Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Октября 2014 в 21:52, дипломная работа
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити шляхи корекції мовлення дітей із ЗНМ засобами логоритміки.
Завдання дослідження:
1. Здійснити аналіз наукової літератури та з’ясувати теоретичні основи логоритміки.
2. Дослідити теоретичні аспекти використання логоритміки в корекційній роботі з дітьми із ЗНМ.
3. Розробити методичні рекомендації щодо змісту логоритмічних занять для дітей із ЗНМ.
ВСТУП…………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ЛОГОРИТМІКИ
В КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ ІЗ ЗНМ………….………………….6
1.1 Теоретичні основи використання логоритміки для дітей із мовленнєвими порушеннями……………………………………………………………………6
1.2 Проблема корекції ЗНМ в сучасній педагогічній науці…………………13
РОЗДІЛ 2. ШЛЯХИ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ ЗАСОБАМИ ЛОГОРИТМІКИ……………………………………………….19
2.1 Педагогічна доцільність засобів логоритміки для корекції мовлення дітей із ЗНМ…………………………………………………………………………….19
2.2 Методичні рекомендації щодо змісту логоритмічних занять для дітей із ЗНМ……………………………………………………………………………….29
2.3 Охорона праці в галузі освіти……………………………………………….37 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………….44
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………….47