Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2014 в 17:32, курсовая работа
В связи с изменениями, происходящими в современном обществе, огромное значение приобретает умение адаптироваться в любых условиях, и тот, кто может мобилизовать свои внутренние ресурсы, умело привлечь ресурсы внешние и решить личностно значимую проблему достигает определенных результатов. Весь вопрос в том, какая проблема значима для конкретной личности. В этой связи особое значение приобретает то, что в обществе произошли изменения в представлении о целях образования и способах их реализации.
На сегодняшний день миссия школы состоит в том, чтобы способствовать возрождению духовно-нравственных ценностей и подготовке интеллигенции, как носителя культурных традиций России, формированию мировоззренческой целостности сознания и самосознания учащихся, осознанию гражданской ответственности за судьбу страны, ориентировать на высокие идеалы русской истории и литературы, формировать нравственную чистоту, принципиальность в отстаивании своих убеждений, толерантность, уважение к любому человеку, милосердие, культуру общения и поведения.
Введение……………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические основы формирования личностных универсальных учебных действий …………………………………………………………………6
1.1 Сущность понятия " личностные универсальные учебные действия"….6
1.2 Особенности формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников……………………………………………...11
Выводы по I главе………………………………………………………………...17
Глава II. Выявление уровня сформированности личностных универсальных учебных действий младших школьников…………………..18
2.1 Обоснование методов исследования………………………………………18
2.2 Анализ проведенного исследования……………………………………….32
Выводы по II главе………………………………………………………………...38
Заключение………………………………………………………………………...39
Список литературы………………………………………………………………..41