Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2013 в 17:45, контрольная работа
Актуальность темы работы связана со свободой выбора. В нашей стране, как и за рубежом, ситуация выбора профессии после окончания школы традиционно рассматривается в контексте психологии труда и профессионального обучения. Однако следует также учитывать то воздействие, которое оказывает данная проблема и ее разрешение на весь жизненный путь человека. Это первый в жизни большинства людей нормативный, т.е. обязательный, вынужденный выбор, от которого нельзя уйти (хотя можно отложить — эту функцию выполняют некоторые варианты продолжения обучения в техникуме или вузе, выбираемые частью выпускников по критерию доступности).
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические подходы к изучению профессионального и личностного самоопределения в старшем школьном возрасте 5
1.1 Представления старшеклассников о будущей профессии 5
1.2 Особенности формировании ценностных ориентаций старшеклассников 8
1.3 Психологические особенности профессионального самоопределения 12
1.4 Роль самосознания в процессе профессионального самоопределения 16
1.5 Мотивационные основы профессионального самоопределения старшеклассников 18
1.6 Выводы по теоретическому исследованию 20
ГЛАВА 2. Выбор профессии как психологическая проблема в отечественной психологии 22
Заключение 27
Список использованных источников 29