Психолого - педагогические основания нравственного воспитания умственно отсталых детей

Во все времена признавали огромную роль нравственности в развитии и формировании личности. Большое значение имеет эта проблема и в системе современного воспитания. На нравственное формирование личности оказывают воздействие многие социальные условия и биологические факторы, но решающую роль в этом процессе играют педагогические, как наиболее управляемые, направленные на выработку определенного рода отношений. Нравственное воспитание – двухсторонний процесс.

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………..………
ГЛАВА 1. Психолого - педагогические основания нравственного воспитания умственно отсталых детей ……………………………………………………..
1.1Сущность, понятие и задачи нравственного воспитания…………..
1.2. Особенности формирования нравственных качеств умственно
отсталых детей………………………………………………………………….
Вывод:…………………………………………………………………………….
ГЛАВА 2. Воспитание нравственных качеств умственно отсталых детей на уроках общественного труда………………………………………………….
2.1. Методы нравственного воспитания умственно отсталых детей……
2.2. Труд как средство нравственного воспитания детей………………..
Вывод……………………………………………………………………………….
Заключение…………………………………………………………………………