Социально-психологическая адаптация детей младшего школьного возраста в ОУ

На современном этапе обучения перед учителем начальных классов ставится ответственнейшая задача – обучать и воспитывать шестилетних детей.
Возрастной период от 6 до 7 лет характеризуется повышенной змоциональностью, подражательностью, направленностью на познание окружающего мира чувствительностью к воздействию со стороны взрослого и сверстников.
В этот период психика ребенка проходит различные «расстояния», претерпевает качественные преобразования в зависимости от того, развивается ребенок в условиях игры или учения, в зависимости от индивидуальных особенностей и социальных условий воспитания. Очень важно, чтобы учитель знал закономерности психического развития ребенка, а так же причины, обусловливающие многообразные индивидуальные различия детей, которых он примет для того, чтобы обучать, воспитывать, любить.

Задание 1. Социально-психологическая адаптация детей младшего школьного возраста в ОУ………………………………………………………….3
Задание 2. Методики диагностики адаптации для младших школьников………………………………………………………………………..15
Задание 3.Эмпирическое исследование адаптации детей к начальной школе……………………………………………………………………………….20
Задание 4. Рекомендации………………………………………………….24
Список источников………………………………………………………….27