Формирование дружеских взаимоотношений между детьми старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности

Цель работы: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия, при которых игра становится средством формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста.
Объект: процесс формирования дружеских отношений у детей старшего дошкольного возраста.

Введение 3
1. Теоретические аспекты формирования взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности 5
1.1 Понятия отношения, взаимоотношения 5
1.2 Роль воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 6 лет. 10
2. Практическое исследование формирования взаимоотношений у дошкольников в процессе игровой деятельности 15
2.1 Организации исследования 15
2.2 Роль воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей среднего и старшего дошкольного возраста 16
2.3 Влияние деятельности дошкольного возраста на их взаимоотношения 18
2.4 Рекомендации для воспитателей 25
Заключение 28
Список использованной литературы 29