Формирование произвольного внимания в младшем школьном возрасте

Целью работы является исследование процесса развития и возможности формирования произвольного внимания у детей младшего школьного возраста.
В соответствии с целью задачи изучения:
1) изучить сущность, виды и свойства внимания;
2) рассмотреть процесс развития внимания в младшем школьном возрасте;

Введение……………………………………………………………………………..2
Глава 1. Внимание: понятие, виды и свойства……………………………….5
1.1. Внимание и его физиологические основы………………………….5
1.2. Классификация видов и свойств внимания……………………….…7
1.3.Особенности развития произвольного внимания младших школьников………………………………………………………………………….10
Глава 2. Изучение особенностей произвольного внимания младших школьников…………………………………………………………………….......13
2.1. Методики диагностики произвольного внимания………………….13
2.2. Задания, упражнения, игры, направленные на диагностику и развитие произвольного внимания…………………………………..………......15
2.3. Рекомендации родителям и учителям…………………………………21
Заключение…………………………………………………………………............24
Список литературы