Програма проведення профілактики суїцидальної поведінки

Актуальність дитячої проблематики в суїцидології визначається нагальністю завдань профілактики самогубств серед учнівської молоді.

Згідно з результатами соціально-психологічних досліджень 27,2 % дітей віком 10–17 років іноді втрачають бажання жити, 17,8 % – вважають, що нікому немає до них справ, 25,5 % – не завжди можуть розраховувати на допомогу близької людини, 51,9 % – не стримуються в ситуації конфлікту [5].

Самогубство (суїцид) – це крайній вид аутоагресії, навмисне позбавлення життя.

Перше літературне джерело, де згадано про суїцид, давньоєгипетський твір, написаний ще в XXI ст. до н.е., «Полеміка людини з душею». Весь твір пронизаний замкненістю і самотністю, людина почувається одинокою у світі, де все для неї чуже і вороже.

Вступ

Розділ І. Суїцидальна поведінка у підлітковому віці

1.1. Особливості суїцидальної поведінки серед дітей та підлітків

1.2. Суїцидальна поведінка у підлітковому віці як соціально-педагогічна проблема

Розділ ІІ. Дослідження залежності впливу соціометричного статусу на схильність до суїциду у підлітковому віці

2.1.Організація експерименту

2.2.Процедура вивчення залежності суїцидальної поведінки від соціометричного статусу у підлітковому віці

2.3.Виявлення схильності старшокласників до суїцидальної поведінки

2.4.Визначення та аналіз результатів дослідження

Розділ ІІІ. Програма проведення профілактики суїцидальної поведінки

Висновки

Список використаних джерел