Социальная роль семьи в современном обществе

 

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ЭКОЛОГО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»

 

 

 

ЭКОНОМИКО-ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

 

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

СОЦИАЛЬНАЯ  РОЛЬ СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

 

 

 

 

 

Выполнил:  студент группы  БЗ-12

Яковлев Д.В.

Проверил: проф. В.М. Кравченко

 

 

 

 

 

Оценка  _______   _______________

                                          (подпись)

«_____»________20___г. 

                                                 

 

 

 

 

 

Липецк – 2013

Содержание

 

 

Введение	3
Семья как элемент социальной структуры общества	4
Социализирующие функции семьи	7
Этапы развития семьи	11
Семейное воспитание	20
Заключение	24
Список источников и литературы	25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Семья –  неотъемлемая ячейка общества, и невозможно уменьшить ее значение. Ни одна нация, ни одно цивилизованное общество не обходились без семьи. Обозримое будущее  общества также не мыслится без семьи. Для каждого человека семья –  начало начал. Понятие счастья почти  каждый человек связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот, кто счастлив в своем доме. Классическое определение  семьи гласит, что семья ̶ это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.

Сегодня по статистике Россия по количеству разводов стоит на первом месте (совсем недавно обогнав США). Но на месте разрушенных браков вновь и вновь создаются новые. Почему люди женятся и выходят замуж? Чтобы ответить на эти вопросы, рассмотрим семью как социальный институт, социальную общность и малую группу.

Проблемы  семьи изучаются особой областью социологии. Проблематика исследований обширна и разнообразна. Процессы распада и формирования семьи, характер выполнения ее основных функций, особенности  взаимоотношений супругов и причины  семейных конфликтов в семье, социальные и экономические факторы, определяющие ее образ жизни, ̶ вот далеко не полный перечень основных вопросов, к которым обращаются социологи.

Цель  данной работы – раскрыть социальную роль семьи в современном обществе.

Для этого  будут решены следующие задачи:

описать семью как социальный институт;

описать основные функции и структуры семьи;

охарактеризовать влияние семейной социализации на формирование личности.

1. Семья как элемент социальной структуры общества

 

Семья и  брак относятся к явлениям, интерес  к которым всегда был устойчивым и массовым. Несмотря на всю изобретательность  человека, огромное разнообразие политических, экономических и прочих организаций, практически в каждом обществе, начиная  от примитивнейшего племени и  кончая сложным социальным строем современного развитого государства, семья выступала и выступает как отчетливо выраженная социальная единица.

Семья – один из наиболее древних и значимых социальных институтов, но тем не менее нет оснований утверждать, что все другие социальные институты ведут свое происхождение от семьи и что все отношения подчинения, кооперации, солидарности строятся по образцу отношений между родителями и детьми, между супругами и между родственниками. Чем объяснить факт неизменного сохранения семьи в обществе? При всем разнообразии исходных позиций социологи сходятся в том, что семья и необходимость ее сохранения возникают из потребностей в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Основу  семьи составляет, как правило, брачная пара. Однако есть семьи, характеризующиеся совместным проживанием, общим ведением хозяйства, но юридически не оформленные. Количество таких семей в последнее время заметно увеличилось. Социологи вообще отмечают снижение желания и готовности населения к заключению брака, что особенно характерно для современных развитых стран¹. Кроме того, есть и неполные семьи, где отсутствует один из родителей или родительское поколение по каким-либо причинам не присутствует вообще (например, когда дети живут с бабушками-дедушками без родителей).

Семьи в зависимости  от представленности в них различных поколений бывают нуклеарными (родители и дети) и расширенными (супружеская пара, дети, родители кого-либо из супругов, другие родственники и пр.). Процессы индустриализации и урбанизации, широко развернувшиеся в современном мире, привели к преобладанию нуклеарной семьи.

Изменения в составе и структуре семьи нередко служат поводом для пессимистических выводов об ослаблении семейно-родственных связей. В «нормальных» условиях, по Конту, семья должна обеспечить подчинение детей родителям по признаку возраста и женщин мужчинам по признаку пола. В настоящее время оба параметра существенно меняются. Молодежь все раньше покидает родительский дом, стремится жить самостоятельно и все чаще выбирает другую профессию, нежели профессия родителей.

Эмансипация женщин тоже вносит свой вклад в  разрушение иерархической организации  семьи. В связи с этим по характеру  распределения семейных обязанностей, по тому, как решается в семье вопрос о лидерстве, социологи выделяют на сегодняшний день три основных типа семьи².

Традиционная (или патриархальная) семья. Такой тип организации семьи предполагает существование под одной крышей минимум трех поколений, и роль лидера отводится старшему мужчине. Для традиционной семьи характерны: а) экономическая зависимость женщины от супруга; б) функционально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей (муж – кормилец, жена – хозяйка); в) признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного главенства.

Неотрадиционная семья. В ней сохраняются традиционные установки на мужское лидерство и разграничение мужских и женских семейных обязанностей, но в отличие от семей первого типа без достаточных на то объективных экономических оснований. Такой тип семьи социологи называют эксплуататорским, поскольку наряду с правом на равное с мужчиной участие в общественном труде женщина получает «исключительное» право на домашний труд.

Эгалитарная семья (семья равных). Для семьи такого типа характерны; а) справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем (так называемая «ролевая симметрия»); б) обсуждение основных проблем и совместное принятие важных для семьи решений; в) эмоциональная насыщенность отношений.

Существуют  и переходные типы семей, в которых  ролевые установки мужчин носят  более традиционный характер, нежели их фактическое поведение, либо, наоборот, при демократических ролевых установках мужчины мало участвуют в ведении домашнего хозяйства. 

Таким образом, в современной семье не только трансформируются традиционные роли женщин в связи с их массовым участием в профессиональной деятельности, но и изменяются роли мужчин. Например, в западноевропейских странах уже не являются аномальными и из ряда вон выходящими случаи, когда мужчина берет отпуск по уходу за ребенком. Поэтому важно выяснить, как супруги воспринимают новую ситуацию, готовы ли они к перераспределению семейных обязанностей, от чего зависит лидерство в семье.

 

2. Социализирующие функции семьи

 

Семья как  любой социальный институт выполняет  в обществе определенные социальные функции.

Репродуктивная  функция – это функция воспроизводства  населения. Статистика показывает, что  для простого воспроизводства населения  необходимо, чтобы примерно 50% семей  имело по двое детей и 50% – по трое. Но в реальной практике этого не происходит. Социально-демографическая  ситуация в России в настоящее  время вызывает серьезную озабоченность  у многих специалистов (демографов, экономистов, социологов). Для нее  характерны снижение рождаемости, старение населения, увеличение количества однодетных и бездетных семей. Среди мотивов  ограничения рождаемости преобладают  материально-экономические причины и появляется такой мотив, как неуверенность в завтрашнем дне. Процесс уменьшения числа детей в семье «стимулируется» и ростом разводов.

Исследования  и статистика показывают, что наблюдаются  существенные различия между рождаемостью в разных регионах страны и у разных групп населения. Наиболее низкая рождаемость  в крупных городах. У женщин с  высшим образованием показатель рождаемости  в три раза ниже, чем у женщин с начальным образованием. Примерно во столько же раз превышает среднюю  норму рождаемости число детей  у психически больных и умственно  отсталых лиц.

Сложившаяся ситуация чревата серьезными последствиями. Во-первых, ряд регионов оказался перед  чертой, за которой может начаться депопуляция. Во-вторых, возникает опасность  деградации населения – роста  врожденной умственной отсталости и  тяжелых наследственных заболеваний.

Воспитательная  функция тесно связана с репродуктивной. Давно известно, что для нормального, полноценного развития ребенка семья жизненно необходима, и ее нельзя заменить никакими другими институтами или общественными учреждениями. Психологи и педагоги отмечают, что с рождения до трех лет ребенок лишен достаточного количества внимания, заботы, тепла, непосредственного эмоционального контакта со взрослыми и прежде всего с матерью, то естественное протекание многих социально значимых качеств детей нарушается, растягивается на продолжительное время, а в некоторых случаях блокируется полностью, становится невосполнимым.

Многие  факторы падения воспитательной роли семьи тесно связаны с  происходящими в ней серьезными переменами. Переход от традиционной семьи к современной, основанной на равенстве супругов, привел к  утрате непререкаемого авторитета мужчины  и снижению согласованности воспитательных воздействий родителей. В современной  семье нередки разные, а то и  взаимоисключающие представления  матери и отца и воспитании, о  том, как надо жить вообще.

В семье  главным образом воспитываются  дети. Но этим далеко не исчерпывается  ее воспитательная роль. Семья оказывает  огромное влияние на развитие личности каждого ее члена, расширяя или, наоборот, ограничивая пространство для самореализации не только детей, но и взрослых.

Хозяйственно-бытовая  функция охватывает такие аспекты  семейных отношений, как ведение  домашнего хозяйства, организацию  семейного потребления, проблему распределения  домашнего труда, уход за детьми, поддержку  и опеку над престарелыми, инвалидами и т. д. В нашей стране, где уровень  механизации в быту пока не очень  высок, а сеть бытовых услуг далеко не всем доступна, бытовые проблемы ложатся в первую очередь на плечи  женщин, усугубляя и без того нелегкий конфликт ролей – между профессиональной деятельностью женщины и ее семейными обязанностями.

Экономическая функция семьи заключается в  материальном обеспечении одних  членов семьи (дети, престарелые родственники) за счет других (работающие супруги). К  этой же функции можно отнести  составление и использование семейного бюджета, решение других финансовых вопросов.

Рекреационная функция (иногда ее называют психотерапевтической) приобретает все большее значение в наше время. В условиях убыстряющегося ритма жизни, роста разнообразных  социальных и психологических нагрузок, увеличения количества стрессовых ситуаций семья принимает на себя особую терапевтическую  роль. Она выступает для человека «оазисом» спокойствия, уверенности, заботы и любви, создает столь  важное для человека чувство безопасности и психологического комфорта, обеспечивает эмоциональную поддержку и сохранение общего жизненного тонуса. Рекреационная  функция включает в себя и духовно-эстетические моменты, в том числе организацию  семейного отдыха и досуга. Рекреационные  аспекты семейной жизни тесно  связаны с культурой семейных отношений, что существенно влияет на жизнедеятельность семьи и в конечном счете на само ее существование.

Сексуальная функция семьи связана с удовлетворением  сексуальных потребностей. В современном  обществе сексуальность – один из ведущих факторов социального развития. Снятие табу с сексуальных отношений  – важное достижение западного демократического общества. Вместе с тем, в связи  с ростом числа опасных заболеваний, передающихся половым путем, большое значение в современном мире приобретает организация сексуальной жизни и контроль сексуальных отношений.

Со второй половины ХХ века все больше говорят  о кризисе семьи как социального  института. Кризис любого института  означает его неспособность выполнять  свои функции. Проявлениями кризиса  семьи, по мнению ученых, выступают: