Сутність і напрями екологічного виховання дошкільників

Система поглядів на екологічну освіту та виховання в Україні висвітлена в державних документах про дошкільну освіту: Концепції дошкільного виховання в Україні, Законі України «Про дошкільну освіту», Базовій програмі розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» та інших. В них наголошується на необхідності формування екологічної культури дитини в гармонії її відносин з природою. Тож починаючи з дитинства, варто закладати міцний фундамент дитячої любові до навколишнього середовища, розвивати естетичне відчуття світу природи, формувати навички культурної поведінки у довкіллі.

ВСТУП 3

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ У ЕКОЛОГІЧНОМУ ВИХОВАННІ ДОШКІЛЬНИКІВ

1.1. Сутність і напрями екологічного виховання дошкільників 6
1.2. Історія проектної діяльності 12
1.3 Психолого-педагогічні особливості використання методу проектів в екологічному вихованні дошкільників 17

РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МЕТОДУ
ПРОЕКТІВ НА ФОРМУВАННЯ ЄКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ
СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

2.1. Констатуючий експеримент 22
2.2. Формуючий експеримент 27
2.3. Аналіз експериментальних даних 32


ВИСНОВКИ 35

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 37

ДОДАТКИ