Докейнсианский период в развитии теорий экономического роста

На начальном этапе развития экономической мысли экономический рост связывали с богатством. При этом важным было не только само определение богатства, но и поиск его источника. Так, в эпоху меркантилистских воззрений богатство ассоциировалось с деньгами, а источник богатства находился в сфере внешней торговли. Под богатством понималось количество драгоценного металла в стране (на стадии раннего меркантилизма), и достижением этой цели служила система «полицейских» мер, направленных на приток в страну полновесной иностранной монеты и недопущение вывоза ее из страны. На этапе позднего меркантилизма приоритеты меняются, главным становится обеспечение положительного торгового баланса, чему должны способствовать протекционистская политика государства, поддержка экспортно-ориентированных отраслей, законодательные меры в области ограничения заработной платы, что должно было обеспечить преимущества в ценовой конкуренции на мировых рынках.

Введение
1. Докейнсианский период в развитии теорий экономического роста …………... 1
1.1. Экономический рост в произведениях меркантилистов и
классической школы ………………………………………………………………… 2
1.2. Инновационная теория роста Й. Шумпетера ……………………………. 5
1.3. Учение о магистралях экономического развития Дж. фон Неймана .......7
2. Кейнсианская и неокейнсианская теории экономического роста ………………9
2.1. Кейнсианская теория экономического роста ……………………………..9
2.2. Неокейнсианство. Модель Харрода-Домара …………………………….11
2.3. Экономический рост в концепции Э. Хансена ………………………….15
3. Неоклассическая модель экономического роста Солоу ……………………….17
3.1. Допущения в модели Солоу ……………………………………………..17
3.2. Описание модели Солоу ………………………………………………....19
4. Институциональные и эволюционные теории экономического роста ………..28
4.1. Институциональные аспекты экономического роста …………………...28
4.2. Эволюционная теория экономического роста …………………………..29
5. Особенности экономического роста в переходной экономического ………….33
Заключение
Список использованной литературы