Среда обитания и экология человека

Эволюция  модели медицинской  географии

  В центре внимания всегда в той или  иной форме стоял вопрос о связи  человека ( и главным образом его  состояние здоровья ил нездоровья ) с окружающей средой .

  В 20 – 30 –х годах ( первый этап ) развитие медицинской географии, тесно связанное  с идеями , развиваемыми в краевой , а затем географической патологии , опиралось на модель , основными  блоками которой были люди  ( население ) , характеризующиеся определенным состоянием здоровья. Предметом ее выступали разнообразные медико – биологические явления .Так называли различные проявления как здоровья , так и нездоровья населения. Главной задачей было изучение закономерностей варьирования их по территории.

  В 40 – 50 – х годах ( второй этап ) углубленное  изучение причин и условий возникновения  эндемичных болезней привело к трансформации  предмета медицинской географии .Начали закладываться представления о  том , что предметом ее изучения должны быть объекты внешнего по отношению  к человеку мира . Исследования стали  опираться на модель , основными  блоками которой были главным  образом .

  Начало  третьего этапа мы относим к 50 –60 - м годам и связываем его  с всеобщей экологизацией науки . С этого времени медицинская  география стала постепенно превращаться в науку о свойствах окружающей человека среды в полном смысле этого  слова. Обращалось внимание на то , что  объяснение состояния здоровья человека только свойствам внешних по отношению  к нему географических объектов было бы оправданным в том случае , если бы человек существовал в  природе пассивно .На самом же деле он находится в активных связях и  отношениях с природой. Поэтому природные  предпосылки болезней и патологических состояний ( впрочем , так же ,как  и стимуляторы здоровья ) при некоторых  видах связей и отношений человека с природой реализуются в полной мере , при других бывают существенно  ослаблены , а при третьих, наоборот , значительно усиливаются.

1.1.2. Модель антропоэкологической  системы

  В начале 70 – х годов было высказано  положение о необходимости введения в состав модели различных уровней  рассмотрения «человека» как по биологическим , мок и по социально – экономическим  параметрам. Подчеркивалось , что рассматриваться  должен не только больное , но и здоровый человек. Отмечалась необходимость  введения в состав окружающей человека среды природной и социально  – экономической составляющих. Указывалось ,что все связи и отношения  в модели замыкаются на человеке. Обращалось внимание на значение показателя здоровья человека как важнейшей характеристики окружающей его среды . Таким образом , впервые были охарактеризованы важные составляющие антропоэкологической системы.

  Известно , что большинство экосистем , в  которых центральным элементом  выступает биота , относится к  классу самоорганизующихся. Такая логика была заложена и в моделях первого ,второго и начала третьего периодов. Но позже , когда уже ясен стал тезис  о роли вправления , показ активного  начала ,регулирующего и направляющего  развитие ТАЭС ,согласно заданным обществом  целям ими управляет ( или по крайней  мере может управлять ) .

  ТАЭС  – это одновременно и управляемая  и самоорганизующаяся система.

  В ходе развертывания исследований по проблеме «Человек – окружающая среда» было отмечено , что представление  об антропоэкосистеме ( а в территориальном  преломлении – территориальной  антропоэкоситеме ) имеет общенаучное  содержание и может широка использоваться в качестве базовой модели при  решении широкого класса задач экологии человека.

1.1.3.Формирование  системы понятий

  В становлении экологии человека как  научного направления активно участвуют  общественные , медико – биологические  и географические науки. Естественно ,что каждая из них опирается на свой набор понятий. Однако постепенно , даже в размытом виде эти понятия ,вступая в контакт друг с другом , приобретают новое значение. На наших глазах начинает складываться понятийно-терминологическая база экологии человека.

  К понятиям , которые введены для  характеристики блоков управляемой  части системы ,относятся в первую очередь «человек» ( население ) и  «среда»

  Человек –индивид , группа ( по полу и возрасту ) , конституциональный тип ,раса ,человечество ; а иерархическая группа ,выделенная по социальному признаку , терминами : человек – социальная личность , семья , группа населения , класс , общество, человечество.

  В свою очередь , «среда» , или , правильнее , окружающая человека среда – обобщающее понятие , относящееся к условиям жизни человека (населения).

  Эти условия определяются совокупностью  явлений , имеющих самое различное  происхождение и характер :природных , технических ,социальных , экономических ( см. рис. 1, 4 – б)

  Представление о специфической связи в антропоэкологической системе точнее всего отражает обобщающее понятие «адаптация» . При этом под  адаптацией понимается постоянно развивающиеся  в пространстве и во времени внутрисистемные  процессы приведения в соответствие частей и блоков ТАЭС.

  Именно  из строгой соотносительности понятий  экологии человека вытекает логика превращения  информации о жизни и деятельности человека

  ( населения  ) в критерии функционирования

  ( территориальной  антропоэкологической системы ) или критерии эффективности . Если в качестве примера использовать  информацию о состоянии здоровья  человека

  ( населения  ) , эта логика превращения выглядит  примерно следующим образом :

  При оптимально развивающихся связях и  отношения в ТАЭС здоровье человека ( населения ) стремится к «норме» , т.е. человек полноценно выполняет  свои биосоциальные функции , среда  воспринимается и оценивается им как здоровая , или комфортная ( имеется  в виду восприятие и оценка , исходящие  не только от самого населения , но и  от органов управления ) .

  При неблагоприятно развивающихся связях и отношениях в ТАЭС появляются отклонения в состоянии здоровья человека ( населения ) от нормы, выражающиеся в  форме болезней и невыполнении или  затрудненном выполнении некоторых  из биосоциальных функций, среда  воспринимается и оценивается человеком  как нездоровая , или дискомфортная.

  При невозможности развивать связи  и отношения меду человеком ( населением ) и окружающей его средой без  специальных систем жизнеобеспечения из - за возникновения нарушений  в состоянии его здоровья ,имеющих  необратимый характер , среда воспринимается и оценивается как абсолютно  экстремальная.

  В непосредственной связи с функциями  систем в моделях используются разные критерии их эффективности . Одним из наиболее общезначимых является социально  – трудовой потенциал населения .При этом имеется в виду возможность  его воспроизводства и расширения.

Проблема  и перспективы

1.2.1. Постановка проблем

  Современный период в эволюции Земли характеризуется  масштабами , интенсивно растущим взаимодействием  социально – исторических и естественно  – природных факторов . Воздействие  научно – технических революций , которое обозначалось В.И. Вернадским как «взрывы научного мышления» , приводит к глобальной перестройке  биосферы и вызывает далека идущие экологические последствия .Именно поэтому экологические проблемы включаются в число важнейших  глобальных проблем современности.

  Регионы планеты претерпевают различную  производственно – хозяйственную  дифференцировку. Это связано с  получение природных ресурсов . Наряду с этим стремительно растет урбанизация.

  Миграционные  потоки людей , изменения экологических  условий их жизнедеятельности , вызванные  преобразованием биосферы , ведет  и к определенным изменениям человеческого  здоровья (индивидуального и популяционного) .Адаптация к меняющимся экологическим  условиям вызывает появление специфических  форм напряжения здоровья , выражающихся в растущей затрате психических  и физических резервов организма  на предотвращение патологических процессов

  Необходимость единого фронта исследований по данной комплексной проблеме определяет появление  нового междисциплинарного научного направления  – экологии человека . Эта синтезирующая  наука изучает закономерности взаимодействия людей с окружающей средой , проблемы развития «качества» народонаселения , сохранения и развития здоровья , совершенствования психофизических возможностей человека . Фундаментальное направление экологии человека состоит в изучении закономерностей сохранения и развития здоровья населения , участвующего в производственно – экономическом целевом освоении регионов Земли , прежде мало охваченных деятельностью человека и , как правило, экстремальных по экологическим условиям. Основные направления экологии человека строятся в соответствии с социально-целевым принципом , из которого вытекает , что объективное содержание этой науки есть изучение взаимодействия человека и космопланетарной среды , направленное на благо человека.

1.2.2. Учение В.И. Вернадского  о биосфере и  ноосфере

  Несомненно , что особое место в теоретическом  аппарате экологии человека принадлежит  обобщающему естественнонаучному  учению В.И. Вернадского о боисфере и ноосфере . Выдающееся значение этого  учения состоит в том что развитие жизни на Земле рассматривалось  ученым – энциклопедистом как  космопланетарный процесс , идущий в  неразрывном единстве с планетными и космическими процессами. При этом сама жизнь определялась как особый , единый монолит живого вещество , как  совокупность всех живых организмов на поверхности планеты , по которой  эти организмы распространяются , преобразуя ее и создавая особую организованность . Вся область распространения  живых организмов на планете определялась В.И. Вернадским как биосфера , как  особое вместилище единого монолита жизни.

  Выделим лишь следующее фундаментальное  положение учения В.И. Вернадского . Речь идет о двух сформулированных ученым биогеохимических принципах , которые  имеют основополагающее значение при  рассмотрении развития биосферы в целом  как особого космопланетарного  явления .Первый биогеохимический принцип  гласит , что геохимическая энергия  живого вещества в биосфере (включая  человечество как высшее , наделенное разумом , проявление живого вещества) стремится к максимальному проявлению. Второй биогеохимический принцип гласит , что в ходе эволюции видов выживают организмы ( отдельности живого вещества ) , которые своей жизнедеятельностью максимально увеличивают биогенную  геохимическую энергию.

  Органическим  продолжением учения о биосфере является анализ ученым того , как социальная деятельность человека , особенно в  связи с достижениями научной  мысли ,выступает в истории планеты  в качестве нового ,непрерывно растущего  по мощи геологического фактора. Впоследствии это выкристаллизовалось в виде учения В.И. Вернадского о ноосфере.

  Под ноосферой следует понимать планетарное  космическое пространство , которое  преобразуется и управляется  человеческим разумом , гарантирующим  всестороннее прогрессивное развитие человечества. Ноосфера – это единая система : человечество-производство - природа , развивающаяся на основе новых  социальных законов в интересах  настоящего и будущего человечества.

  Учение  о ноосфере намечает пути использования  и развития природных сил в  интересах человека , роста производительности общественного труда , рационального природопользования , сохранения и развития здоровья населения.

  По  мере формирования ноосферы человечество весе менее зависит непосредственно  от природных факторов. Грандиозные  архитектурные комплексы , создающие  искусственную среду обитания , транспорт , основанный на современной технологии и энергоообеспечении , синтетическая  одежда , синтез полимеров , достижения современной медицины по созданию аппаратуры для проживания в экстремальных  и непригодных для земной жизни  средах, создание искусственных аналогов органов тела успехи генной инженерии , развитие биотехнологии для удовлетворения различных потребностей  ( культивирование биомассы микроорганизмов в целях питания , проведение очистных мероприятий и т.д. ) , а также многие другие достижения НТР – все это может рассматриваться как последовательные события одной направленности , одной диалектической закономерности : изменения взаимодействия общества и природы.

1.2.3. Некоторые особенности  ноосферогеноза

  Ноосферогеноз , как превращение биосферы в ноосферу выражает социально – исторический и естественно – природные  законы в их взаимодействии , диалектику взаимоотношений живого и косного  вещества. При этом человечество может  рассматриваться как особая часть  живого вещества , организованная на основе социально – исторических законов.

  По  мере развития современного знания , включая  экологию человека и космическую  антропоэкологию , становится все более  очевидным , что в первоначальном виде ноосферогеноз начинает осуществляться с появлением в биосфере разумной формы ( отдельности , по В.И. Вернадскому ) живого вещества , т.е. социально –  биологического социально - природного вида Homo sapiens .