Акцентные модификации многосложных слов (на материале английского языка)

Вариативность проявляется на всех уровнях речевой коммуникации – от владения средствами разных языков до осознания говорящими допустимости разных фонетических или акцентных вариантов, принадлежащих одному языку.

Вариативность или вариантность, и связанные с этим понятием термины «вариант», «инвариант», «варьирование», а также производные от них не являются изначально лингвистическими. Это междисциплинарные термины, с помощью которых обычно характеризуют структуру, существование и функционирование объектов, принадлежащих к различным сферами действительности. В настоящее время эти термины прочно укрепились и в лингвистических работах, посвящённых единицам языка и их функционированию. [10,25]

Как известно, в лингвистике понятие вариативности используется двояко. Во-первых, как характеристика всякой языковой изменчивости, модификации, которая может быть результатом эволюции, использования разных языковых средств, для обозначения сходных или одних и тех же явлений или результатом иных причин. Во-вторых, понятие вариативности используется как характеристика способа существования и функционирования единиц языка в синхронии. В этом втором случае, особенно в фонологических исследованиях, понятие варьирования выступает на фоне понятия инвариативного, неизменного.

Заметим, что понятие варьирования, вариативности, вариантов в лингвистике появилось раньше понятия инварианта. Конкретные объекты, составляющие группу, или класс, по отношению к которым может быть выведен инвариант, являются вариантами. При таком понимании инвариантов и вариантов они предполагают друг друга и не могут существовать друг без друга. Сама идея вариативности предполагает изменчивость, модификацию чего-либо при сохранении некоторых сущностных свойств «чего-либо», остающегося «самим собой». Следовательно, вариативность – это не просто изменчивость, но такая изменчивость или модификация, которая не ведёт к появлению новой сущности. Вариативность, таким образом, предполагает и изменчивость, и постоянство, выступает как единство изменчивого и постоянного. [10,28]

В самом явлении варьирования заложена возможность изменения и развития, существование одной и той же единицы в виде разных форм создаёт специфику языковой вариативности, само бытие отдельной единицы языка есть её варьирование, есть сосуществование множества её вариантов. В вариативности единиц языка проявляется вариативно-инвариантное устройство всей языковой системы.

Существует много источников и видов вариативности. Вариативность в языке тесно связана с парадигматическим строем языковой системы, с объединением единиц языка в различные парадигмы, или классы.

Вариативность неразрывно связана с другими общими свойствами языка – с дискретностью и парадигматическим устройством, с линейностью и дихотомией «язык-речь» и другими свойствами. Развитие языка, как известно, возможно только при функционировании языка в виде речи, а речь по своей природе состоит из вариантов, т.е. вариативна.

Проявляясь при функционировании языка, вариативность является одним из внутриязыковых факторов развитии и изменения языка.

Процесс изменения и развития языка, определяемый, в конечном счёте потребностями общения людей, осуществляется в процессе бесконечного использования, отбрасывания, отбора, создания различных вариантов, в ходе бесконечного варьирования.

Вариативность акцентной структуры многосложного слова в речи в решающей степени зависит от речевой ситуации, которая порождает высказывание и определяет выбор тех или иных средств выражения. В частности, интересным и важным представляется рассмотрение модификации акцентной структуры английского многосложного слова в текстах, различающихся условиями общения, например, в спонтанной речи. [11,25].

2.2 Спонтанная  речь как разновидность разговорной  речи

Разговорная речь – это феномен, существующий главным образом (или исключительно) в рамках устной разновидности этноязыка. При определении функций разговорной речи обычно исходят из того, что её основные функции направлены на удовлетворение непосредственных потребностей повседневного общения людей.

С фонетической точки зрения спонтанная речь может быть представлена как речь с более “размытыми” характеристиками звуковых единиц. Это свойство спонтанной речи связано в первую очередь с тем, что она характеризуется, как правило, более быстрым темпом, чем речь подготовленная (чтение, например). Кроме того в непосредственной речевой деятельности говорящие нередко перебивают себя, повторяя одно и то же слово, вставляя в речь паразитарные звуки, прерывают свою речь непонятной синтаксически и длительной паузой.

Второй причиной фонетической “размытости” спонтанной речи является смысловая избыточность, возникающая за счёт контекста и допускающая большую вариативность фонетических реализаций значимых единиц.

Спонтанная речь рассматривается как разновидность устной диалогической (монологической) речи, отличающейся тем, что участники диалога не готовятся к акту общения, не обдумывают заранее того, что намереваются высказать [11,44]. Спонтанная речь носит как бы двойственный характер. С одной стороны, ей свойственна неподготовленность (спонтанность), с другой стороны, говорящие пользуются готовыми, закреплёнными в системе языка формами. Выбор этих форм происходит в непосредственном акте общения. Отсюда вытекают и особенности спонтанной речи.

1.  В спонтанной речи, как ни в одной другой разновидности  речи, слиты воедино языковые  и неязыковые средства передачи  мысли и чувства (жест, мимика).

2.  Это объясняет некоторую  «свёрнутость» спонтанной речи: обилие эллиптических и незаконченных  фраз, возрастание коммуникативной  роли просодии.

3.  Неподготовленность  спонтанной речи ведёт к появлению  различного вида хезитаций, число  которых возрастает с возрастанием  напряжения или сложности обсуждаемого  вопроса. Характер хезитаций зависит  от ряда обстоятельств. Так, по  наблюдениям Дж. Рагсдейла, с возрастанием  волнения возрастает количество  повторов, заиканий, замены фраз. Заполненные  хезитационные паузы часто свидетельствуют  о том, что говорящий не хочет  упускать инициативу в ведении  беседы. Они являются своеобразным  показателем того, что говорящий  ещё не всё сказал. Хезитации  свойственны не только взволнованной  речи, но часто встречаются и  в спокойной и аже замедленной  речи. Иными словами, говорящий прибегает  к хезитационным паузам или  повторам не только для того, чтобы отыскать нужное слово  или фразу, но и, по-видимому, для  придания своему высказывания  большей весомости. Хезитация –  неотъемлемая часть спонтанного  высказывания и должна рассматриваться  как структурная особенность  спонтанной речи, её норма. Чаще  хезитации возникают в начале  или середине фразы. Однако эти  паузы могут возникнуть и на  стыке фраз. С возрастанием количества  стереотипных фраз (клише) уменьшается  количество хезитаций.

4.  Структура спонтанного  диалога определяется характером  взаимоотношений говорящих. Здесь  могут быть намечены четыре  типа:

a)  говорящий имеет  возможность высказать свою мысль  полностью; слушающий его не перебивает;

b)  партнёры по диалогу  меняются ролями;

c)  оба участника проявляют  инициативу в говорении (одновременное  говорение). Следует отметить, что  время одновременного говорения  обычно не превышает 2-3 секунды. В  этом также проявляется временная  закономерность, регулирующая длительность  речевого высказывания;

d)  оба участника не  проявляют инициативы в говорении; наступает молчание. Обычно после  этого происходит либо смена  темы разговора, либо обсуждаемая  тема начинает освещаться в  новом аспекте.

5.  В спонтанной речи  нет строго плана в выборе  тем. По началу разговора не  всегда можно предсказать его  конец, но в развитии диалога  можно усмотреть определённые  закономерности.

Вопрос этот изучен мало, и здесь много неясного, но первое, что обращает на себя внимание, это то, что говорящие долго не останавливаются на одном вопросе. Либо происходит смена темы разговора, либо обсуждаемая тема рассматривается в разных аспектах. Смена тем или её аспектов происходит регулярно. В этом устанавливается своеобразная периодичность.

6.  Спонтанной речи  чужда «гладкость» (fluency). Отсутствие  «гладкости» (non-fluency) в речи часто  становится сигналом к смене  реплик и может служить маркером  границ реплик. Некоторая «шероховатость»  является её нормой. Норма эта  довольно вариативна и зависит  от ситуации общения. В более  серьёзной обстановке речь становится  более «гладкой» и чёткой.

7.  Для спонтанной речи  характерны короткие фразы, преобладают  простые предложения, нередки эллиптические  и неоконченные фразы. Отсюда  и преобладание короткой синтагмы. Для спонтанной речи характерны  как полные, так и неполные  синтагмы.

8.  В спонтанной речи  наблюдается большее разнообразие  мелодических моделей, для которых  типична мелодическая изрезанность. Наряду с простыми тонами часты  и сложные тоны. Из шкал, кроме  нисходящей и ровной, типичны  также скользящая и скандентная. Темп речи нестабильный. Часты  контрастные смены темпа.

9.  Смена фонационных  отрезков и пауз придаёт спонтанной  речи своеобразную ритмичность. По наблюдениям Дж. Шварца и  Дж. Яффе, длительные паузы сменяют  короткий фонационный отрезок  и наоборот.

Всё сказанное выше необходимо для понимания природы и структуры спонтанной речи и даёт ключ к пониманию её ритмической организации. [12,205]

Темп спонтанной разговорной речи зависит от ситуации. Однако, сравнивая темп разговорной речи с чтением диалогического текста, можно отметить, что темп разговорной речи несколько замедлен по сравнению с темпами чтения. Это обстоятельство объясняется тем, что при разговоре обдумывание темы разговора происходит, так сказать «на ходу». При чтении же происходит процесс осмысления и воспроизведения уже готового текста. Темп спонтанной речи носит нестабильный характер. Очень часты растяжки слогов и слов при выражении неуверенности и при эмфазе. Контрастные темпоральные переходы делают речь подвижной и выразительной.[13,55]

III Результаты аудиторного анализа акцентной структуры английских многосложных слов

3.1 Причины акцентологической  нестабильности

Как показал анализ лингвистической литературы, акцентная нестабильность в современном английском языке обусловлена действием сложного комплекса факторов. Рассмотрим ряд факторов, которые оказывают наиболее существенное влияние на акцентологическое варьирование многосложных слов.

Акцентная модель слова может модифицироваться в зависимости от позиционной обусловленности (места слова в интонационной группе), от условий фразовой реализации (от того, является ли оно носителем фразового ударения), а также от ритмико-интонационных факторов.

Существенной причиной акцентологической трансформации английских многосложных слов в речевой цепи является тенденция к ритмическому равновесию. Многие фонетисты подчеркивают, что словесное ударение синтезируется с ритмической структурой предложения, т.е. подвергается воздействию ритмомелодики фразы. Ритм органически присущ естественной речи. Он является одной из наиболее важных просодических характеристик речевого континуума, упорядочивая слоговые последовательности во времени и делая речевую цепь более обозримой. Основным проявлением ритма, как известно, является чередование в речевой цепи метрических акцентных единиц. В результате этого в свободном ритме связной речи «воспринимаются усиление и спады ударения…». Под воздействием ритма может произойти смещение ударения, появление дополнительной выделенности, а также исчезновение ударения, как главного, так и второстепенного под влиянием ритма фразы. Кроме того, различная степень регулярных ритмических единиц может определяться темой, ситуацией общения, темпераментом и настроением говорящих.

Решающее влияние на модификацию акцентной структуры многосложного слова во фразе оказывает темп речи. Но заметим, что темп, будучи постоянным ингредиентом просодической структуры высказывания, функционально детерминирован и имеет двоякую природу – лингвистическую, или структурно-функциональную (когда темп представляет просодический инвариант), и экстралингвистическую, или ситуативно-функциональную (в случае его обусловленности экстралингвистическими условиями речевого общения). Темп речи самым непосредственным образом оказывается связанным с реализацией слога. Многие исследователи ассоциируют медленный темп с тщательностью и отчётливостью произношения и отмечают, что он даёт говорящему возможность легко варьировать акцентную структуру слова. Благодаря замедленному темпу высказывания проясняется вся акцентуационная модель слова, и акцентно-слоговая структура слова реализуется полностью. В быстром темпе репрезентация речевого отрезка совершенно иная, и слова могут произноситься не в соответствии с их акцентной структурой. Изменения темпа во фразе обусловливают разную степень выделенности словесных ударений в пределах фразы. Экспериментальным путём доказано, что при медленном темпе роль словесного ударения увеличивается, также как увеличивается и число слогов с сильным ударением и количество случаев с второстепенным ударением. При быстром темпе число словесных ударений уменьшается и наблюдается слабая выделенность ударных слогов. Кроме того, просодические характеристики могут меняться в зависимости от выражаемых эмоций. [14,77]