Девиантное поведение детей-сирот в условиях детского дома

2) к основным  факторам, влияющих на возникновение   девиантного поведения можно  отнести  :

-геофизические   (климат,экология)

- микросоциальные  (уровень и  стиль жизни семьи, психологический  климат в ceмъе, личности родителей  характер взаимоотношений в семье,  стиль семейного воспитания, друзья, другие значимые люди).

-психофизиологические(наследственно–биологически  и конституционные предпосылки)

3)для  детей – сирот характерно проявление  такого поведения как :

          гиперактивное, демонстративное  , протестное, агрессивное.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          Выводы по 1 главе.

Теоретический анализ литературы позволяет сделать  следующие выводы:

1 ) Девиантное поведение – отклоняющееся  поведение, выражающееся в совершении  поступков, которые противоречат  нормам социального поведения  в том или ином сообществе.

2)дети сироты —это дети, лишившиеся  одного или обоих родителей  в связи со смертью последних.  Как правило, этот термин применяется  к детям, не достигшим ещё  совершеннолетия. Эта категория  детей наиболее склонна к проявлению  девиантного поведения .

3) к основным  факторам, влияющих на возникновение   девиантного поведения можно  отнести  :

-геофизические   (климат,экология)

- микросоциальные  (уровень и  стиль жизни семьи, психологический  климат в ceмъе, личности родителей  характер взаимоотношений в семье,  стиль семейного воспитания, друзья, другие значимые люди).

-психофизиологические(наследственно–биологически  и конституционные предпосылки)

Гораздо более важным фактором, действующим  на поведение личности следует признать внешние социальные условия . К ним  относятся:

-общественные процессы (социально-экономическая  ситуация, государственная политика, традиции, мода, средстве массовой  информации);

-характеристики социальных групп,  в которые включена личность (расовая  и классовая принадлежность, этнические  установки, субкультура, социальный  статус, принадлежность к учебно-профессиональной  группе, референтная группа);

-микросоциальная среда (уровень  и стиль жизни семьи, психологический  климат в ceмъе, личности родителей  характер взаимоотношений в семье, стиль семейного воспитания, друзья, другие значимые люди).

4) для  детей – сирот характерно проявление  такого поведения как :

          гиперактивное, демонстративное  , протестное, агрессивное.