Принципы самостоятельной работы на уроках обществоведения
Курсовая работа, 05 Декабря 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Актуальность курсовой работы. Современная жизнь на передний план выдвигает вопросы развития человека в быстро меняющимся обществе. Мобильный, активный, самостоятельный человек имеет все шансы стать успешным в современном мире. В связи с этим особое звучание приобретает проблема взаимодействия человека и общества. В этом взаимодействии значимым оказывается не только то, как общество влияет на человека, какие оно обеспечивает условия для его развития, что происходит с ним в результате этого, но и то, как сам развивающийся человек воздействует на общественную жизнь, преобразует ее, создавая тем самым наиболее благоприятную ситуацию для собственного развития.
Вложенные файлы: 1 файл
24f8093486f28152a3f217d57325f251 (1).docx
— 57.57 Кб (Скачать файл)Лазебникава А.Ю. Цели обществоведческого образования как критерий отбора седержания //Обществознание в школе. – 1977. - №4.
Мачехина О.Н. Оценочная дискуссия на уроках обществознания // Преподавание истории и обществознания в школе. ~ 2001. — № 1.
Михнев В.И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике. -М.,1982.
Морозова С.А. Права человека: методические аспекты преподавания в школьных обществоведческих курсах // Обществознание в школе. — 1997.
Никитин А.Ф. О политико-правовой социализации учащихся /'/ Обществознание в школе. — 1999. - № 3.
Никитин А.Ф. Что такое правовая культура? — М.:Просвещение, 1998.
Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. М.,1996
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. - М.,1998
Образовательные стандарты петербургской школы. Общественные дисциплины. Обществознание / Автор П.А. Баранов. - СПб.: ЦПИ, 1996.
Обязательный минимум содержания обществоведческого образования // Оценка качества подготовки выпускников основной школы по обществознанию / Сост. Л.Н. Боголюбов.- М.: Дрофа, 2000,
Обязательный минимум содержания обществоведческого образования // Оценка качества подготовки выпускников средней школы по обществознанию / Сост. Л.Н. Боголюбов: под ред. А.Ф. Киселева. — М.: Дрофа, 2000.
Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования // Обшествознание в школе — 1999. — № 5,
О преподавании курсов истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в1999/2000 учебном году // Обшествознание в школе. — 1999. — №5.
Примерная программа по обществознанию // Обществознание в школе. — 1999. — № 2.
Рахматулин Р.Я. Соотношение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по обшествознанию // Обществознание в школе. — 1998. — № 5.
Смирнова Е.Э., Теймурова Н.Ю. Обществознание как интегративный гуманитарный цикл // Обществознание в школе. - 2000. - № 3.
Совещание “Состояние и перспективы школьного обществоведческого образования” // Обществознание в школе. 2000. - № 2.
Элиасберг Н.И. Содержание правового образования в средней школе // Преподавание истории в школе. 1996. — № 4.