Взаємозв’язок комп’ютерної залежності та рівня соціально-психологічної адаптації студентів-психологів

Мета роботи: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити наявність взаємозв’язку між комп’ютерною залежністю та рівнем соціально-психологічної адаптації.
Згідно з метою і гіпотезою дослідження нами було поставлено такі завдання:
1. Провести теоретичний аналіз літератури стосовно проблеми комп’ютерної залежності.
2. Провести теоретичний аналіз літератури стосовно проблеми соціально-психологічної адаптації.
3. Розкрити суть взаємозв’язку між комп’ютерною залежністю та рівнем соціально-психологічної адаптації.
4. Провести емпіричне дослідження з метою виявлення взаємозв’язку між двома даними феноменами.
5. Встановити подальші перспективи дослідження.

ВСТУП ________________________________________________________3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ СТАН РОЗРОБКИ ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ КОМП’ЮТЕРНОЇ ЗАЛЕЖНОСТІ ТА РІВНЯ СОЦІАЛЬНО – ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ – ПСИХОЛОГІВ__________6
1.1 Комп’ютерна залежність як психологічний феномен_____________6
1.2 Особливості розвитку соціально-психологічної адаптації_________9
1.3 Взаємозв’язок комп’ютерної залежності та рівня соціально-психологічної адаптації_____________________________________13
Висновки до першого розділу___________________________________14
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ КОМП’ЮТЕРНОЇ ЗАЛЕЖНОСТІ ТА РІВНЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ____________________________15
2.1 Цілі, задачі та організація емпіричного дослідження____________15
2.2 Результати емпіричного дослідження та їх обговорення___________19
Висновки до другого розділу_______________________________________ 22
ВИСНОВКИ_______________________________________________________23
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ_____________________________24