Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Октября 2014 в 11:03, контрольная работа
Индивидуальная психология – одно из направлений глубинной психологии, основанное на учении австрийского психолога А. Адлера. Представление о том, что человек является единым и самосогласующимся организмом, составляет главную посылку адлеровской психологии. Адлер исходил из того, что ни одно проявление жизненной активности нельзя рассматривать в изоляции, а лишь только в соотношении с личностью в целом.
Введение 3
1. Индивидуальная психология А. Адлера 4
1. 1 Чувство неполноценности и компенсация 5
1. 2 Стремление к превосходству 7
1. 3 Теория личности и стиль жизни 8
1. 4 Социальный интерес 10
1. 5 Творческое «Я» 13
1. 6 Порядок рождения 14
1. 7 Фикционный финализм 15
Заключение 18
Библиографический список 19
По Адлеру, стремление индивидуума к превосходству управляется выбранной им фиктивной целью, причем эта цель является результатом самостоятельно принятого решения. Когда фиктивная цель индивидуума известна, все последующие действия наполняются смыслом. Фиктивные цели часто помогают нам более эффективно разрешать жизненные проблемы. Адлер настаивал на том, что, если подобные цели не выполняют функции ориентира в повседневной жизни, их следует или изменить, или отбросить. Фиктивные цели могут также быть опасными и пагубными для личности (например, ипохондрик, ведущий себя так, как если бы он был действительно болен).
Итак, в понимании Адлера, на личность большее влияние оказывают субъективные ожидания того, что может произойти, чем прошлый опыт. Наше поведение направляется осознанием фиктивной жизненной цели. Эта цель существует не в будущем, а в нашем актуальном восприятии будущего. Хотя фиктивных целей объективно не существует, они, тем не менее, оказывают колоссальное влияние на наше стремление к превосходству, совершенству и целостности. (Т. Д. Марцинковская «История психологии» с. 356)
Заключение
Мы рассмотрели основные положения теории Адлера. Увидели, что она опирается на телеологию, холизм, познание, сознание, целостность, социальную психологию, теорию поля и жизненные ценности. Она не отрицает влияния биологии и окружающей среды, однако, основная ответственность возлагается на индивида как на творца собственной судьбы. Это психология использования, а не обладания: в конечном счете, главное значение имеет не то, чем мы обладаем, а то, как мы распоряжаемся тем, чем обладаем. Для Адлера чувство неполноценности и стремление к превосходству (или значимости, завершенности) лежит в основе человеческого поведения. Степень социального интереса придает этому поведению позитивное или негативное направление. Другими словами, в основе теории Адлера реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого «стиля жизни», предопределяющего будущее поведение.
Теория Адлера стала своеобразной антитезой фрейдовской концепции человека. Она оказала огромное влияние на гуманистическую психологию, психотерапию и психологию личности.
Библиографический список:
1. Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Адлер. - М.: Фонд За экономическую грамотность, 2011. – 240 с.
2. Марцинковская, Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Т. Д. Марциновская. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 544 с.
3. Ждан, А. Н. История психологии: Учебник / А. Н. Ждан. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.
4. http://www.ido.rudn.ru/