Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Июня 2013 в 15:15, реферат
Для получения научной информации об индивидуально-психологических особенностях людей создаются разные по форме, по содержанию и по психологической направленности методики: тесты, опросники, психофизиологические и проективные методики. Теоретико-операциональные принципы конструирования этих методик, правила и практика их применения, процедуры проведения диагностических испытаний, правила обработки и истолкования полученных результатов - все это составляет предмет психодиагностики.
№ |
14 |
||||||||
|
Название методики |
Методика диагностики школьной тревожности | ||||||||
|
Автор и источник |
А.Amen в модификации Прихожан | ||||||||
Возраст |
6-9 |
Режим проведения |
Индивидуальные |
Х |
Время проведения (в мин.) |
20 |
Время обработки 1 протокола |
40 | |
|
Групповые |
|||||||||