Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Октября 2013 в 22:39, курсовая работа
На протязі століть, людей постійно хвилювало і хвилює загадкове життя мозку, який являється матеріальним носієм, органом психіки. Ці питання блискуче були вирішені вченими І.М. Сеченовим та І.П. Павловим. Вони прискорили хід природознавства, проникнув у таємницю мозку. Тема «Мозок і психіка» являється однією з ключових тем у дисципліні «Основи психології і педагогіки». Вона розкриває питання природи психіки людини, знання основних психічних функцій та її фізіологічні механізми, співвідношення природних та соціальних факторів в становленні психіки. Використання при самопідгатовці данного матеріалу допоможе студентам краще розібратися в змісті курсу, краще засвоїти теоритичний матеріал.
1.Взаємозв’язок розвитку мозку та свідомості людини.
1.1 Будова, функціонування і особливості нервової системи людини
1.2 Психіка і мозок людини. Принципи і загальні механізми зв'язку
1.3 Структура свідомості
1.4 Свідомість і несвідоме
2. Сучасні уявлення про етапи розвитку психіки
2.1.Інстинктивне поведінка тварин
2.2. Індивідуально-мінливе поведінка тварин
2.3. Інтелектуальне поведінка тварин
3. Порівняння психіки тварин та людини
3.1.Поняття психики; виточки психики живих істот.
3.2.Основна частина: порівняння психіки тварин і людини.
3.3. Пізнавальні процеси (відчуття, сприйняття, пам'ять, мова).
3.4. Научіння, мислення, інтелект.
3.5. Мотивація і емоції.
Список використаної літератури.
Багато зусиль і часу вчені витратили на те, щоб розібратисяв питанні про спільність і розходження в мотивації поведінки людей татварин. У тих і інших, без сумніву, є чимало спільних, сутоорганічних потреб, і в цьому відношенні важко виявитискільки-небудь помітні мотиваційні відмінності між твариною ілюдиною.
Є також ряд потреб, щодо
яких питання пропринципових розбіжностях
між людиною і тваринами
У людини є і специфічні
соціальні потреби,близькі
Одну з головних проблем психології складає з'ясування питання проте, які з потреб у людини є провідними у детермінаціїповедінки, які - підлеглими.
Отже, людина, у своїх психологічних
якостях і формахповедінки
До цих пір в своїх
політичних, економічних, психологічних
тапедагогічних уявленнях про людину
ми з перевазі враховувалисоціальне
початок, а людина, як показала життєва
практика, навіть увідносно спокійні
часи історії не переставав бути почаститваринам,
тобто біологічною істотою не
тільки в сенсі органічнихпотреб,
але і в своїй поведінці. Основна
наукова помилкамарксистсько-
Список використаної літератури.
Психологія: Навч.посб./ О.В.Винославська, О.А.Бреусенко – Кузнєцов, В.Л.Зливков та ін.; За наук.ред. О.В.Винославської. – Київ: Фірма «ІНКОС», 2005.-(26-35)
Історія психології. Зав.редакцією В.Г.Петік. – 1978.-(40-55)
Психологія. Навчальний посібник. Рецензенти: Н.А.Буняк., А.В.Вихрущ, 2003.-(27-31)
Кураев Г.А., Пожарская Е.Н., Психология человека