Психологические особенности принятия решений в сфере правоохранительной деятельности

        Наибольшую сложность в деятельности юриста представляют неопределенные, проблемные ситуации, которые побуждают его активно производить перебор многообразной, нередко противоречивой информации, оценивать возможные последствия от принятых решений, прежде чем какое-либо из них будет принято. Они носят разномасштабный характер, например: следственная ситуация, в которой принимается решение о предъявлении обвинения подозреваемому, о проведении обыска, очной ставки или, к примеру, ситуация, складывающаяся в совещательной комнате при вынесении приговора с определением меры наказания составом суда.

       Весьма специфической является ситуация, требующая оперативного принятия решений тактического характера, например во время допроса, когда допрашиваемый активно пытается ввести следствие в заблуждение, скрыть доказательства по делу. В подобных случаях рефлексивного взаимодействия следователя и допрашиваемого процесс принятия решений предполагает моделирование мыслительной деятельности партнера по общению с тем, чтобы достичь максимума выигрыша при минимуме потерь, т.е. выбрать оптимальное решение из какого-то допустимого множества вариантов, предполагающих различные последствия.

        Первое, что необходимо делать в подобного рода непростых ситуациях - это попытаться получить дополнительную информацию, еще раз проанализировать ее. А затем уже действовать в соответствии со своим профессиональным опытом, знаниями, интуицией.

       Неопределенные по своим последствиям ситуации, побуждающие юриста производить переоценку различных возможных альтернативных решений, чтобы избежать наступления негативных результатов, нередко бывают сопряжены в большей или меньшей мере с профессиональным риском. Поэтому подобные ситуации относят к рискованным (или рисковым) ситуациям .

      В психологии под риском понимается «ситуативная характеристика деятельности, состоящая в неопределенности ее исхода и возможных неблагоприятных последствиях в случае неуспеха».15) Понятию риска соответствуют три связанных между собой значения.

       Во-первых, риск рассматривается как мера ожидаемого неблагополучия в случае неуспеха в деятельности, определяемая сочетанием вероятности неуспеха и степени неблагоприятных последствий.

       Во-вторых, о риске можно говорить как об опасном действии, грозящем субъекту какой-то потерей, утратой чего-либо. В данном случае, если к риску подходить именно как к действию, то вполне правомерно сказать о том, что риск может бытъ мотивированным и немотивированным, оправданным (обоснованным) и неоправданным (необоснованным). И здесь видится больше всего точек соприкосновения в правовом и психологическом подходах к раскрытию содержания категории риска.

     В-третьих, риск в психологии рассматривается в качестве ситуации выбора между двумя возможными вариантами поведения (действий): менее привлекательным, но более надежным и более привлекательным, но менее надежным, что дает основание оценивать возникающие ситуации как более или менее успешные, либо вовсе проигрышные опять-таки с учетом уровня притязаний, мотивации достижений субъекта, уровня его самооценки.

       На рискованное поведение человека влияют различные факторы. Прежде всего ситуационные воздействия и задачи, стоящие перед субъектом, которые приобрели для него значительный личностный смысл. Затем особенности личности рискующего субъекта: уровень его притязаний, мотивация достижения, импульсивность, склонность к риску, волевые качества, прогностические способности и некоторые другие качества. И наконец, влияние группы, ее лидера, характер межличностных в ней отношений ее членов. В подобных случаях нередко возникает так называемый феномен сдвига риска, выражающийся в том, что решения, принимаемые группой (в результате групповой дискуссии), часто являются более рискованными (значительно реже наблюдается противоположный эффект - сдвиг риска в сторону более осторожного варианта решения).

 

 

Заключение

 

        Процесс принятия решений рассматривается как составная часть интеллектуальной деятельности человека, как один из ее этапов, связанный с определением задач (целей) деятельности, с разработкой плана достижения поставленных целей, выбором средств, тактических операций, и завершающихся сопоставлением полученных результатов с исходными данными. Принятие решения является сложным, интегративным поведенческим актом в общей системе целенаправленной сознательной деятельности юриста.

       Произведя  анализ данной темы, мы выявили  ряд проблем, которые на сегодняшний  день имеют место быть в  правоохранительной деятельности:

      1. Недостаток решений, основанных на суждениях, состоит в том, что из-за чрезмерной ориентации руководителя на свои знания, прежний опыт, из-за воздействия на его сознание смысловой установки, он может не учесть новые, вновь возникшие обстоятельства и вследствие этого упустить связанные с ними новые альтернативы, принимая решение, не воспользоваться открывшейся перед ним дополнительной возможностью использовать новую информацию

       2. Нередко исходная информация может быть противоречива или же ее недостаточно для принятия однозначного решения. В таких непростых, как принято говорить, проблемных, ситуациях прежде всего нужно попытаться получить дополнительную информацию и проанализировать ее в совокупности с проверенными имеющимися сведениями.

      3.Проблема принятия решения при коллективном составе суда, состоит в том, что провозглашенная в законе независимость волеизъявления судей как один из основополагающих принципов осуществления правосудия с психологической точки зрения далеко не всегда может быть реально достижима, поскольку любая  группа функционирует под воздействием объективно существующих социально-психологических закономерностей межличностного взаимодействия, общения членов группы со своим признанным лидером. И любой человек, оказавшийся в группе, в психологическом отношении не может быть полностью свободным от влияния на ход его мыслей, на его суждения группового мнения, от внушающего воздействия на него группы, ее лидера .

       4. Психическая установка обычно предшествует решениям, которые принимаются под ее воздействием. Для нейтрализации негативного влияния психической установки необходимо, чтобы она была достаточно гибкой и подвижной. Но это уже во многом зависит от самого человека, от его интеллекта, других качеств личности, которые, если он сам не раскроет в себе, никто за него это не сделает.

      5.Серьезное влияние на появление ошибочных судебных решений помимо психической установки, оказывают также различные психические состояния, которые может испытывать судья, как и любой человек. Поэтому на наш взгляд судье необходимо постоянно сохранять на должном уровне самоконтроль за своим эмоциональным состоянием, настроением, поведением, особенно в процессе общения с окружающими его людьми, участниками процесса, с коллегами по работе.

      6. Существенной является проблема принятия решений в условиях риска. На наш взгляд, первое, что необходимо делать в подобного рода непростых ситуациях - это попытаться получить дополнительную информацию, еще раз проанализировать ее, а затем уже действовать в соответствии со своим профессиональным опытом, знаниями, интуицией.

        Подводя итог необходимо отметить , что принятие решения – это выбор альтернативы, т.е. определение того, как следует поступать в определенном правовом режиме в конкретном случае, каким способам поведения отдать предпочтение, чтобы достичь поставленной цели, не выходя за рамки закона.

 

 

 

Список использованных источников

 

1. Российская Федерация. Конституция Российской Федерации : [принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г., с изменениями и дополнениями на 21 июля 2014 г. № 2-ФКЗ] // Российская газета. – 2014. –   № 27. – 22  июля.
2. Российская Федерация. Законы. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации : федер. закон : [принят Государственной Думой 22 января 2001 г. № 174-ФЗ; по состоянию на21 июля 2014 г. № 7-ФЗ] // Российская газета. – 2014. – № 24. – 22 июля.
3. Российская Федерация. Законы. О судебной   системе  Российской Федерации: федер. закон: [принят Государственной Думой 23 октября 1996 г. № 1-ФКЗ. С изменениями и дополнениями на 05.02.2014 г. № 7-ФЗ] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2014. – № 6. – Ст. 558.
4. Аминов, И.И. Психология для юристов : учебник/ И. И. Аминов. - М. : Омега-Л, 2005. – 552 с.
5. Андреева, И. Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена / И. Н. Андреева. – М. : Русская мысль, 2006. -134с .
6. Анохин, П. К. Теория функциональных систем / П.К. Анохин. - М.: Дело, 2009. -205с.
7. Еникеев, М. И. Основы общей и юридической психологии : учеб. для вузов / М. И. Еникеев. - М. : Юристъ, 2007. - 631 с.
8. Лупинская, П. А. Решения в уголовном судопроизводстве: теория, законодательство и практика / П. А. Лупинская. - М. : Юристъ, 2006. – 174 с .
9. Мескон, М., Альберт, М., Хедоури, Ф. Основы менеджмента / М.Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури .- М.: Дело, 2005. - 704 с.
10. Миликова, А.В. Некоторые психологические особенности принятия следователем решения о производстве следственных действий /А.В. Миликова // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 5, Юриспруд. 2010. № 1.-С. 5-7.

11. Морщакова, Т.Г. Обсуждение проблемы судебных ошибок: статья. /Морщакова, Т.Г.- М.: ЭКСМО, 2011 . - С. 4-7.

12. Петухов, Н.А. Загорский, Г.И. Правоохранительные органы: учебник./ Н.А. Петухов, Г.И. Загорский .- М.: Русская мысль, 2010. - 214с.
13. Романов, В.В. Юридическая психология: учебник. /В.В. Романов.- М.: Юристъ, 2007. - 488 с.
14. Саак, А. Э. Разработка управленческого решения : учебник для вузов / А. Э. Саак, В. Н. Тюшняков. - СПб.: Питер, 2007.- 272 с.
15. Чулахов, В. Н. Криминалистическое исследование навыков и привычек человека /В. Н. Чулахов.- М. :Юрлитинформ, 2004. - 176 с.
16. Большой психологический словарь под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко.- М.: 2003 - 672 с.

1) Еникеев, М. И.Основы общей и юридической психологии : учеб. для вузов / М. И. Еникеев.- М. : Юристъ, 2007. – С. 235.

2) Мескон, М., Альберт, М., Хедоури, Ф. Основы менеджмента/М.Мескон ,М. Альберт ,Ф. Хедоури.- М.: Дело, 2005. – С. 123.

3)Лупинская, П. А. Решения в уголовном судопроизводстве: теория, законодательство и практика / П. А. Лупинская . -  М. : Юристъ, 2006. – С. 105-106.

4 )Анохин, П.К. Теория функциональных систем / П.К. Анохин.- М.: Дело, 2009. - С. 58.

5)Андреева, И. Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена / И. Н. Андреева. – М. : Русская мысль, 2006. –С. 101 .

 

6) Миликова, А.В. Некоторые психологические особенности принятия следователем решения о производстве следственных действий /А.В. Миликова // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 5, Юриспруд. 2010. № 1.-С. 5-6.

 

7) Аминов, И.И. Психология для юристов : учебник/ И. И. Аминов. - М. : Омега-Л, 2005. – С. 146.

 

8) Российская Федерация. Законы. О судебной   системе  Российской Федерации: федер. закон: [принят Государственной Думой  23 октября 1996 г. № 1-ФКЗ. С изменениями и дополнениями на 05.02.2014 г. № 7-ФЗ] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2014. – № 6. – Ст. 558.

 

 

9) Чулахов, В. Н. Криминалистическое исследование навыков и привычек человека /В. Н. Чулахов.- М. :Юрлитинформ, 2004. - С. 59-60.

 

10) Петухов, Н.А. Загорский, Г.И. Правоохранительные органы: учебник./ Н.А. Петухов, Г.И. Загорский .- М.: Русская мысль, 2010. - С. 189.

 

 

11) Морщакова, Т.Г. Обсуждение проблемы судебных ошибок: статья. /Морщакова, Т.Г.- М.: ЭКСМО, 2011. -С. 5.

 

 

12) Морщакова, Т.Г. Обсуждение проблемы судебных ошибок: статья. /Морщакова, Т.Г.- М.: ЭКСМО, 2011. -С. 6.

 

13) Романов, В.В. Юридическая психология: учебник. /В.В. Романов.- М.: Юристъ, 2007. - С. 345.

 

14) Саак, А. Э. Разработка управленческого решения : учебник для вузов / А. Э. Саак, В. Н. Тюшняков. - СПб.: Питер, 2007. - С. 46-47.

 

15) Большой психологический словарь под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко.- М.: 2003 - С. 567.