Тест по "Дифференциальной психологии"

Контрольный тест по дифференциальной психологии

Термин «дифференциальная  психология» был введен: Штерн (1900 г.)

Понятие индивидуализация: это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества; обособление личности от окружающей среды

Термин «дифференциальная  психология» был введен: Штерн (1900 г.)

Синонимом дифференциальной психологии является: Сравнительная психология

Дифференциальная  психология изучает: 1) психологические различия, типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, классовых, этнических, возрастных и других групп.2) индивидуально-психологические различия между людьми.

Предметом исследования дифференциальной психологии является: 1)закономерности возникновения и проявления индивидуальных, групповых, типологических различий 2) индивидуальные психологические различия между людьми, традиционно относимые к области темперамента, характера…

Индивидуальность  человека формируется под влиянием:

Индивидуальность  человека формируется под влиянием трех групп факторов.

1. Первую группу  составляют наследственность и  физиологические особенности человека.   Н а с л е д с т в  е н н о с т ь  сохраняет  и передает внешние черты человека. Но не только. Исследования, проводимые  с близнецами, показывают, что наследственность может нести в себе и передачу некоторых поведенческих черт.   Ф и з и о л о г и я   человека говорит о том, что в людях очень много общего, определяющего их поведение. В частности, одинаковым для всех является общий синдром адаптации, отражающий физиологическую реакцию на раздражение.

2. Вторую группу  факторов, формирующих индивидуальность  человека, составляют факторы, проистекающие  из окружения человека. В общем  виде влияние этих факторов  можно рассматривать как влияние  окружения на формирование индивидуальности. Во-первых, сильное влияние на индивидуальность человека оказывает   к у л ь т у р а,   в которой он формируется. Человек получает от общества нормы поведения, усваивает под влиянием культуры определенные ценности и верования. Во-вторых, индивидуальность человека сильно определяется   с е м ь е й,   в которой он воспитывался. В семье дети усваивают определенные поведенческие стереотипы, вырабатываются их жизненные установки, отношение к труду, людям, своим обязанностям и т.п.В-третьих, па индивидуальность человека оказывает сильное влияние   п р и н а д л е ж н о с т ь   к определенным группам и организациям. У человека вырабатываются определенная идентификация, задающая для него некий тип индивида, с которым он себя олицетворяет, а также устойчивые формы поведения и, в частности, типы реакции на воздействие со стороны окружения. В-четвертых, формирование индивидуальности происходит под влиянием  ж и з н е н н о г о   о п ы т а, отдельных обстоятельств, случайных событии и т.п. Иногда именно эта группа факторов может приводить к существенному изменению индивидуальности человека.

3. Третью группу  факторов, влияющих на формирование  индивидуальности человека, составляют   ч е р т ы   и  о  с о б е н н о с т  и   х а р а к т е  р а  человека, его индивидуальность, т.е. в данном случае ситуация с формированием индивидуальности выглядит следующим образом: индивидуальность оказывает влияние на свое собственное формирование и развитие. Связано это с тем, что человек играет активную роль в собственном развитии и не является только исключительно продуктом наследственности и окружения.

Гуманитарная  парадигма познания означает: система осознаваемых и неосознаваемых установок, ориентирующая на уникальность рассматриваемого явления, опирающаяся на опыт единичных случаев, не ставящая перед собой задач статистического подтверждения достоверности данных, использующая наряду с понятийным аппаратом язык символов. Гуманитарная парадигма всегда исторична, т.е. стремится к рассмотрению явления в его становлении, анализу и прогнозу последствий.

При каком подходе  в качестве основания для выделения  черт берутся конструкты, репрезентированные в повседневном языке:

Общегрупповой опыт, влияющий на индивидуальные различия, является более устойчивым в том  смысле, что:

Типологический  подход предполагает:

Какое из утверждений  анализа индивидуальных различий соответствует  истине:

Объяснение  проявлений основных тенденций человеческого  поведения через понятия эволюционно-видовой  предпочтительности и генетической детерминации характерно для:

Изучением связей между нервной системой и поведением занимается главным образом:

Роль наследственности в детерминировании межиндивидуальной  вариативности признаков признается:

С точки зрения Дж.А.Грейя, основными чертами личности, характеризующие его индивидуальность, являются:

С точки зрения Г.Айзенка, основными чертами личности, характеризующие его индивидуальность, являются:

С точки зрения Перта Неттер, основными чертами  личности, характеризующие его индивидуальность, являются:

В основе классификации  личности А.Ф.Лазурского лежит:

Психологические типы были впервые описаны:

В основе конструктивного  подхода изучения индивидуальности личности лежит критерий:

Какое из утверждений  верно описывает содержание понятия  «личностный конструкт»:

С точки зрения Я.Стреляу, основными чертами личности, характеризующие его индивидуальность, являются:

С правым полушарием головного мозга связаны:

В каком пункте верно названы составляющие нервной  системы:

При нарушении  высших психических функций симптомы нарушений:

Один из первых ученых, кто впервые высказал предположение  о локализации психических функций  в коре головного мозга, был:

Произвольное  управление ВПФ (высших психических  функций) предполагает:

Поражения лобных долей мозга ведет к:

Какой из указанных  средовых факторов влияет на созревание мозга:

Функциональная  асимметрия — это:

Время реакции  — это:

Как называется наука об индивидуальных особенностях психики человека с точки зрения их обусловленности свойствами нервной  системы:

Что означает понятие «контрлатеральный»?

Психогностика — это:

Теория «среднего  человека» — это:

Что такое физиогномика?

Френология — это:

Кто является автором теории функциональных систем:

Недостатком типологического  подхода в дифференциальной психологии является:

Теоретические типологии, в отличие от эмпирических:

Клинико-экзистенциальный подход в типологии позволяет:

Тип личности — это:

Согласно концепции  психофизиологического параллелилизма, психическое и физиологическое:

Согласно А.Р.Лурия, с некоторой долей условности можно выделить три основных блока, участвующих в любой психической деятельности. Какой из перечисленных блоков не входит в эту тройку:

Функции, в  обеспечение которых важную роль играет ретикулярная формация, указаны  верно в пункте:

Как называются физиологические процессы, отчетливо  связанные с психологическими функциями:

Теорию функциональных систем в физиологии разработал:

Какое из утверждений  верно указывает расположение блока  программирования, регуляции и контроля?

Какое из перечисленных  систем не входит в структурно-системную  концепцию организации мозга  О.С.Андрианова:

В характеристику ВПФ не входит:

Поражения конвекситальных  отделов коры лобных долей мозга  ведет к нарушению:

Основателями  теории активации являются:

Какие приведенные  ниже свойства по теории Б.Г.Ананьева не входят в группу первичных природных  основ индивидуальности:

Анализ нормы  с точки зрения локализации психических  функций и созревания нервно-мозговых структур означает:

Анализ нормы  с точки зрения использование данных об основных закономерностях и механизмах функционирования внутреннего мира человека означает:

Анализ нормы  с точки зрения понятия об основных психических новообразованиях означает:

Понятие, которое  позволяет анализировать содержание задач во взаимодействии с людьми разного возраста в плане возрастной нормы, означает:

Какое из понятий  является антонимом понятия «групповая нормализация»:

Что означает принцип иерархичности анализа  индивидуальных различий:

Что означает координация взаимодействия:

Статистические  методы обрели популярность в психологии благодаря работам:

Идиографический подход — это … 

Генограмма  —это ….

Психография —  это:

Понятие нормы  в психологии чаще всего:

Близнецовый метод  относится к классу

Генеалогический метод — это метод …

Основная цель психогенетических методов заключается  в … 

Как называется понятие, используемое для оценки темпа  и содержания психического развития человека, основанного на статистических данных, клинических показателях, социальных стереотипах и субъективных ожиданиях человека?

Создателем  френологии является:

Понятие экстраверсия и интроверсия ввел:

В схеме личности Г.Айзенка выделяются два измерения  – «стабильность-нестабильность»  и 

В каком пункте верно определяется элементы концепции личности, в основе которой лежат работы К.Юнга:

Кто из перечисленных  исследователей сыграл роль в зарождении системного подхода в науках о  человеке?

Системность –  это … 

Показатели  наследуемости отражаются:

Экзопсихика —  это:

Людей, находящихся  в своем развитии на самом высоком уровне развития, А.Ф. Лазурский называл:

Что из перечисленных  характеристик не входит в понятие  «система»?

Системный анализ индивидуальности человека включает:

Какой аспект системного описания имеет место  в дифференциальной психологии?

Так называемый круг Айзенка построен на следующих  осях (выбрать правильное):

Факторы первого  и второго порядка, выявляемые по опроснику Р. Кеттелла, соотносятся  как:

Положенные  в основу опросника Айзенка переменные «нейротизм—стабильность» и «экстраверсия—интроверсия»:

Диагностический подход, направленный на предсказание усредненных случаев, отражающих общие  закономерности, называют:

Целям дифференциальной диагностики свойств темперамента служит:

Степень устойчивости измерений некоторого феномена и возможность их воспроизведения – это:

Оценка индивидуального  психологического состояния при  помощи системы тестов называется:

Основателем факторного анализа является:

В чем заключается  основная задача факторного анализа  в интегративном исследовании индивидуальности?

К основным целям  факторного анализа не относится:

В каком пункте указана форма поведения, используемая людьми для привлечения к себе внимания тех, кто для них значим:

В каком из утверждений отражен лучше всего  вклад в науку Н.А.Бернштейна:

Какое из утверждений  передает содержание понятия «когнитивная карта»:

Кто из перечисленных  исследователей является основателем  индивидуальной психологии:

В основе индивидуальной психологии А.Адлера лежит понятие:

Понятие «индивид»  выражает:

Понятие «интегральной  индивидуальности» ввел:

Какое из указанных  свойств не входит в систему индивидуальных психологических свойств интегральной индивидуальности:

Термин «индивидуализация» К.Юнг использовал для обозначения  процесса:

Согласно К.Юнгу, индивидуализация – это:

Индивидуальность  в дифференциальной психологии понимается как:

Специальная теория индивидуальности — это:

Операциональная (рабочая) структура индивидуальности включает в себя:

Свойства нервной  системы как биологическая основа индивидуально-психологических различий является главным теоретическим постулатом при:

Изучение строения как отдельных свойств, так и  индивидуальности в целом является целью:

Понятие индивидуальности «как единство свойств человека как  личности и субъекта деятельности, в структуре которой функционируют природные свойства человека как индивида» описал:

Какое из индивидуальных свойств не входит в систему органических индивидуальных свойств интегральной индивидуальности:

Какое из указанных  свойств не входит в систему индивидуальных социально-психологических свойств интегральной индивидуальности:

Какое из утверждений  верно описывает содержание понятия  «личностный конструкт»:

Профессионально значимый признак — это … 

Профессиональные  типологии содержат:

Концепция типов личности Э. Шпрангера выражает:

Индивидуальный  стиль деятельности — это:

Индивидуальный  стиль деятельности обусловлен:

Что означает принцип инвариативности индивидуальных различий:

Что означает принцип индивидуального единства:

Наиболее продуктивной стратегией разрешения конфликта в рамках концепции К. Томаса считается:

Стиль общения  понимается В.С. Мерлиным как:

Стиль педагогического  общения по содержанию ближе:

Конвенциональный  уровень развития морального сознания является:

Понятие жизненного стиля стало использоваться впервые в работах:

Стилевые особенности  человека проявляются:

Психологическое преодоление — это:

Когнитивный стиль  — это:

Основные измерения, описывающие способность личности к самоактуализации — это:

31.Индивидуальный стиль деятельности — это:

Способ управления группой или организацией, основанный на типичном методе принятия решения — это:

Стиль жизни — это:

Результат образования  устойчивых привычных связей между  доминирующими потребностями, целями, ценностями и способами общения, формирующиеся в результате взаимодействия с другими людьми и представляющее собой устойчивый способ реализации определенных мотивов, - это: