Основні проблеми розвитку вітчизняної вищої освіти в Україні

17. Компетентность человека – новое качество результата образования: Сб. научн. трудов. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003. – 340 с.

18.  Короткое Э.М. Управление качеством образования. Учебное пособие для вузов. М: Академический проект, 2006. – 120 с.

19.  Константинов Н.А., Медынский , Шабаева М.Ф. История педагогики.- М.: Просвещение, 1982. - 447 с.

20. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. № 1756-р. – 560 с.

21. Лукичев Г.А. Интеграция и эффективность - цели реформ в высшем образовании стран Европы // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. -2000.-№26.-С. 13-18.

22. Луков Вал. А., Миневич Я. В. Будущее политики: Социализация студентов, ориентированых на профиссиональную политичнескую деятельность: Науч. монография . – М.: Изд-во Нац. ин-та бизнеса, 2004. – 128 с.

23. Максимов H.H., Трусова Л. А. Методические рекомендации по разработке оценочных средств для проведения государственного экзамена по направлению (специальности). М.: Изд-во Моск. гос. текст, университет, 2000. – 457 с.

24. Моргунов И.Б., Мастрюков Б. С, Нерсесов Т.В. Автоматизированное проектирование учебного процесса. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2000. – 572 с.

 25. Мыхайлева Е. Г. Ценности, и ценностные ориентации в современной социокультурной образовательной среде. Х. : Изд – НУА., 2004. – 453 с.

 26. Научно-методические основы разработки учебных планов и программ: Метод, указания. М.: МИСиС, 1990. – 391 с.

 27.  На підтримку Болонського процесу // Світ. –2004. - № 10-12 – Березень. – С. 1.

 28. О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Федеральный закон РФ № 125-ФЗ от 22.08.96 // Собрание законодательства РФ. 1996. № 35. – 60 с.

29.Основы концепции и программы воспитания студентов вузов. Методическое пособие/Под редакцией В.Т. Лисовского Спб, 1999. – 380 с.

30. Основная образовательная программа: Метод, рекомендации / А.Л. Гавриков, СВ. Гудилов, В.А. Исаев и др. Великий Новгород: Изд-во НГУ, 2002. – 345 с.

31. Оценочные и диагностичные средства итоговой государственной аттестации выпускников по специальностям классических университетов. Вып. 2. М.: ООО «ИБС Консалтинг», 2004. – 328 с.

32. Романкова Л.И. Высшая школа: социальные технологии деятельности. М.: НИИВО, 1999. – 630 с.

33. Селезнева Н.А. Размышления о качестве образования: международный аспект // Высшее образование сегодня. - 2004. - №4. - С. 35-44.

34. Селезнева H.A., Татур Ю.Т. Проектирование квалификационных характеристик специалистов с высшим образованием. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1991. – 279 с.

 35. Скотний В.Г. Філософія: історичний і систематичний курс. - К.: Знання України, 2005. - 576с.

 36. Селезнева H.A., Татур Ю.Т. Проектирование квалификационных характеристик специалистов с высшим образованием. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1991. – 279 с.

37. Степко М. Вища освіта стане доступнішою. // Освіта України. – 2006. - № 38. – 27 травня. – С. 5.

38. Степко М. Ми маємо йти в Європу вже знаними // Освіта України. – 2004. - № 36. – 11 травня. – С. 3.39.

39.Степко М. Вища школа зорієнтована на фундаментальну підготовку і ми зробимо все, щоб її зберегти. – К.: Вища школа. – 2-3/2003 – С. 18.

40. Терещенко Ю.І. Світ обертається довкола творців нових цінностей (Освіта як екзистенційний пріоритет України) // Віче. - 2001. - №6 (111). - С. 108-125.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Розділ 3. Сучасні мотиви вступу в шлюб

                             1.1 Сучасні тенденції

 

 

 

 

Перш ніж говорити про сучасні мотиви вступу в шлюб, слід розглянути саму сучасну сім'ю, останні тенденції її трансформацій і змін.

 

О.М. Здравомислова, аналізуючи сучасну російську сім'ю, каже про одночасне накладення кількох тенденцій:

 

1.продолжающійся процес трансформації  традиційної сім'ї і традиційних  гендерних ідентичностей, пов'язаних  з масовим виходом жінок на  ринок праці і можливістю планування сім'ї;

 

2.крізіс сім'ї радянського типу  та життєвої стратегії працюючої  матері;

 

.Вліяніе Затяжної соціально-економічної  кризи 1990-х р.р., що виразилося  в різкому розшаруванні населення  та формуванні стратегії виживання  як основний для переважної більшості сімей.

 

Сім'я, залишаючись істотною частиною як традиційної, так і нової біографії, переживає принципові зміни. Вона втрачає свою автономність у суспільстві, стає більш відкритою змінам, що відбуваються в публічній сфері.

 

Змінюється процес вибору чоловіка і ставлення до шлюбу в цілому:

 

вступ у шлюб не розглядається як необхідність, зростає число домогосподарств, які складаються з однієї людини серед молоді та серед літніх людей; все більше число молодих людей свідомо обирають самотній спосіб життя як свій життєвий стиль (Крайг Г., 2002);

 

зменшився вплив батьків на вибір чоловіка (виключаючи ті сім'ї, в яких питання спадкування відіграють значну роль);

 

виросли очікування і вимоги, що пред'являються молодими людьми до сімейного життя. На думку деяких американських дослідників, ніщо так не змінилося у світі, як уявлення жінок про те, яким повинен бути шлюб (К. Ароні, 1995);

 

вибір грунтується більшою мірою на основі особистих якостей (а не соціальних характеристик).

 

Сучасне суспільство, зі своїми соціальними, моральними та етичними нормами, досить сильно відрізняються від колишніх, радянських, цілком визнає, на наш погляд, можливим співжиття молодих людей без укладення шлюбу, належить до цього факту менш негативно і менш осудливо.

 

Більш того, сучасні соціально-економічні умови дозволяють молодим людям відстрочити офіційну реєстрацію їх відносин, і часто ці умови диктують тимчасова відмова від походу в органи РАГС.

 

Це можна пояснити тим, що багатьом молодим парам, які мають бажання дотримати традицію, здійснити її не вдається з фінансових міркувань. Так відбувається коли хочеться пишного свята, але можливості дозволяють тільки скромну реєстрацію, але цього не бачиться достатнім.

 

Але, тим не менш, шлюби реєструються, і за статистикою в 2009 році в Росії було зареєстровано 1199446 шлюбів. І це на 20 439 шлюбів більше, ніж в 2008. Необхідно відзначити, що дані числа можуть містити в собі і повторні шлюби, і що при аналізі цих даних слід враховувати загальне кількіст? / P>? Тво населення на даний період і його демографічні характеристики.

 

Але нас цікавить вік подружжя від 18 до 30 років. У віці від 18 до 24 років у порівнянні з 2008 роком простежується невелике зменшення кількості реєстрацій шлюбу, але у віці від 25 до 34 років їх число зросло, як у чоловіків, так і у жінок.

 

Чоловіки, за статистикою, найчастіше одружуються у віці від 25 до 34 років. Для дівчат найбільш популярним для вступу в шлюб залишається вік від 18 до 24 років.

 

Незважаючи на змінилися соціально-економічні умови, багато тенденцій сімейно-шлюбних відносин зберігаються протягом вже декількох десятків років. Різкого, потужного зниження кількості реєстрацій шлюбів не відбувається. (Додаток 1)

 

На даному етапі нам бачиться актуальним проведення дослідження молодих сімей на предмет їх мотивів вступу в шлюб. Так як, на наш погляд, відповідно до сучасних соціально-економічними умовами кількість реєстрацій шлюбів мало б суттєво зменшитися. Але оскільки ця тенденція не настільки яскраво виражена, нам здається необхідним розглянути, що впливає на рішення молодих людей зареєструвати свої стосунки.

 

 

 

 

3.2 Програма дослідження

 

 

 

 

Криза сімейно-шлюбних відносин в нашій країні - це факт досить явний і про нього вже дуже багато сказано і написано. І ми згодні з тим, що ця криза є гострою проблемою, хворобою нашого суспільства.

 

Багато дослідників, посилаючись на статистику і загальні тенденції, говорять про те, що з кожним роком все менше реєструється шлюбів, що сучасні молоді люди, не бажаючи обтяжувати себе додатковою відповідальністю, воліють просто жити разом. Заперечення цього факту не має сенсу. Останнім часом дійсно це все більш поширене явище, яке вже не засуджується так, як раніше.

 

Ми пропонуємо подивитися на цю ситуацію з іншого, зворотного боку. Якщо є свобода і можливість просто жити разом, навіщо молоді люди реєструють свої стосунки? Чим вони мотивовані? Тільки швидкою появою дитини? Або розрахунком на поліпшення своєї матеріальної забезпеченості? iелью з'ясувати сучасні мотиви ми вирішили провести соціологічне дослідження. На нашу думку, воно повинно показати, чим мотивовані молоде подружжя, і тим самим розповісти про ставлення молодих людей до шлюбу, сім'ї, про їхнє бачення сенсу і мети створення сім'ї. Адже від того який сенс вони вкладають у свої дії, такий буде їхня родина, таким буде наше суспільство.

 

Для більш детального аналізу мотивів вступу в шлюб, нам здається необхідним розбити їх на групи, що відповідають певним чинникам. У класифікації факторів ми будемо спиратися на розробки З.І. Файнбург (1970), який зводить мотивацію шлюбу до трьох основних причин: біологічної, соціально-культурної та економічної. На нашу думку, в даній класифікації не вистачає окремого виділення емоційної причини. Тому у своєму дослідженні ми будемо використовувати наступну класифікацію факторів, що впливають на рішення вступити в шлюб:

 

1.Біологіческій і емоційний

 

2.Социально-культурний

 

.Економіческій

 

У даному дослідженні існує небезпека отримання не достовірних даних, оскільки, можливо, не всі респонденти готові відкрито говорити про свої мотиви і не всі їх самі усвідомлюють. Але ми постараємося максимізувати достовірність за коштами певного формату питань, в розробці яких ми спиралися на анкету дослідження молодят в 1983 р в Палаці одружень №4 Москви під керівництвом В.А. Сисенко.

 

Визначення об'єкта і предмета дослідження

 

Об'єкт: члени молодих сімей (подружжя віком від 18 до 30 років, тривалість шлюбу до 3 років)

 

Предмет: мотиви вступу в шлюб

 

Постановка мети і завдань дослідження

 

Мета: виявити мотиви вступу в шлюб у сучасної молодої сім'ї

 

Завдання:

 

1.Виявіть ступінь впливу біологічного та емоційного фактора на рішення вступити в шлюб.

 

2.Виявіть ступінь впливу економічного  чинника на рішення вступити  в шлюб.

 

.Виявіть Ступінь впливу соціально-культурного  чинника на рішення вступити  в шлюб.

 

.Виявіть Думку молодого подружжя  про можливість існування сім'ї поза шлюбом.

 

.Виясніть Наявність факту співжиття  до реєстрації шлюбу.

 

.Проследіть Взаємозв'язок між  мотивами вступу в шлюб і  рівнем освіти молодого подружжя.

 

.Проследіть Взаємозв'язок між  мотивами вступу в шлюб і  віком молодого подружжя.

 

Гіпотези

 

1.Тенденція до зменшення кількості  реєстрацій шлюбів відсутня.

 

2.Лідірующім мотивом раніше  залишається взаємна любов. Але  рейтинг решти мотивів зазнав  змін.

 

.Проізошло Зміна у ставленні  молоді до шлюбу як основі  сім'ї.

 

Метод дослідження: Анкетне опитування

 

Вибірка: Випадкова, нерепрезентативна

 

 

 

 

3.3 Аналіз даних

 

молода сім'я мотив шлюб

 

Нами було проведено пілотажне дослідження мотивів вступу в шлюб серед молодого подружжя, чий вік варіюється від 18 до 30 років, а їхній шлюб зареєстрований не більше трьох років тому.

 

Всього було опитано 55 осіб, методом анкетного опитування. Вибір респондентів проходив випадковим чином. Так як дівчата завжди охоче погоджуються відповісти на питання анкети, ніж молоді люди, серед респондентів виявилося 33 дівчини та 22 молодих людини. Середній вік респондентів серед жінок 22,5, серед чоловіків - 24, 8.

 

Питання анкети стосувалися тривалості дошлюбних стосунків, факту спільного проживання до весілля, віку вступу в шлюб, але в центральне місце займали питання, що стосуються безпосередньо мотивів вступу в шлюб, які ми розглядали за трьома блоками: емоційні і біологічні, економічні та соціально-культурні.

 

За результатами опитування, серед емоційних і біологічних мотивів найбільш сильно вплинув на рішення зареєструвати стосунки, став мотив взаємна любов. З 55 опитаних його вплив оцінили як дуже сильне - 40 осіб, і як сильне - 14 (Діаграма 1).

 

На другому місці за впливом виявилося прагнення проявити свою турботу і любов до близької людини, що відноситься так само до прояву швидше романтичних почуттів.