Социологическое изучение

В практике социологических исследований важно учитывать, что на современном  этапе люди умственного труда  представлены четырьмя подгруппами: интеллигентами, служащими-неспециалистами, частично рабочими, крестьянами и др. кооператорами. Следует также иметь в виду, что социальные различия между людьми умственного и физического труда, принимающие в зависимости от типа общественного устройства характер противоположности сложности или  существенных различий, не тождественным  различиям между умственным и  физическим трудом. Однако эти понятия, как и сами явления, взаимосвязаны  и взаимообусловлены. Первые находят  свое проявление в социальном понятие "служащие" употребляется еще в 2-х значениях: а) как все работники умственного труда, в отличие от рабочих и крестьян; б) как работники (и умственного, и физического труда), состоящие на службе государства.

В неравном, неодинаковом положении в обществе людей умственного физического труда (выражаются в отмеченных выше различиях), вторые имеют своей основой и выражают социальную неоднородность труда, т. е. требует разной подготовки, разных затрат со стороны общества, а поэтому по-разному и оцениваются.

Предметом социологических исследований могут быть изменения в характере, условиях и содержании труда, что  в благоприятных общественных условиях и под влиянием научно-технического прогресса проявляется в интеллектуализации физического и технизации умственного  труда. Следствием этого являются изменения  социального положения этих работников, их сближения между собой. В неблагоприятных общественных условиях, в кризисных и предкризисных ситуациях наблюдается стагнация этих процессов, обеднение содержания труда, ухудшение его условий, а следовательно, социального положения тружеников умственного и физического труда, консервация, торможение общемировой тенденции преобразования труда.

Население города и деревни как  социальные группы различаются по месту  проживания. Город и деревня остаются главными поселения людей, несмотря на существование целой системы  переходных форм расселения, которые  в современных условиях становятся все более многочисленными и  распространенными

Проблему города и деревни нельзя сводить, как это нередко было, к проблеме классов или проблеме — город и колхозная деревня (в лучшем случае — и совхозная  деревня), промышленности сельского  хозяйства, государственной и кооперативной  форм собственности. Это — проблема комплексная, затрагивающая все  стороны и сферы общественной жизни. Все элементы целостной структуры  общества существуют и в городе, в деревне, хотя и в разной степени, и в разных пропорциях.

В социологических исследованиях  при анализе единства и существенных различий между городом и деревней необходимо учитывать их характер (производственно-технический  и социальный) и виды. Во-первых, следует  иметь в виду различия между городом  и деревней как типами поселений (размеры их, концентрация населения, уровень развития производительных сил, сочетание промышленного и сельскохозяйственного производства, насыщенность объектами культурно-бытового назначения, благоустройство, развитие транспорта, средств связи и т, д.). Во-вторых, учитывать различия между населением города и деревни как социальными группами, отличающимися между собой по всему положению в обществе (место проживания, содержание труда, различия в образовательном и культурном уровне, в уровне благосостояния, бытового устройства, образа жизни и т. д.).

Сельское  и городское население можно  рассматривать также как один из видов социально-территориальных общностей людей.

Для проведения социологических исследований очень важна проблема типологизации  населенных пунктов. Ее основаниями  могут быть указанные выше различия между городом и деревней как типами поселений. При типологизации городов в основном пользуются такими показателями, как концентрация в них населения, численность его, а также административная роль того или иного города. Более богатая типологизация применялась у нас при изучении проблем деревни: по типам хозяйства (колхозная, совхозная, колхозно-совхозная, колхозно-промышленная деревня); по доли занятых в тех или иных отраслях народного хозяйства (чисто сельские, аграрные; преимущественно сельские; аграрно-промышленные и т. д.).

Социальные слои — это части  определенного класса, социальной группы. Их выделение и социальный облик  зависят от зрелости существующего  способа производства. Так, при капитализме внутриклассовые слои выделяются прежде всего в зависимости размеров собственности: крупная, средняя и мелкая буржуазия. В переходный период к социализму особенно на начальном этапе структура рабочего класса, скажем, представлена во-первых, кадровыми рабочими, во-вторых, рабочими, сохраняющими еще экономические связи с мелкособственническим хозяйством, в-третьих, рабочей аристократией, т. е. людьми связанными с капиталистическими классами. В дореволюционных условиях и до утверждения кооперативных форм собственности деление крестьянства шло на: 1) бедняков, батраков; 2) середняков и 3) богатых крестьян. В условиях социализма главную роль начинают играть другие признаки и прежде всего характер труда, его качество и связанная с этим квалификация работников, их культурно-технический уровень, вклад в общественное производство и вытекающие отсюда размеры получаемых доходов.

В социологических исследованиях  при изучении проблем рабочего класса чаще всего в его составе выделяют слои рабочих низкой, средней и  высокой квалификации. В составе  колхозного крестьянства и др. отрядов  кооперативных трудящихся выделяются четыре слоя: 1) работники неквалифицированного и малоквалифицированного труда, не имеющие специальной профессиональной подготовки; 2) работники, занятые немеханизированным квалифицированным трудом (строители, садоводы и т. д.); 3) работники квалифицированного труда при машинах и механизмах (животноводы на механизированных фермах, птицеводы и т. д.); 4) механизаторы (шоферы, трактористы, комбайнеры). Членение крестьянства возможно также по отраслям: животноводы, растениеводы и т. д. В  составе интеллигенции можно  выделить слои по уровню образования (среднеспециальное, высшее, имеющие ученую степень и  звание), а также "практиков", лиц, занятых умственным квалифицированным  трудом и не имеющих соответствующего диплома. Интеллигенцию и служащих-неспециалистов делят также на слои, используя  такие критерии, как место проживания (городская и сельская интеллигенция), место в общественном производстве (производственная и непроизводственная интеллигенция) и др.

Слоевое членение по признаку характера и  содержания труда ведет к профессиональному  делению людей, формированию социально-профессиональной структуры как своеобразного вида социально-классовой структуры по "вертикали". На этом основании (состояния общественного труда) различают группы людей занятых умственным и физическим трудом, трудом управленческим и исполнительским, промышленным и сельскохозяйственным (распределение и разделение труда); трудоспособное население и две группы людей, не занятых в общественном производстве: 1) до включения в общественно необходимый труд и 2) вышедшие из активного общественно производительного труда — не занятые в общественном производстве пенсионеры.

Социально-профессиональная структура  базируется на профессиональном разделении труда, его отраслевой структуре. Наличие высокоразвитых, среднеразвитых и слаборазвитых отраслей производства предопределяет неодинаковое социальное положение работников. Это конкретно зависит от уровня технического развития отраслей, степени сложности труда, уровня квалификации, условий труда(тяжести, вредности и т.д.).

Общественные или социально-демографические  группы. Это - молодежь, женщины и  мужчины, пенсионеры, школьники и т. д. Критериями выделения социально-демографических групп являются различия половые и возрастные. Не будучи сами, по себе, в строгом смысле слова, различиями социальными, эти естественно-природные различия в классовых обществах могут, приобретать и действительно приобретают характер социальных различий. Об этом свидетельствует неодинаковое, неравное положение в обществе мужчин и женщин, представителей разных поколений, тяжелое, как правило, социальное положение престарелых, ветеранов труда и т. д.

Половозрастную структуру обычно исследуют либо по одному (полу и  возрасту), либо по обоим признакам. Специалисты-демографы особое внимание обращают на важность разделений населения  на три группы по возрасту: дети (0-—14 лет), молодые и средние возрасты (15—49 лет), старшие (пожилые) — 50 лет  и старше. Это объясняется необходимостью знать трудовой потенциал населения, динамику его развития. Это естественно, ибо в качестве основы такого деления  берется критерий включенности в  трудовую деятельность: дотрудовой, трудовой и послетрудовой возраст. Известно, что современный город располагает  прогрессивной структурой (в ней  доля лиц моложе 15 лет больше доли лиц 50 лет и старше). Деревне присуще "старение". Это уже установлено. Как будет развиваться этот процесс  дальше, как он содержательно выглядит в разных регионах, районах, поселках, это можно выяснить социологическими методами, используя предложенную типологизацию  населения. Социологи (совместно с  демографами и другими специалистами) могут предложить оптимальную структуру  половозрастных групп как в региональном, так и внутри региональном масштабе. Необходимо подчеркнуть важность выделения молодежи как специфической, социально-демографической группы. Таковой ее делают общность возрастных, социально-психологических и физиологических особенностей, наличие специфических интересов и потребностей. Учитывая это, главное внимание в социологических исследованиях обращается на изучение социальной и профессиональной ориентации молодежи, ее потребностей и интересов, степень соответствия их интересам и потребностям общества, адаптации молодежи в разных коллективах, ее общественной активности, участия в неформальных объединениях, отношение к процессу общественных реформ и т. д.

Важным элементом социальной структуры  общества является семья. Чаще всего  в переписях населения она  понимается как группа совместно  проживающих лиц, связанных между  собой родством или браком и имеющих  общий бюджет. Вместе с тем семья  рассматривается некоторыми учеными  как несколько групп родственников, проживающих совместно, хотя и не имеющих общего бюджета. Некоторые  понимают семью и как группу от дельно проживающих родственников. Первый подход в понимании семьи  представляется наиболее оправданным, для социологических исследований важно иметь в виду (особенно при  составлении "паспортички", т. е. социально-демографической  части анкеты, другого инструментария) выделение в составе населения  не только семей, но и отдельно проживающих  членов семей и одиночек. К лицам  первой категории относят людей, поддерживающих с семьей постоянные экономические отношения, имеющих  общий с ней бюджет.

Для анализа  социальных процессов, различных сторон общественной жизни необходим учет брачного состояния населения. По этому  признаку различают женатых (замужних), холостых (незамужних), вдовых, разведенных  и разошедшихся. В ряде стран (ФРГ, Венгрия и др.) учитывают характер брака независимо от того, зарегистрирован  он или нет.

В социологических исследованиях  следует учитывать также средний размер семьи. Особенно это важно при изучении городского и сельского населения, тех или иных процессов в различных регионах страны.

Принципиальное значение в социологическом  изучении социальной структуры, других проблем имеет учет состава семей, осуществляемый по различным основаниям: число поколений в семье; число  и полнота супружеских пар; число  и возраст несовершеннолетних детей; степень родства между представителями одного или двух смежных поколений и т. д. Эти показатели демографического состава семей в особенности важны в исследовании социальных проблем, доходов населения, уровня потребления, жилищных условий и т. д.

Используется также деление  семей по социальному составу. Учитывая социальную принадлежность, выделяют следующие группы семей: гомогенные (однородные) в социальном отношении, в которых все члены семьи принадлежат к одной социальной группе, классу, слою (семьи рабочих, крестьян, служащих; семьи рабочих квалифицированного труда; семьи крестьян неквалифицированного труда и т. д.); гетерогенные (неоднородные, смешанные) семьи, члены которых принадлежат к разным классам, социальным группам, слоям (семьи рабочих и крестьян; семьи рабочих и служащих; семьи рабочих квалифицированного и неквалифицированного труда и т. д.) Такое деление необходимо в первую очередь при изучении процессов развития элементов социальной структуры общества.

При изучении национальных процессов  используется деление семей по национальному  признаку.

Исследуя миграционные процессы, используют генетическую структуру семьи, учитывая родившихся в данной местности и  приехавших сюда.

Важным  элементом социальной структуры является коллектив(ячейка общества) - это организованная, относительно компактная группа людей, объединенных конкретным видом общественно полезной деятельности, осуществляемой в рамках той или иной формы собственности, а также складывающимися в ходе этой деятельности отношениями сотрудничества, взаимопомощи и взаимной ответственности, интересами, ценностными ориентациями, установками и нормами поведения. В коллективе сочетаются интересы общественные, групповые и индивидуальные.

В практике социологических исследований необходим учет видов коллективов: трудовых, общественно-политических, учебных, спортивных, культурных и др. Основное место в системе коллективов  принадлежит трудовым коллективам. В нашей стране в конце 80-х гг. насчитывалось около 2,5 млн. трудовых коллективов, в их числе: более 150 тыс. производственных; свыше 1450 тыс. коллективов  в сфере обслуживания; свыше 850 тыс. коллективов в сфере культуры, образования, медицины.