Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2014 в 16:10, курсовая работа
Метою даного дослідження є створення комплексної туристичної характеристики України.
В ході виконання курсової роботи були встановлені наступні завдання:
1) виявити географічні умови розвитку туризму в Україні;
2) розкрити природничо-кліматичні умови розвитку туризму в Україні
ВСТУП...........................................................................................
3 - 4
РОЗДІЛ 1
ГЕОГРАФІЧНІ, ПРИРОДНИЧО-КЛІМАТИЧНІ ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ.......………………....................................
5 - 31
1.1. Географічне положення країни .……………..
5 - 7
1.2. Територія країни. Її характеристики ………..
8 - 13
1.3. Природа країни……………………………….
14-15
1.4. Народонаселення країни……………………..
16-21
1.5. Політичні умови розвитку туризму…………
22-26
1.6. Економіка та інфраструктура країни………..
27-31
РОЗДІЛ 2
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ...........................................
32-35
2.1. Історія країни ………………...........................
32-33
2.2. Культура країни ……………….......................
34-35
РОЗДІЛ 3
СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ......................
36-45
3.1. Статистика внутрішнього та міжнародного туризму ……………….............................................
36-38
3.2. Характеристика видів туризму та основних туристських центрів……………….………………
39-45
ВИСНОВКИ...................................................................................
46-47
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……......................
48-50
ДОДАТКИ…………………………………………………….....
51-52
- неефективність механізму
- низький рівень маркетингових
досліджень у сфері туристсько-
Важливою складовою посилення
уваги до проблем малих міст
є прийняття Верховною Радою
України Закону України “Про
затвердження
Політика регіонального
Регіональна рекреаційна
1.6. Економіка та інфраструктура країни
Туризм є однією з найбільш динамічних та перспективних галузей світової економіки. Його частка становить близько 12% світового валового внутрішнього продукту, 7% загального обсягу інвестицій, 11% світових споживчих витрат, 5% усіх податкових надходжень і третину світової торгівлі послугами. За прогнозами експертів ВТО, число поїздок в світі до 2020 року досягне 1,6 мільярда туристських прибуттів, з яких 717 млн. припаде на Європу7.
Розвиток туристичного
Туризм істотно впливає на економічний розвиток держави, сприяє створенню нових робочих місць, є джерелом поповнення бюджету та припливу валютних надходжень, поєднує прибутковість з екологічною рівновагою. Крім того, стимулює розвиток багатьох галузей економіки таких як будівництво, транспорт, сільське господарство, культура, мистецтво тощо, які прямо чи опосередковано пов’язані з туристичною індустрією. Враховуючи велике значення туристичної галузі, Українська держава задекларувала її одним з пріоритетних напрямів розвитку національної економіки. Але разом з тим Україна, маючи усі передумови, не приділяла належної уваги розвитку туризму. У зв’язку з такою ситуацією питання проведення якісної оцінки та регулювання туристичної привабливості регіону набувають значної актуальності.
Метою дослідження є удосконалення економічного механізму оцінки туристичної привабливості регіону, аналіз туристичної привабливості України, визначення проблем та перспектив її підвищення в сучасних умовах.
Туристична привабливість регіону – це наявність туристичних ресурсів, сучасної розвиненої матеріально-технічної бази туризму, доступної і достатньої інформації про регіон, які б відповідали потребам туристів і забезпечували досягнення максимального соціально-економічного ефекту.
Виявлено, що для економічного
оцінювання туристичної
Рис. 1.6. Сукупність факторів, що визначають рівень туристичної привабливості регіону
Отже, відповідно до рисунку
1.6 можемо стверджувати, що основу
туристичної привабливості
Водночас рівень
Щодо забезпеченості
Звертаючи увагу на
Основу державного
Інвестування галузі туризму передбачає сукупність умов, ресурсів і заходів, необхідних для здійснення інвестиційного процесу. Так, останнім часом проблема інвестування у багатьох вітчизняних наукових працях ототожнюється з проблемою залучення іноземних інвестицій. Такий підхід вважаємо некоректним. Для інвестиційного забезпечення ро звитку гал уз і, в то м у числ і і т уризму, слід ро зглядати та залучати ус і можливі джерела, а саме: іноземні джерела, внутрішні інвестиційні джерела підприємств, заощадження населення (напряму та через фінансові установи) та міжгалузевий рух капіталу.
Однак слід визнати, що потреби
туристичної індустрії в
В сучасних реаліях України для підвищення інвестиційного інтересу з боку іноземного інвестора є безліч умов, але обумовлених рядом досить суперечливих факторів. Відсутність у даний час ефективної конкуренції серед вітчизняних туристичних підприємств, дешева робоча сила, відносно недорогий і ємний (хоча і не досить якісний) ринок матеріально-технічної бази, неосяжний споживчий ринок і, насамперед, можливість одержання значно більш високі норми прибутку в порівнянні з розвинутими країнами – все це повинно робити українську економіку особливо привабливою для іноземних підприємців. В той же час більшість іноземних експертів виділяють вирішальними факторами інвестиційної привабливості країни стабільність економічної, політичної та соціальної ситуації в регіоні, відсутність яких в Україні фактично ліквідує всі попередньо зазначені умови.
Підсумовуючи все
РОЗДІЛ 2.
КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ
2.1. Історія країни
Україна - держава із багатовіковою історією. Історія України сягає своїми коренями ще у часи палеоліту. Стоянки прадавніх людей віднайдені археологами в Криму, поблизу річок Десна і Дністер, на Чернігівщині та Одещині.
Першим значущим періодом історії України деякі вчені вважають існування високорозвиненої Трипільської культури. Хронологія її існування - початок IV - кінець ІІІ тисячоліття до нашої ери. Територія проживання представників цієї культури була досить значна: від Словаччини та Румунії, до нинішньої Слобожанщини у розрізі захід-схід та від Чернігівщини до Криму у вимірі північ-південь. Трипільці увійшли в історію України не лише як перші відомі нам осілі племена скотарів та хліборобів, але й як творці надзвичайно високої культури. Часто цей період історії України називають часом мальованої кераміки. Саме гончарство було надзвичайно розвинене у трипільців. Свій посуд та знаряддя вони прикрашали різноманітним орнаментом, котрий разом із оздоблювальною функцією ніс глибокий сакральний зміст. Також археологи знайшли багато керамічних фігурок людей та тварин, макети будинків, знарядь праці. Все це свідчить про багату історію України та українського народу.
Ще одним і чи не найславетнішим періодом історії України були часи Скіфії. Наприкінці VII століття до н.е. в безмежні українські степи почали контролювати кочівні племена скіфів (інша назва - сколоти). Про їх походження існує декілька різних версій; єдине у чому історики сходяться однієї думки - хронологія існування Скіфії. Свою державу ці кочівники утворили наприкінці VI століття до н.е. Вона складалася із трьох адміністративних утворень, кожною з яких правив цар. Скіфські правителі належали до однієї династії. Про цих сміливих кочівників, які залишили вагомий слід в історії України та культурі, складено багато легенд. Древніх істориків наші предки вражали своєю витримкою, фізичною міццю, розумом. Найбільш значуща сторінка в прадавній історії України - перемога скіфів над персидським царем Дарієм, котрий до того вважався непереможним й вів чисельні кровопролитні війни.
Третьою віхою історії України було створення єдиної держави - Руси (в шкільні підручники вона увійшла під назвою Київська Русь). У VIIІ - IX столітті на території нинішньої України проживали слов'янські племена, найбільші із яких були поляни, сіверяни, в'ятичі, дуліби, волиняни. Економічні, культурні, політичні зв'язки між ними й створили нову державу - Русь. Цікаво, що в історії України практично відсутній період рабовласництва - українське суспільство відразу перейшло до феодального устрою. Із періодом існування Русі пов'язано багато славетних віх історії України. Це час правління князів, бурхливого розвитку військового ремесла, культури, літератури, час прийняття християнства, створення писемності та розвою освідченості серед населення. Усі ці здобутки було майже втрачено як через міжусобні війни, так і внаслідок монголо-татарської навали.
Подальші героїчні сторінки історії України пов'язані із добою козацтва: хронологія охоплює початок XVI - кінець XVIII століття. Українці вели численні війни проти Кримських татар, Туреччини, Росії, Польщі. Але ця доба закінчилася із знищенням Запорізької Січі Катериною ІІ. Відтоді Україна повністю втратила державність й довий час потрапила під владу Росі
Державотворчі прагнення, які закінчилися нічим, були на початку ХХ століття. Але внаслідок незлагодженості дій та трагічного збігу обставин Україна так і не спромоглася відділитися від Росії. Переживши трагічні роки Голодомору, Другої світової війни, Україна таки стала незалежною 1991 року і відтоді самостійно будує свою долю.
2.2. Культура країни
Вирішальною передумовою формування української національної різночинної інтеліґенції став розвиток освіти. У XIX ст. нові потреби управління й економічного розвитку, особливо з появою капіталістичних відносин, примусили уряд спеціально займатися питаннями освіти. Що стосується України, то на її території власна традиція широкої шкільної освіти була перервана. Якщо на початку XVIII ст. практично кожне українське село мало початкову школу, то до його кінця, після закріпачення селян, вціліли лише одиничні школи, які утримувалися на кошти батьків. У XIX ст. система освіти почала розвиватися у рамках загальнодержавної російської політики.
При Олександрові I створюється система освіти, яка складається з 4 рівнів, узгоджено пов'язаних між собою. Наймасовішою формою були церковно-парафіяльні школи, де навчали читанню, письму, арифметиці і Закону Божому. Але навіть на ці школи припадало всього 1 учень на 200 жителів України. Другим рівнем були двокласні, пізніше трикласні повітові училища. Повноцінну середню освіту давали гімназії, але вони носили яскраво виражений становий характер. У них навчалися майже виключно діти дворян і чиновників.
Информация о работе Культурно-історичні умови розвитку туризму в Україні