Мониторинг физического развития и функционального состояния организма юношей-борцов

ФГБОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА»

 

 

Факультет физической культуры

 

Кафедра биологии и спортивной медицины

 

 

УТВЕРЖДАЮ

И. о. зав. кафедрой

доктор биол. наук, проф.

___________О. С. Шубина

«_____»__________2012 г.

 

 

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

 

МОНИТОРИНГ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА

ЮНОШЕЙ-БОРЦОВ

 

Автор дипломной работы _______________________________Г. В. Гурьев

 

Обозначение дипломной работы ДР-02080256-050720.65-03-13

 

Специальность 050720.65 «Физическая культура»

 

Руководитель работы

канд. биол. наук, доцент ________________________________Л. Е. Игнатьева

 

Нормоконтролер

канд. биол. наук, доцент ________________________________Г. В. Пожарова

 

Рецензент

канд. биол. наук, доцент ________________________________Е. А. Якимова

 

 

 

 

 

Саранск 2013

ФГБОУ ВПО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА»

 

 

Факультет физической культуры

 

Кафедра биологии и спортивной медицины

 

 

УТВЕРЖДАЮ

И. о. зав. кафедрой

доктор биол. наук, проф.

___________О. С. Шубина

«_____»__________2012 г.

 

 

ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

Студент                                         Гурьев Г. В.                             группа КЗФ-107

1 Тема: Мониторинг физического развития и функционального состояния организма юношей-борцов.

 

Утверждена по МордГПИ № 707 от 11.06.2012 г.

2 Срок представления к  защите: 26.12.2012 г.

3 Исходные данные для  дипломной работы: статьи, материалы  сборников научных трудов, монографические исследования по теоретическим основам спортивной борьбы, учебники и учебные пособия, справочники, материалы собственных экспериментальных данных.

 

4 Содержание дипломной  работы

4.1 Введение

4.2 Возрастные морфофункциональные и педагогические аспекты спортивной борьбы

4.2.1 Анатомо-физиологическая и психологическая характеристика спортсменов юношеского возраста

4.2.2 Теоретические основы занятий спортивной борьбой в юношеском возрасте

4.2.3 Методология оценки физического развития и функционального состояния организма

4.3 Материал и методы исследования

4.4 Мониторинг морфофункционального состояния организма юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска

4.4.1 Оценка физического развития юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска

4.4.2 Оценка функционального состояния организма юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска

4.4.3 Обсуждение полученных результатов

4.5 Заключение

4.6 Список использованных источников

 

Руководитель работы

канд. биол. наук, доцент__________________________________ Л. Е. Игнатьева

 

Задание принял к исполнению_____________________________ Г. В. Гурьев

 

Реферат

 

Дипломная работа содержит 66 страниц, 42 использованных источника.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ,     АНТРОПОМЕТРИЯ, ФИЗИОМЕТРИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ,       РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, АДАПТАЦИЯ, МОНИТОРИНГ, СПОРТИВНАЯ БОРЬБА, ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ.

Объект исследования – уровень физического развития и функционального состояния юношей-борцов; предмет – влияние занятий спортивной борьбой на формирование уровня здоровья спортсменов юношеского возраста.

Цель работы – разработать, обосновать и организовать проведение комплексного мониторинга за состоянием юных спортсменов детско-юношеской спортивной школы № 4 г. Саранска, специализирующихся в борьбе.

В процессе работы использовались методы традиционного общенаучного анализа и синтеза литературных источников, эксперимента, сравнительного анализа полученных данных.

В результате работы исследованы антропофизиометрические данные, уровень физического развития и функционального состояния организма, общая работоспособность и адаптационные возможности кардиореспираторной системы юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска, занимающихся в секции самбо.

Данные мониторинга указывают на тактическую направленность тренировочного процесса и пренебрежение средствами общей и специальной физической подготовки, направленными на формирование выносливости и силовых качеств у тренирующихся. Об этом свидетельствуют низкие функциональные показатели (жизненная емкость легких, мышечная сила) у подавляющего большинства юных спортсменов. Выявлены и проанализированы слабые стороны подготовки каждого спортсмена, показатели, попадающие в группу риска. Обоснована необходимость постоянного мониторирования (в отличие от взрослых) уровня физического развития и функционального состояния спортсменов детского и юношеского возраста в связи с возрастными особенностями их организма с целью сохранения и укрепления здоровья.

Степень внедрения – частичная.

Область применения – использование в практике преподавания элективных курсов «Спортивная антропология», «Спортивная генетика», и других на факультете физической культуры; применение тренерами по спортивной борьбе с целью оптимизации и индивидуализации тренировочного процесса, сохранения и укрепления здоровья юных борцов.

Эффективность – повышение качества знаний будущих спортивных педагогов, тренеров и учащихся по данной теме, возможность применения их на практике.

 

Содержание

 

Введение………………………………………………………………………..	6
1 Возрастные морфофункциональные и педагогические аспекты спортивной борьбы……………………………………………………………………...	10
1.1 Анатомо-физиологическая и психологическая характеристика спортсменов юношеского возраста…………………………………...........	13
1.2 Теоретические основы занятий спортивной борьбой в юношеском возрасте………………………………………………………………………	22
1.3 Методология оценки физического развития и функционального состояния организма…………………………………………………………..	32
2 Материал и методы исследования………………………………………….	39
3 Мониторинг морфофункционального состояния организма юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска………………………………………………	44
3.1 Оценка физического развития юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска…………………………………………………………………….......	47
3.2 Оценка функционального состояния организма юношей-борцов ДЮСШ № 4 г. Саранска…………………………………………………….	52
3.3 Обсуждение полученных результатов…………………………………	53
Заключение…………………………………………………………………......	58
Список использованных источников…………………………………………	60

 

 

Введение

 

Борьба – один из древнейших и популярнейших видов спорта, занимает почетное место в системе физического воспитания, являясь средством всестороннего физического развития людей, укрепления их здоровья, подготовки к высокопроизводительному труду. В борьбе особенно ярко проявляются и воспитываются такие физические качества, как сила, выносливость, быстрота, ловкость и другие. Физические качества развиваются в течение планомерных, систематических и целеустремленных занятий физической культурой и спортом.

Длительное время считалось, что занятия борьбой оказывают вредное влияние на юношеский организм. Практический опыт тренеров и последующие научно-исследовательские работы показали, что занятия данным видом спорта положительно воздействуют на молодой организм [42, с. 7].

Основными учебными заведениями, где подросткам и юношам можно заниматься борьбой, являются детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ), педагоги которых активно используют разработанные методические материалы, программы и учебную литературу по юношескому спорту для проведения планового учебно-тренировочного процесса.

Методология спортивной борьбы изучена вполне подробно. Теорией и методикой юношеского спорта предусмотрено на начальных этапах спортивного совершенствования использование значительного объема тренировочных средств общей направленности. Такая необходимость вызвана, в первую очередь, возрастными особенностями активного биологического и психического развития юношей, а также решением задачи формирования прочного фундамента для полноценного накопления технико-тактического арсенала в дальнейшем.

Однако в современной практике подготовки юных спортсменов имеет место применение большого объема специальных тренировочных и соревновательных средств, что в конечном итоге не редко приводит к серьезным срывам в состоянии здоровья, их однобокой технической и функциональной подготовленности, психическим срывам. Поэтому, применение максимальных и продолжительных силовых нагрузок, их ограниченность и кратковременность должны соответствовать особенностям юношеского организма.

Предотвращению воздействия на растущий организм детей и подростков негативных факторов в процессе спортивной подготовки способствует своевременное использование средств контроля, причем их эффективность зависит от оперативности и полноты информации об уровне тренированности объекта воздействия.

Необходимо отметить, что решение указанной задачи должно осуществляться с обязательной оценкой уровня физического развития организма, функционального состояния сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем, что в целом может охарактеризовать здоровье юного спортсмена.

За необходимость применения комплексного подхода в процессе осуществления контролирующих действий выступает ряд авторов, имеющих значительный практический опыт спортивной подготовки борцов. Однако, отсутствие должного финансирования отрасли и недостаток времени у тренеров и их подопечных приводит к тому, что полный объем информации о состоянии юного спортсмена педагог может получить только 1–2 раза в год, в период обязательного медицинского осмотра [41, с. 319].

Имеющиеся результаты исследований способствуют решению указанной задачи в процессе подготовки высококвалифицированных борцов, в то время как детско-юношеский спорт нуждается в научно обоснованных технологиях осуществления комплексного контроля и оценки подготовленности борцов на начальном и предварительном базовом этапах многолетнего спортивного совершенствования.

Одной из основных задач детско-юношеского спорта является сохранение и укрепление состояния здоровья, которое характеризуется физическим, психическим и социальным благополучием тренируемого. Кроме этого, необходимо создать все условия для всестороннего физического совершенствования юного спортсмена, что является залогом успешного развития специальных способностей и функциональных возможностей организма, отвечающих специфике избранного вида спорта.

Следовательно, средства контроля, используемые для получения информации о состоянии юного борца, эффективного планирования и выбора стратегии тренировочного процесса, должны отражать уровень физического развития и функционального состояния организма. При этом показатели должны быть информативными и в то же время технически несложными, а получение и обработка результатов не должны требовать больших финансовых и временных затрат.

Объектом исследования стали уровень физического развития и функционального состояния юношей-борцов.

Предметом исследования было влияние занятий спортивной борьбой на формирование уровня здоровья спортсменов юношеского возраста.

Цель работы – разработать, обосновать и организовать проведение комплексного мониторинга за состоянием юных спортсменов детско-юношеской спортивной школы № 4 г. Саранска, специализирующихся в борьбе.

В соответствии с проблемой, целью, предметом и гипотезой были определены и решались следующие задачи:

1. Осуществить теоретический анализ и обобщить опыт спортивной практики по использованию средств мониторинга морфофункционального состояния организма борцов в процессе управления тренировочным процессом.

2. Изучить особенности и определить направленность мероприятий, способствующих получению полного объема информации о состоянии юных спортсменов.