Шпаргалка по "Финансовому менеджменту"

Таким образом, существует совокупность качественных показателей, имеющих различные  природу, стоимость, способы оценки и глубину воздействия на личность человека. Эти показатели направлены на удовлетворение потребности самовыражения и моральное поощрение работников, имеющих хорошие организационные условия труда. Вместе с тем считается, что для успешного планирования и контроля показателей качества трудовой жизни они должны базироваться на концепции всестороннего развития личности и быть сгруппированы по определенным подсистемам работы с персоналом.

18ГУМАНИЗАЦИЯ ТРУДА (от лат. humanus — человечный) — такая организация труда, которая направлена на профилактику переутомления, профессиональных заболеваний, предупреждение производственного травматизма и профессиональной деформации личности, повышение содержательности труда, создание условий для всестороннего развития работника, расцвета его способностей. Для решения этих задач могут применяться технические, технологические, санитарно-гигиенические, организационные мероприятия. Напр., замена станков более современными или введение новой технологии приводит к повышению производительности труда, а улучшение вентиляции и освещения на рабочих местах благотворно сказывается на здоровье работающих. Психология при решении задач Г. т. использует собственный арсенал средств. Оптимальное использование свойств индивида и личности, оптимизация состояний человека в труде достигаются такими практическими мероприятиями, как профессиональный психологический отбор (разработка систем которого для конкретных условий всегда представляет собой научно-практическую задачу большей или меньшей сложности), совершенствование профессиональной подготовки и переподготовки, рационализация социальной и физической сред с учетом психологических особенностей работающих. Все эти задачи психология труда решает совместно с научной организацией труда. Решающими условиями выполнения психологией труда стоящих перед ней практических задач по Г. т. являются совершенствование и расширение арсенала методов, которые могут быть заимствованы и из смежных областей психологии. Это методы оценки и анализа деятельности.-методы диагностики и прогнозирования способностей, методы изучения социальной структуры и психологического климата в коллективе, методы оценки состояний работающих. Большое значение имеет также изучение путей становления гармонии между человеком и его профессией.

19Демографические процессы — это процессы воспроизводства населения на определенной территории и изменения статуса наций, народов, народностей, этнических групп: в мире, в государстве, на территории регионов, миграционные процессы. Предметом исследования данной дисциплины они становятся тогда,  когда на демографические характеристики влияют социальные действия некоторых акторов.

20В соответствии с изменением совокупности демографических показателей принято выделять три основных исторических типа воспроизводства населения. Первый и самый ранний из них— так называемый архетип воспроизводства населения. Он господствовал в первобытном обществе, находившемся на стадии присваивающей экономики, и ныне встречается очень редко, например, среди некоторых племен индейцев Амазонии. У этих народов смертность настолько высока, что их численность сокращается.Второй тип воспроизводства, «традиционный», или «патриархальный», доминирует в аграрном или на ранних стадиях индустриального общества. Главные отличительные черты — очень высокая рождаемость и смертности, низкая средняя продолжительность жизни. Многодетность является традицией, способствует лучшему функционированию семьи в аграрном обществе. Высокая смертность — следствие низкого уровня жизни людей, их тяжелого труда и плохого питания, недостаточного развития медицины. Этот тип воспроизводства характерен для многих слаборазвитых стран — Нигерии, Бангладеш и особенно для Эфиопии, где рождаемость составляет 45 %о, смертность — 20 %, а средняя продолжительность жизни — лишь 43 года.В значительной части развивающихся стран (Мексика, Бразилия, Филиппины и др.) «традиционный» тип воспроизводства населения за последние десятилетия изменился. Уровень смертности снизился до 6-10%о в связи с успехами медицины. Но традиционно высокая рождаемость в основном сохраняется. В результате прирост населения здесь очень высок — 2,5—3,0 %о в год. Именно эти страны с «переходным» типом воспроизводства населения предопределяют высокие темпы роста населения мира в конце XX в.Третий, так называемый «современный» или «рациональный» тип воспроизводства населения, порождается переходом от аграрной к индустриальной экономике. Этот тип воспроизводства характеризуется пониженной рождаемостью, близким к среднему уровнем смертности, низким естественным приростом и высокой средней продолжительностью жизни. Он характерен для экономически развитых стран с более высоким уровнем жизни и культуры жителей. Низкая рождаемость здесь тесно связана с сознательным регулированием размера семей, а на уровне смертности прежде всего сказывается высокий процент пожилых лиц.Демографическим переходом принято называть смену типов воспроизводства населения, т.е. демографический переход — это исторический процесс перехода от экстенсивного типа воспроизводства населения с высокими уровнями смертности и рождаемости к интенсивному типу воспроизводства населения с низкими уровнями смертности и рождаемости. Долговременные социально - экономические процессы отражаются на демографических параметрах, механизм медленного изменения которых связан с изменением установок и норм демографического поведения, действующим от поколения к поколению. В течение перехода обнаруживается разнообразие в демографическом поведении различных поколений и групп населения. Социально – экономическое развитие выступает как фактор направленного отбора, обеспечивая большую вероятность тем вариантам демографического поведения, которое соответствует новому, современному типу воспроизводства населения. 

Для того чтобы  понять и правильно объяснить  такое демографическое явление  как демографический переход, необходимо для начала выделить факторы его обуславливающие. Исходя из определения демографического перехода, можно понять, что он зависит, прежде всего, от типа воспроизводства населения, который в свою очередь зависит от социально-экономического развития общества на определенный исторический период.

21Демографическая политика(РФ) - это целенаправленная деятельность государственных органов и иных социальных институтов в сфере регулирования процессов воспроизводства населения. Она призвана воздействовать на формирование желательного для общества режима воспроизводства населения, сохранения или изменения тенденций в области динамики численности и структуры населения, темпов их изменений, динамики рождаемости, смертности, семейного состава, расселения, внутренней и внешней миграции, качественных характеристик населения.            

 Целью демографической  политики Российской Федерации является постепенная стабилизация численности населения и формирование предпосылок последующего демографического роста.           

 Задачами демографической  политики Российской Федерации  являются:

1) в области укрепления  здоровья и увеличения ожидаемой  продолжительности жизни:

- увеличение ожидаемой  продолжительности жизни населения  за счет улучшения качества  жизни, снижения преждевременной, особенно предотвратимой смертности, в первую очередь, в младенческих возрастах, среди подростков и лиц трудоспособного возраста;

- улучшение репродуктивного  здоровья населения;

- увеличение продолжительности  здоровой (активной) жизни, путем сокращения заболеваемости, травматизма и инвалидности;

- улучшение качества  жизни хронически больных и  инвалидов, путем предоставления  им условий для реализации  имеющегося (остаточного) потенциала  здоровья.

2) в области стимулирования  рождаемости и укрепления семьи:

- создание предпосылок  для повышения уровня рождаемости  путем постепенного перехода  от преимущественно малодетного  к среднедетному типу репродуктивного  поведения семей;

- всестороннее укрепление  института семьи как формы  наиболее рациональной жизнедеятельности личности и ее нормальной социализации;

- создание условий  для самореализации молодежи;

- социальная защита  и материальное поощрение ответственного  родительства.

3) в области миграции  и расселения:

- регулирование иммиграционных  потоков с целью создания действенного механизма миграционного замещения естественной убыли населения Российской Федерации;

- повышение эффективности  миграционных потоков путем достижения  соответствия их объемов, направлений  и состава перспективам социально-экономического развития Российской Федерации;

- обеспечение интеграции  мигрантов в российский социум  и формирование толерантности  к мигрантам.

4) в области укрепления  здоровья и увеличения продолжительности  жизни населения определены следующие  приоритеты:

- укрепление состояния здоровья детей и подростков, прежде всего за счет совершенствования профилактических мероприятий по снижению травм и отравлений, курения, алкоголизма и наркомании, развития физической культуры, отдыха и оздоровления;

- сохранение репродуктивного здоровья населения путем совершенствования профилактической и лечебно-диагностической помощи;

- улучшение состояния  здоровья населения в трудоспособном  возрасте, в первую очередь за  счет профилактических мероприятий  по снижению травм и отравлений, а также раннему выявлению болезней системы кровообращения, новообразований и инфекционных болезней;

- сохранение здоровья  пожилых людей, для которых  наиболее важны профилактика  сердечнососудистых, онкологических, эндокринных и инфекционных заболеваний.            

 В результате проводимой  в Российской Федерации работы, направленной на улучшение демографической  ситуации, должна стабилизироваться  численность населения за счет  увеличения средней продолжительности  жизни, повышения в перспективе  показателей рождаемости, снижения показателей смертности населения. Улучшится структура размещения производительных сил, что, несомненно, окажет позитивное влияние на показатели социально-экономического развития России.

23Трудовые  ресурсы обладают количественной и качественной определенностью, образуя в своей совокупности определенную меру, предопределяющую трудовой потенциал общества, который имеет количественную и качественную оценку.

Количественная оценка характеризуется следующими параметрами:

• общей численностью трудоспособного населения;
• количеством рабочего времени, которое отрабатывает работающее население при сложившемся уровне производительности и интенсивности труда.

Качественная оценка трудового потенциала определяется следующими показателями:

• состоянием здоровья, физической дееспособностью трудоспособного населения;
• качеством трудоспособного населения с точки зрения уровня общеобразовательной и профессионально-квалификационной подготовки трудоспособного населения.

Количественный аспект трудового потенциала отражает его экстенсивную составляющую, а качественный аспект — интенсивную составляющую.Важнейшей проблемой наличных трудовых ресурсов является их полная занятость и эффективное использование, обеспечивающее экономический рост и на этой основе — повышение уровня жизни населения.Управление трудовыми ресурсами включает проблему технико-технологической вооруженности живого труда, поскольку повышение уровня фондовооруженности способствует росту производительности труда. СОСТОЯНИЕ НАСЕЛЕНИЯ описывается его количественными и качественными характеристиками. Последними служат структуры (состав) населения а также СРЕДНИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НАСЕЛЕНИЯ (средний возраст, подушный доход, средняя величина семьи, среднее число лет обучения...).Прямые социально-демографические последствия размещения предприятия связаны с тем, что любое производство нуждается в определенном количестве работников нужных ему профессий и квалификации. Если в поселении, вблизи которого размещается новое предприятие, есть свободные трудовые ресурсы, проблема в основном сводится к их переподготовке. Если таких ресурсов нет, размещение производства вызывает приток мигрантов — постоянных, сезонных, вахтенных, маятниковых. Крупные предприятия могут «выкачать» трудоспособное население из множества близлежащих сел и малых городов, породить в них нехватку трудовых ресурсов, старение населения, демографический вакуум. В поселениях, куда устремляются мигранты, также искажаются возрастно-половая, семейная, образовательная, этническая структуры населения и, соответственно, воспроизводственные процессы

24Трудовые ресурсы  – «часть населения страны, обладающая  физическим развитием, умственными  способностями и знаниями, необходимыми  для занятия общественно-полезным  трудом».  
Размеры трудовых ресурсов зависят от численности населения, режима его воспроизводства, состава по полу и возрасту. Основную часть трудовых ресурсов страны составляет ее население в трудоспособном возрасте, а также подростки и лица пенсионного возраста, способные трудиться. 
Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов определяются системой государственных законодательных актов. Они (границы и состав) менялись в разные периоды развития нашей страны.  
Так, в период с 1929 года по 1933 год в нашей стране нижняя граница трудоспособного возраста была установлена в 14 лет. К концу второй пятилетки (к 1937 г.) нижняя граница была повышена до 15 лет. В годы Великой Отечественной войны эта граница вновь опустилась до 14 лет. В настоящее время, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации - 16 лет. При условии получения образования трудовой договор можно заключать с 15 лет.  
Для уяснения понятия «трудовые ресурсы» необходимо знать следующее. Во-первых, в зависимости от возраста все население может быть разделено на три неравные части:  
- лица моложе трудоспособного возраста (в настоящее время - от рождения до 16 лет включительно);  
- лица в трудоспособном (рабочем) возрасте: в России женщины от 16 до 54 лет, мужчины от 16 до 59 лет включительно:  
- лица старше трудоспособного, т.е. пенсионного возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости: в России женщины - с 55, мужчины - с 60 лет.  
Во-вторых, в зависимости от способности к труду различают лица трудоспособные и нетрудоспособные. Иначе говоря, могут быть нетрудоспособные лица в трудоспособном возрасте, например инвалиды 1-й и 2-й групп допенсионного возраста, и трудоспособные лица в нетрудоспособном возрасте, например работающие подростки и работающие пенсионеры по старости.  
Исходя из сказанного, к трудовым ресурсам в России относят:  
а) население в трудоспособном возрасте, за исключением неработающих инвалидов труда и войны 1-й и 2-й групп и неработающих лиц трудоспособного возраста, получающих пенсию по старости на льготных условиях (женщины, родившие 5 и более детей и воспитавшие их до восьми лет; матери инвалидов с детства, воспитавшие их также до восьми лет, - по достижении 50 лет и некоторые другие категории, а также лица, вышедшие на пенсию раньше в связи с тяжелыми и вредными условиями труда: женщины в возрасте 45-54 лет, мужчины - 50-59 лет и т.д.);  
б) работающих лиц пенсионного возраста;  
в) работающих подростков в возрасте до 16 лет.  
Российским законодательством допускается прием на работу в свободное от учебы время учащихся общеобразовательных школ, профессионально-технических и средних специальных учебных заведений по достижении ими 14-летнего возраста с согласия одного из родителей или заменяющего его лица, при условии выполнения легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесса обучения (в рамках неполного рабочего времени). Численность трудовых ресурсов может изменяться (увеличиваться или уменьшаться) за счет естественного прироста или убыли, соответственно, населения в трудоспособном возрасте, изменения доли нетрудоспособных среди лиц трудоспособного возраста, пересмотра возрастных границ трудоспособности.  
Экономически активное население, или рабочую силу, по методологии МОТ, представляет часть населения, обеспечивающая предложение своего труда для производства товаров и оказания разнообразных услуг. Количественно эта группа населения складывается из численности занятых и безработных, под которыми понимаются строго определенные группы людей.  
К занятым относятся:  
а) выполняющие работу по найму за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени, а также иную приносящую доход работу;  
б) временно отсутствующие на работе из-за болезни, отпуска, выходных дней, забастовок или других подобных причин;  
в) выполняющие работу без оплаты на семейном предприятии.  
К безработным относят лиц в возрасте 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:  
а) не имели работы и заработка;  
б) зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы;  
в) занимались самостоятельно поиском работы;  
г) были готовы приступить к работе.  
Уровень экономической активности рассчитывается по формуле:  
У э.а.н. = d э.а.н ./ Ч н.,  
где У э.а.н. - уровень экономической активности населения;  
d э.а.н. - доля в общей численности экономически активного населения;  
Ч н., - общая численность населения.  
Экономически неактивное население - это та часть населения, которая не входит в состав ресурсов для труда. К ней относятся:  
а) учащиеся, студенты, служащие, курсанты, обручающиеся в дневных учебных заведениях;  
б) лица, получающие пенсию по старости, на льготных условиях и по инвалидности;  
в) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками;  
г) отчаявшиеся найти работу, т.е. прекратившие ее поиск, исчерпав все возможности, но которые могут и готовы работать;  
д) другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от источника дохода.  
Сравнение категорий <трудовые ресурсы> и <экономически активное население> показывает, что они не тождественны. В условиях рыночных отношений, предполагающих свободу и добровольность в выборе занятия и вида трудовой деятельности, реальное значение для экономики имеет численность экономически активного населения - рабочей силы - как фактора, образующего рынок труда.  
Тесно связана с понятием «трудовые ресурсы» категория «трудовой потенциал», но в отличие от трудовых ресурсов, определяющих количество и структуру труда, трудовой потенциал характеризует его качество и потенциальные возможности. Его мы рассмотрим в следующей главе.