Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2014 в 13:07, реферат
Қазіргі уақытта педагогикалық тілге педагогикалық технология туралы ұғым енеді. Технология - бұл белгілі бір істе, шеберлікте, өнерде қолданылатын әдістердің жиынтығы. Технологиялық оқыту – бұл дидактикалық жүйенің құрамдас, процестік бөлігі. Педагогикалық технология – бұл оқу әдістері ғана емес, сонымен қатар тәрбие әдістемелерінің жиынтығы, ұстаздар мен оқушылар үшін оқу процесінде толық жағдаймен қамтамасыз етілген әрбір бөлшегіне дейін ойластырылған модель.
Химиялық лотоның дөңгелек тасы:
2.16. Химиялық домино
Оқушыларды күрделі заттар класына жататын қосылыстармен, атап айтқанда, оксидтер, негіздер, қышқылдар және тұздармен таныстыруда ойналатын химиялық доминоның маңызы өте зор. Химиялық доминоны ойнау және оны жасау кәдімгі доминоның принципіне негізделген. Күрделі заттардың қосылыстарын көбірек қамту үшін доминоны күрделі заттар класының әрбір тобына жасауға болады. Мысалы, 1,2-суретте оксидтер, негіздер, қышқылдар және тұздар бойынша жасалған доминоны беріп отырмыз. Кәдімгі доминоның тасына өзінің көлеміндей төрт бұрышты ақ қағазға жазылған химиялық доминоны жапсыруға болады немесе арнайы қалың картонға кесіп жапсырады т.б.
II O |
II Ca |
II O |
III Fe2 |
II O |
V P2 |
II O |
VII Br2 |
II O7 |
I Na2 |
II O5 |
VI S |
II O7 |
I Ag2 |
II O5 |
II Ba |
II O3 |
II Ca |
II O2 |
II Ni |
II O7 |
II Mg |
II O |
VII Cl2 |
II O3 |
V N2 |
II O |
VII Cl2 |
II O3 |
V N2 |
II O |
VII Cl2 |
II O |
V Sb2 |
II O2 |
VI Se |
II O3 |
IV Si |
II O3 |
VII Mn2 |
II O |
II Fe |
II O7 |
VII Mn2 |
II O2 |
II Mn |
II O3 |
I H2 |
II O5 |
IV Mn |
II O7 |
II Cr2 |
II O |
III Al2 |
II O3 |
IV C |
II O |
III Co |
1-сурет. 1-серия – оксидтер
I (OH)3 |
II Cu |
I (OH)3 |
II Pb |
I (OH)2 |
I Li |
II (OH)2 |
III Cr |
I OH |
III Ni |
I (OH)3 |
I Hg |
I OH |
II Fe |
I (OH)2 |
II Zn |
I OH |
I Cs |
I (OH)2 |
II Be |
I (OH)2 |
III Cr |
I (OH)3 |
III Au |
I OH |
III Cr |
I OH |
II Ba |
I (OH)2 |
II Ra |
I OH |
I Au |
I OH |
III Cr |
I (OH)2 |
II Cu |
I (OH)3 |
II Mn |
I OH |
III Fe |
I (OH)2 |
II Sn |
I OH |
I K |
I (OH)2 |
I Na |
I (OH)2 |
I Ag |
I (OH)2 |
II Cu |
I (OH)2 |
III Al |
I (OH)2 |
I Rb |
I (OH)2 |
II Mg |
2-сурет. 2-серия – негіздер
3. Іскерлік ойындар
Химия сабақтарында шығармашылық ойындар типіндегі іскерлік ойындарын ұйымдастырудың маңызы ерекше болады. XX ғасырдың 60 жылдарының басында көптеген елдердің білім беру ұйымдарында іскерлік ойындар қолданыла бастады. Ғалымдар зерттеуі іскерлік ойындардың оқушылардың оқу үлгеріміне жақсы әсер ететін дәлелдеп отыр. Іскерлік ойындар оқытудың тиімді, үнемді, негізгі әдістерінің бірі. Олар оқушыға қысым жасамай оқытуға мүмкіндік береді, оқушының оқиғаны терең толғаныстармен түсінуіне себепші болады.Іскерлік ойындар арқылы бала түрлі оқиғаларға қатысып, еңбек, отбасылық, қоғамдық қатынастарға енуге әзірленеді. Іскерлік ойындармен өткізілген сабақ оқушыларды ұйымдасып жұмыс істеуге жұмылдырып, белсенділіктерін арттырады, жылдам қимылға, ұшқыр ойлауға дағдыландырады. Енді іскерлік ойындардан үзінділер келтірейік.
3.1. «Химиялық казино»
Мақсаты:
Білімділік: химия пәні бойынша жан-жақты терең білім беру;
Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін дамыту,дүниетанымын кеңейту,оқушылардың танымдық білімдерін тереңдетіп, теориямен байланыстыра отырып, мәдениетті де, сауатты сөйлеуге дағдыландыру, іскерлік қасиеттерін дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ізденуге, алғырлыққа, тапқырлыққа баулу.
Тәрбиелік: ұжымдасып жұмыс істеуге тәрбиелеу
Мұғалім:Құрметті оқушылар! Біздер бүгін интеллектуалдық казино ойынына жиналып отырмыз. Казиноға қатысушы ойыншыларымыздың білім мен мұмкіндіктерін байқағалы отырмыз. Бүгінгі казино туралы қысқыша мәлімет бере кетсек, «казино» сөзі француз тілінен аударғанда «үйшік» деген мағына береді. Ал қазіргі заманға сай айтар болсақ, «казино» - бұл «ойын үйі».
Бүгінгі біздің казиномызда әр ойыншы өзінің ақыл-ойымен қаржы жинақтай алады. Алайда біздің қаржымыз ерекше болғалы тұр. Бұл ең бай қазына-ақыл.
Ойынымызды бастамай тұрып, ойынға қатысушы топтарға сөз берейік.
Әр команданың таныстыруы.
Жақсы, ойыншыларызмызбен
таныс болдық. Енді ойын шартымен
таныстырып өтейін. Мен сіздерге
сұрақ қоямын. Өз кезектеріңізде
сұрақ жауаптарын білсеңіздер, сіздер
қаржы-ақылдарыңызды қойылымға
1 кезең «Ойлы болсаң, озып көр»
Әр топ өз білімімен қаржы жинақтайды. 1 сұрақ-20 ақыл
Сұрақтар: І топ
1. Судың формуласы (H2O)
2. H2 SO4 (қышқыл)
3. Бор, мәрмәр, ізбес, дала
шпаты - осылардың барлығының
4. Ең қатты металл (хром)
5. І топтың негізгі топшасының элементтері (сілтілік металдар)
6. Бұл элемент ауа құрамында 78% болады (азот)
7. Қанша бейметалл бар? (22)