Система показателей уровня жизни населения

Ïî äàííûì Ãîñêîìñòàòà Ðîññèè, óäåëüíûé âåñ íàñåëåíèÿ, ïðîæèâàþùåãî çà ÷åðòîé áåäíîñòè (îïðåäåëÿåìîé óðîâíåì äîõîäîâ, ñîîòâåòñòâóþùèõ áþäæåòó ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà), ñîñòàâëÿåò îêîëî 24%. Ñðåäè ìàëîîáåñïå÷åííûõ íàèáîëüøóþ äîëþ ñîñòàâëÿþò ìíîãîäåòíûå ñåìüè.  ïîëèòèêå äîõîäîâ è çàðàáîòíîé ïëàòû ïåðâîñòåïåííîå âíèìàíèå äîëæíî áûòü óäåëåíî ñîöèàëüíîé çàùèòå èìåííî ýòîãî ñëîÿ íàñåëåíèÿ. Ðîñò áåäíîñòè â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ñâÿçàí ñ òåì, ÷òî â ñîâðåìåííîé Ðîññèè èíôëÿöèîííîå áðåìÿ ðàñïðåäåëÿåòñÿ íåðàâíîìåðíî. Óäîðîæàíèå ïîòðåáèòåëüñêèõ òîâàðîâ è óñëóã â ïåðâóþ î÷åðåäü è â áîëüøåé ìåðå ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ íà òå èç íèõ, êîòîðûå óäîâëåòâîðÿþò ïåðâè÷íûå æèçíåííûå ïîòðåáíîñòè è ñîñòàâëÿþò îñíîâó ïîòðåáëåíèÿ ìàëîîáåñïå÷åííûõ ñëîåâ íàñåëåíèÿ.

Áîðüáà ñ áåäíîñòüþ – îäíà èç âàæíåéøèõ ñòðàòåãè÷åñêèõ çàäà÷ äåìîêðàòè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ îáùåñòâà. Íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü ñîöèàëüíûé ñòàòóñ áåäíîé ñåìüè ñ òåì, ÷òîáû ìíîãèå âèäû ñîöèàëüíûõ ïîñîáèé, â ïåðâóþ î÷åðåäü, ïîñîáèÿ íà äåòåé è äîòàöèè íà æèëèùíî-êîììóíàëüíûå óñëóãè – ñòàëè èñêëþ÷èòåëüíî àäðåñíûìè.

Ïðè ðàçðàáîòêå ïîëèòèêè äîõîäîâ è ðàñõîäîâ íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü äâà âàðèàíòà. Ïåðâûé ïðåäïîëàãàåò ðàçâèòèå èñòîðè÷åñêè ñëîæèâøèõñÿ â Ðîññèè ôîðì ñîöèàëüíîé çàùèòû íàñåëåíèÿ, îñíîâàííûõ íà ñîöèàëüíîé ñïðàâåäëèâîñòè, êîëëåêòèâèñòñêèõ îòíîøåíèÿõ, ðàâíîì äîñòóïå ê îáðàçîâàíèþ, çäðàâîîõðàíåíèþ, çàáîòå ãîñóäàðñòâà î ãðàæäàíàõ ñ ìîìåíòà èõ ðîæäåíèÿ è äî ãëóáîêîé ñòàðîñòè. Âòîðîé âàðèàíò îñíîâàí íà ñî÷åòàíèè íàêîïèòåëüíîãî è ðàñïðåäåëèòåëüíîãî ïðèíöèïîâ, äèôôåðåíöèàöèè ñîöèàëüíîé çàùèòû áîãàòûõ è áåäíûõ.

 

 

 

 

4.Çàêëþ÷åíèå.

 

Òàêèì îáðàçîì, â äàííîì ðåôåðàòå áûëè ðàññìîòðåíû òàêèå âîïðîñû, êàê ñòàòèñòè÷åñêàÿ îöåíêà óðîâíÿ æèçíè íàñåëåíèÿ, ñîöèàëüíûå íîðìàòèâû è ïîòðåáíîñòè, îñíîâíûå èíäèêàòîðû óðîâíÿ æèçíè, ñîâðåìåííûé óðîâåíü æèçíè íàñåëåíèÿ, ñîöèàëüíàÿ çàùèùåííîñòü è áîðüáà ñ áåäíîñòüþ. Ïî ïåðâîìó âîïðîñó ìîæíî ñäåëàòü ñëåäóþùèå âûâîäû. Óðîâåíü æèçíè ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç âàæíåéøèõ ñîöèàëüíûõ êàòåãîðèé, êîòîðàÿ õàðàêòåðèçóåò ñòðóêòóðó ïîòðåáíîñòåé ÷åëîâåêà è âîçìîæíîñòè èõ óäîâëåòâîðåíèÿ. Âàæíåéøèìè ñîñòàâëÿþùèìè óðîâíÿ æèçíè âûñòóïàþò äîõîäû íàñåëåíèÿ è åãî ñîöèàëüíîå îáåñïå÷åíèå, ïîòðåáëåíèå èì ìàòåðèàëüíûõ áëàã è óñëóã, óñëîâèÿ æèçíè, ñâîáîäíîå âðåìÿ. 

Âàæíåéøàÿ çàäà÷à ñòàòèñòèêè óðîâíÿ æèçíè – âûÿâëåíèå çàêîíîìåðíîñòåé èçìåíåíèÿ áëàãîñîñòîÿíèÿ íàñåëåíèÿ. Äëÿ ýòîãî ïðîâîäÿòñÿ èññëåäîâàíèÿ, îõâàòûâàþùèå êàê âñþ ñòðàíó, òàê è åå ðåãèîíû, ñîöèàëüíî-äåìîãðàôè÷åñêèå ãðóïïû íàñåëåíèÿ è ðàçëè÷íûå òèïû äîìàøíèõ õîçÿéñòâ. Ýòî ïîçâîëèò ïðîñëåäèòü ðàçëè÷èÿ â óðîâíå æèçíè â çàâèñèìîñòè îò ýêîíîìè÷åñêèõ, íàöèîíàëüíûõ, ïðèðîäíî-êëèìàòè÷åñêèõ è äðóãèõ îñîáåííîñòåé, à òàêæå îò äîõîäîâ íàñåëåíèÿ. Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ìîãóò íîñèòü ëèáî îáùèé õàðàêòåð, ëèáî ÷àñòíûé, ñâÿçàííûå, íàïðèìåð, ñ îöåíêîé ïîòðåáëåíèÿ íàñåëåíèåì êîíêðåòíûõ áëàã è îáåñïå÷åííîñòè åãî ðàçëè÷íûìè óñëóãàìè. Ïîâûøåíèå óðîâíÿ æèçíè – ýòî íå òîëüêî ðåçóëüòàò ýêîíîìè÷åñêîãî ðîñòà, íî è åãî óñëîâèå.  ñîâðåìåííîé Ðîññèè íàèáîëåå àêòóàëüíûìè ïðîáëåìàìè ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ æèçíè ÿâëÿþòñÿ îáåñïå÷åíèå çàíÿòîñòè, óñèëåíèå ñîöèàëüíîé çàùèùåííîñòè íàñåëåíèÿ, áîðüáà ñ áåäíîñòüþ. Äëÿ áîëüøåé ÷àñòè íàñåëåíèÿ ïðîãíîç óðîâíÿ æèçíè íàñåëåíèÿ íà ïðåäñòîÿùèå äåñÿòü ëåò ïåññèìèñòè÷åñêèé. Õîòÿ ñíèæåíèå æèçíåííîãî óðîâíÿ íàñåëåíèÿ – íåèçáåæíîå ñëåäñòâèå ñòîëü ìàñøòàáíûõ ïðåîáðàçîâàíèé, îäíàêî ãëóáèíà ïàäåíèÿ – ïðîöåññ ðåãóëèðóåìûé.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ñïèñîê èñïîëüçóåìîé ëèòåðàòóðû.

 

-Ñîöèàëüíàÿ ñòàòèñòèêà: Ó÷åáíèê/Ïîä ðåä. ÷ë.-êîð. ÐÀÍ È.È.Åëèñååâîé. – Ì.: Ôèíàíñû è ñòàòèñòèêà, 2007

-Çàãîðîäíèêîâà Ò. Îá óðîâíå æèçíè íàñåëåíèÿ

-Àíàëèç ýêîíîìèêè ïîä ðåä. Â.Å. Ðûáàëêèíà

-Áàéãåðååâ Ì. Àíàëèç ðîññèéñêîé áåäíîñòè: ïðè÷èíû, îñîáåííîñòè è ìåòîäèêà ñ÷åòà.

-Ãóñàðîâ Â.Ì. Ñòàòèñòèêà: Ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ âóçîâ. – Ì.: Þíèòè-Äàíà, 2001.

-Ùåðáàêîâ Â.Í., Àãååâ Â.Ì. Îñíîâû ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè.- Ì.: Âèíèòè, 2002

-Áîðèñîâ E.Ô. Ýêîíîìè÷åñêàÿ Òåîðèÿ:.- Ì.: Þðàéò , 2002

-ßñèí Å.Ã. Ðîññèéñêàÿ Ýêîíîìèêà- Ì.: “ÃÓ-ÂØÝ”, 2002

-Åìåëüÿíîâ A. Ïðîäîâîëüñòâåííàÿ áåäíîñòü íàñåëåíèÿ ÐÔ

-Èëüèí Ñ.Ñ, Ýêîíîìèêà:Cïðàâî÷íèê ñòóäåíòà – Ì.: èçäåòåëüñòâî ÌÃÓ ,2002

-Ñïðàâî÷íèê Ãîñêîìòàòà ÐÔ Ðîññèÿ â öèôðàõ Ì., 2002ã.