Аттестация персонала

20.способность работать  длительный период времени без  достаточного вознаграждения с  перспективой получить награду  позже;

21 .сопротивляемость стрессу  (до какого предела напряженность  работы совпадает с нормальным  психологическим состоянием);

22. разнообразие интересов  (различные сферы деятельности  и увлечения - такие, как политика, музыка, искусство, спорт);

23. энергия (как долго  сотрудник может выдерживать  высокий уровень нагрузки);

24. организованность и  способность к адекватному планированию  карьеры;

25.готовность принимать  решения и умение их обосновывать.

При выборе предмета оценки следует понимать, насколько организация  способна определить стандарты. Например, в здравоохранении трудно определить стандарты эффективности труда, поэтому при аттестации работника  результат оценки, к сожалению, может  быть поверхностным и субъективным.

Аттестация персонала  учреждения здравоохранения призвана способствовать совершенствованию  деятельности органов местного самоуправления по подбору, расстановке и повышению  квалификации муниципальных служащих с целью обеспечения наиболее эффективной работы органов власти на местах по решению вопросов местного значения.

Аттестация персонала  учреждения здравоохранения проводится для определения уровня профессиональной подготовки в целях определения  соответствия муниципального служащего  замещаемой должности муниципальной  службы, в также для решения вопроса о присвоении муниципальному служащему квалификационного разряда.

Основными задачами аттестации являются:

• определение уровня профессиональной подготовки персонала учреждения здравоохранения;

• выявление перспективного использования потенциальных способностей персонала учреждения здравоохранения;

• определение степени необходимости повышения квалификации, профессиональной подготовки или переподготовки персонала учреждения здравоохранения;

• стимулирование самообразования персонала учреждения здравоохранения и роста его профессионального уровня;

• выявление общего кадрового потенциала;

• обеспечение возможности долгосрочного планирования передвижения кадров.

Аттестация может проходить  одновременно по трем направлениям: оценка деятельности, оценка квалификации, оценка личности.

1. Оценка деятельности  включает в себя выполнение  должностных обязанностей, выполнение  плана работ (сроки, качество), достижение поставленных задач.  В организации четко определены  должностные обязанности (ясно, с  чем сравнивать), есть план- график работ (фиксируется выполнение заданий), сотрудники имеют четкие задачи.

Аттестация проходит быстро и объективно. Надо помнить, что чем  слабее организационная основа оценки деятельности, тем сложнее получить объективный результат.

2. Оценка квалификации  заключается в «экзамене»- работники  в письменной форме отвечают  на вопросы по специальности.  Возможна и устная форма ответов.  Опросник заранее подготовлен  и согласован с ведущими специалистами,  определено, какой результат «экзамена»  приемлем для специалистов различной  квалификации.

3. Оценка личности. Организация  оценивает основные поведенческие  характеристики человека, сопоставляет  их с поведенческими требованиями  к профессии, оценивает взаимоотношения  в коллективе. В результате можно:

- Сравнив личностные требования, предъявляемые к должности, с  фактическими личностными особенностями  сотрудника, занимающего данную  должность, разработать для сотрудника  программу обучения и развития;

- При наличии стрессовых  или конфликтных ситуаций определить  причины и пути устранения  конфликтов;

- При наличии существенных  претензий к деятельности сотрудника  оценить, одинаково ли работник  и его руководитель понимают  поведенческие требования, предъявляемые  к данной должности;

- Избегая субъективизма,  построить структурированное аттестационное  интервью.

Как  организован  процесс  аттестации

в моём учреждении.

Согласно положению о  ГБУЗ ГБ № 6 является муниципальным учреждением здравоохранения, относится к муниципальной собственности города Владимира. Учредителем больницы является администрация г. Владимира.

 Специалисты, изъявившие желание получить квалификационную категорию, подают в аттестационную комиссию заявление, заполненный аттестационный лист и отчет о работе за последние три года - для специалистов с высшим профессиональным образованием и за последний год - для работников со средним профессиональным образованием, утвержденный руководителем организации, в которой работает специалист.

Согласно п.3.1 приказа  Минздрава РФ от 09.08.2001 г. № 314 для  проведения аттестации создаются следующие  аттестационные комиссии:

• Центральная аттестационная комиссия;

• аттестационные комиссии органов управления здравоохранением субъектов Российской Федерации, центров государственного санитарно-эпидемиологического надзора в субъектах Российской Федерации, Федерального управления медико-биологических и экстремальных проблем при Министерстве здравоохранения Российской Федерации;

• аттестационные комиссии в учреждениях здравоохранения, научных и образовательных медицинских учреждениях.

Порядок создания и функционирования аттестационных комиссий определен  письмом Минздрава РФ от 13.11.2001 г. № 2510/11568-01-32.

Как правило, аттестация медицинских  работников осуществляется аттестационными  комиссиями, созданными в самих учреждениях  здравоохранения. Аттестационные комиссии более высокого уровня работают в случае недостатка в комиссиях учреждения достаточного количества необходимых специалистов соответствующего профиля, либо при возникновении споров о присвоении (подтверждении) квалификационной категории в нижестоящих комиссиях. Однако, медицинские работники вправе подавать заявления о присвоении (подтверждении, повышении) квалификационной категории в аттестационную комиссию любого уровня.

Аттестационная комиссия для аттестации среднего медицинского персонала ГБУЗ ГБ № 6 создается на основании Положения о комиссии по аттестации специалистов со средним профессиональным образованием, работающим в системе здравоохранения Владимирской области, утвержденного Приказом № 72-дк главного управления здоровья населения администрации Владимирской области от 02.09.2004 г.

Согласно данному Положению  комиссия определяет порядок, процедуры  и методы работы комиссии, создает  подкомиссии по отдельным аттестуемым  специальностям, рассматривает протоколы  заседания подкомиссии для передачи в комиссию, принимает решение  о присвоении, подтверждении или  снятии квалификационных категорий  на основании представленных протоколов заседания подкомиссий по специальностям, дает рекомендации по дальнейшей профессиональной подготовке специалиста, выдает удостоверения  установленного образца.

Квалификационные категории  по врачебным специальностям присваиваются  врачам за объем и качественные показатели проделанной работы за последние 3 года с учетом выявленного при аттестации уровня теоретических знаний и практических навыков по аттестуемой специальности.

При этом учитываются знания и практическое освоение новых методов  диагностики и лечения больных, изделий медицинской аппаратуры и техники, эффективность использования имеющегося медицинского оборудования, знания основ его эксплуатации.

Аттестуемые врачи всех специальностей должны знать вопросы врачебно-трудовой экспертизы, организации и тактики  медицинской службы гражданской  обороны, принципы оказания медицинской  помощи при неотложных состояниях, в экстремальных условиях и при  стихийных бедствиях.

Общими требованиями для  всех аттестуемых врачей являются соблюдение врачебной этики, коллегиальности  по отношению к врачам и другим медицинским работникам. Учитывается  комплексность совместной работы врача  со средним медицинским персоналом, умение врача правильно организовать их труд, осуществлять систематический  контроль за их деятельностью, повышать их квалификацию.

При проведении аттестации учитывается системность и периодичность  подготовки врача на курсах специализации  и усовершенствования в институтах усовершенствования врачей, прохождение  клинической ординатуры, аспирантуры, наличие ученой степени, печатных трудов и изобретений, а также занятия  по самообразованию, знания вышедших за последние 5 лет монографий и публикаций по специальности, умение дать оценку их основным положениям.

Высшая, первая и вторая квалификационные категории могут быть присвоены  врачам по любой врачебной специальности  в соответствии с номенклатурой  врачебных специальностей, независимо от того, в каком учреждении они  работают (стационар, поликлиника, санитарно-эпидемиологическая станция и другие учреждения здравоохранения). При этом учитывают специфику  работы по одной и той же специальности  в различных учреждениях здравоохранения.

Проведение аттестации среднего медицинского персонала в ГБУЗ ГБ № 6 осуществляется на основании Положения о порядке получения квалификационных категорий специалистами со средним профессиональным образованием, работающими в системе здравоохранения Владимирской области, утвержденного Приказом № 72-дк главного управления здоровья населения администрации Владимирской области от 02.09.2004 г.

В соответствии с данным Положением квалификация специалиста  определяется по трем квалификационным категориям: второй, первой, высшей. Специалист может получить квалификационную категорию  по специальностям, соответствующим  как основной, так и по совмещаемой  должности. Квалификационная категория  присваивается в очередности: вторая, первая, высшая в соответствии со стажем по аттестуемой специальности: вторая категория – не менее трех лет, первая категория – не менее пяти лет, высшая категория – не менее  семи лет.

Аттестация на подтверждение  второй и первой квалификационных категорий  проводится заочно.

Для проведении аттестации средний медицинский работник ГБУЗ ГБ № 6 обязан предоставить в аттестационную комиссию следующие документы:

• Заявление на имя председателя областной аттестационной комиссии, начальника отдела кадров Управления здравоохранения Администрации Владимирской области.

• Заполненный аттестационный лист установленного образца (приложение № 1 к приказу МЗ РФ № 314 от 09.09.2001 г. или приложение к приказу № 102-дк от 03.12.2001 г.).

• Аттестационную работу (отчет о работе за последний год, включающий краткую характеристику рабочего места, объем выполняемой работы, систему инфекционного контроля, качественные и количественные показатели работы за год, повышение квалификации, методы и средства гигиенического воспитания в охране здоровья населения).

• Заключение на аттестационную работу (если не заполнен пункт № 21 Аттестационного листа – «Заключение по отчету»).

• Диплом (либо его ксерокопия).

• Трудовая книжка (либо ее ксерокопия).

• Свидетельство о браке или документы, подтверждающие смену фамилии (либо их ксерокопии) – если фамилия в дипломе и в настоящее время не совпадают.

• Удостоверение или другой документ о присвоении имеющейся квалификационной категории (либо его копия).

• Свидетельства (либо их ксерокопии) о повышении квалификации (курсы усовершенствования или специализации по аттестуемой специальности).

Процедура аттестации независимо от того, на какую категорию претендует работник, проходит в два этапа.

Первый этап включает в  себя разъяснительную работу о целях  аттестации, принципах деятельности аттестационных комиссий, а также  рассмотрение заявлений, поступивших  от работников медицинского учреждения. Вместе с заявлением в аттестационную комиссию по желанию аттестуемого может  быть представлено приложение, которое  включает перечень материалов и документов, объективно отражающих уровень профессиональной компетенции работника, его опыт научной и практической медицинской  деятельности в течение последних  трех лет. К ним могут относиться: экспертные оценки деятельности работника, включая его коммуникативную культуру в сфере отношений с пациентами, коллегами; диагностические материалы, свидетельствующие о результативности работы аттестуемого в динамике за последние три года; выписки из заключений ученых, специализированных, экспертных, научно-методических советов об апробации и научно-практической значимости результатов деятельности работника; научные публикации, учебные, методические и другие печатные издания, подготовленные аттестуемым; авторские, лицензионные свидетельства, подтверждающие инновационный характер разработок аттестуемого; дипломы, свидетельства, удостоверения, подтверждающие факт обучения работника в системе повышения квалификации по конкретному направлению; рефераты или отчеты о научно-практической деятельности, отражающие опыт работы и личные достижения аттестуемого; копии дипломов кандидата (доктора) наук, аттестатов доцента (профессора, старшего научного сотрудника); другие документы и материалы, выполняющие аналогичную функцию.

На первом этапе прохождения  аттестации проводится углубленная  работа членов комиссии с заявлениями  и приложениями к ним. Она предполагает:

а) отбор заявлений, содержащих достаточно полные приложения, позволяющие  членам комиссии сделать предварительное  заключение об уровне квалификации претендента;

б) отбор заявлений, требующих  дополнительных диагностических сведений для установления квалификационного  уровня. В этом случае требуется  организация независимой экспертизы для выявления соответствия работника  требованиям рассматриваемой квалификационной категории.