Профессиональные ограничения менеджера - недостаток творческого подхода

Личную изобретательность можно  усилить, если найти способ утихомирить  ту часть своей личности, которая  порождает напряжение. Требуется  изучение своей природы, которое  может позволить найти препятствия  для творческого самовыражения. Такое исследование потребует беспристрастного взгляда на свои успехи и неудачи  с целью установить условия, при  которых возникают наилучшие  результаты.

Таким образом, творчество - это процесс обучения. Очевидно, что прежде чем появится что-либо ценное, требуется период созревания. Наша лучшая работа возникает на останках неудач, и в этом есть глубокое наслаждение. Между творческими усилиями и чувством личного удовлетворения существует позитивная связь, и люди относятся к изобретательству как к одному из самых радостных человеческих занятий. Участие в творчестве раскрывает в большинстве людей неожиданные возможности и значительные силы, оно дает им воодушевленность и возбуждение, каких никогда не бывает в обычной деятельности. Вам может захотеться расширить свое участие в творчестве как можно больше, но это не обязательно должен быть «большой скачок человечества». И ежедневные ситуации могут быть важными источниками подобных переживаний.

Новаторство всегда содержит элемент  риска, но в меняющемся мире неспособность  к новаторству также рискованна. Риск неизбежен. Он обычно пугает, и  люди часто вкладывают значительные усилия в его минимизацию, иногда сажая свое воображение на голодный паек. В итоге - низкие результаты, тяжеловесные решения и расстройство планов [1].

Менеджеры могут многому научиться  у опытных игроков, которые познали  законы риска, наблюдая за успехами скаковых лошадей и искусством букмекеров. Эти игроки «готовят домашние задания» и идут на бега, зная все о лошадях. Они внимательно наблюдают, нет  ли чего, что могло бы изменить их решение: создание грунта, вид лошади, поведение других игроков. Конечно, они рискуют деньгами, но риск взвешен  и сбалансирован, и, когда информации не хватает, они основывают свои решения  на выработанной из опыта интуиции. Когда же скачки начались, сделать  уже ничего нельзя; разве только подбадривать лошадей криками с  трибун. Именно в этом месте аналогия между менеджером и игроком перестает  работать. Если уж скачки начались, игрок  больше ничего не может сделать; когда  менеджер идет на деловой риск, обычно остается возможность изменить направление  движения так, чтобы увеличить шансы  на успех.

Заключение

Создание поистине инновационных  продуктов и услуг во многом зависит  от того, насколько вы творчески  подходите к делу. Для большинства  менеджеров это означает преднамеренное использование креативного подхода  к решению проблем в процессе управления.

Сегодня для менеджеров в большинстве  организаций одной из наиболее желательных  и пользующихся спросом характеристик  является творческий потенциал.

Творческий потенциал индивида включает ряд элементов. Эти элементы являются важными факторами организационного успеха и личного удовлетворения. Каждый из них, так или иначе, зависит от творческой деятельности членов организации. Потребность в их активизации становится все более актуальной.

Реализация творческого потенциала непосредственно осуществляется в  творческом поведении. Обеспечение  творческого поведения в решающей мере зависит от ряда факторов. Основные усилия по улучшению качества принятия решений были направлены на использование  более систематизированных подходов к развитию эффективных аналитических  и оценивающих методов. Роль творческого  потенциала в решении проблем  и принятии решений в значительной степени игнорировалась. Творческий подход менеджеру особенно необходим  в принятии решений, а внутри этого  процесса – при формулировке проблемы и выработке диапазона альтернативных решений для дальнейшего выбора. Формулировка проблемы и способность  выработать творческие решения –  ключевые стадии в общем процессе решения проблем.

Список литературы

1. Виноградский, М.Д. Организация труда менеджера /  М.Д. Виноградский, О.М. Шканова. – К.: Кондор, 2002. – 518 с.
2. Вудкок, М. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика /  М. Вудкок, Д. Фрэнсис Д. – М.: Дело, 1991. – 320 с.