З.Фрейд-основоположеник психоанализа

    На творчество одного из лидеров неофрейдизма К. Хорни оказала серьезное влияние ситуация социальных потрясений, в которые вошел мир в период второй мировой воины, связанных с установлением фашистского господства в Германии и фашистской оккупации Европы. Своеобразие К.Хорни проявилось в том, что основным побудительным мотивом она считала стремление к безопасности, постоянно рождающееся из состояния боязни и страха индивида. Чувство тревоги и беспокойства, которые Хорни считала базовыми для поведения индивидов, по ее мнению, сопровождают человека на протяжении всей жизни. Оно может быть вызвано недостатком уважения, враждебной атмосферой и насильственным подавлением желаний посредством власти или авторитета. Хорни доказывает, все конфликты, возникающие в детстве, порождаются отношениями ребенка с родителями. Именно из-за характера этих отношений у него возникает базальное чувство тревоги, отражающее базальное чувство тревоги в потенциально враждебном мире. Невроз есть не что иное, как реакция на тревожность, описанные же Фрейдом извращения и агрессивные тенденции являются не причиной невроза, а его результатом.

      В книге "Наши внутренние конфликты" (1945) К. Хорни формирует три типа направленности поведения личности по отношению к окружающим ее людям:

1. К людям, как потребность в любви

2. От людей, как потребность в независимости

3. Против людей, как потребность во власти.

     При стойком доминировании в поведении индивида одного из этих векторов складываются три типа невротической личности:

1. Услужливая, ищущая любви, одобрения любой ценой

2. Пытающаяся отрешиться от общества

3. Агрессивная, жаждущая престижа и власти.

     Поскольку все эти формы реакций являются неадекватными, создается порочный круг: тревожность не устраняется, а наоборот, нарастает, порождая все новые и новые конфликты.

     Идеи неофрейдизма, несмотря на свои психологические концепции, имели огромное влияние на общественную жизнь, этику, культуру. Воззрения неофрейдистов получили особенно широкую известность в середине 60-х годов во времена выступлений "новых левых", которые с энтузиазмом восприняли идеи Райха о " сексуальной революции ", Маркузе об " одномерном " человеке и необходимости " великого отказа " как от капитализма, так и социализма, искаженного тоталитарной системой власти.

Заключение.

 

      На основании вышесказанного можно сделать вывод, что взаимоотношения между психоанализом и философией весьма устойчивы и многогранны. Во-первых, философские идеи мыслителей прошлого оказали существенное влияние на становление и формирование психоаналитического учения Фрейда о человеке и культуре. Во-вторых, в своем органическом единстве фрейдовские представления о психической реальности и бытии человека в мире образуют психоаналитическую философию, оказывающую не меньшее влияние на общественное сознание в странах как Запада, так и России, чем другие философские течения. В-третьих, психоаналитические идеи все активнее вторгаются в различные направления современной философии. Более того, по словам Лейбина, можно с "полным основанием говорить о том, что в ближайшем будущем психоаналитическое учение Фрейда о человеке и культуре не только утратит своего влияния на развитие западной философской мысли, но, напротив, сохранит свою значимость в условиях сближения между собой различных философских школ ".

     Главное состоит в том, что психоаналитические концепции оказываются центром притяжения философов различных мировоззренческих ориентаций, независимо от того, насколько остро и принципиально они критикуют отдельные психоаналитические положения или, напротив, некритически заимствуют основополагающие идеи Фрейда.

     В связи с этим, одной из важных задач исследований ныне существующих и в перспективе возможных философских школ является дальнейшее осмысление психоаналитической философии.

 

 

Список использованной литературы.

 

1. З.Фрейд  , Введение в психоанализ, 2010, Издательство: Азбука 
Серия: Азбука-классика.

2. Лучано Мекаччи , Случай Мэрилин М. и другие провалы психоанализа,2004, Издательство : Смысл.

3. Карл Густав Юнг, Эон, 2009, Издательство: АСТ , Серия: Philosophy.

4. Фрейд З. Психоаналитические этюды /Составление Донского, Круглянского. - М.: Попурри, 2007. - 608 с.

5.  М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович "ПСИХОЛОГИЯ словарь -справочник, Минск: издательство "Хелто".

6. Немов Р.С. Психология –М: Просвещение, 2011.

7. Пидкасистый П.И. Общая психология  – М: Просвещение, 2011.

8. Гуревич П.С. Психология - М: Просвещение, 2012.

10. Бороздина Г.В. Психология –  М: Просвещение, 2012.

11. Рубинштейн С. Л. Основы общей  психологии. – СПб.: Питер, 2006.

12. Общая психология: Учебник./ Под  общ. Ред. А. В. Карпова. – М.: Гардарики, 2002.

13. В.Лейбин. «Психоанализ и современная  западная философия». М., 1990.

14. С.Цвейг. «Казанова. Фридрих Ницше. Зигмунд Фрейд». М.,1990.

15. З.Фрейд «Лекции по введению  в психоанализ» М.,1997.