Особливості спілкування в підлітковому віці

Актуальність. Прагнення до спілкування притаманне дитині від народження. Спочатку це дотики, посмішка, вираз очей; потім перші слова й речення, на які малюк прагне почути відповідь, одержати реакцію. Подальший розвиток цієї здібності відбувається безпосередньо у процесі спілкування з батьками, однолітками. Спілкування з іншими людьми є життєво важливою потребою для людини будь-якого віку. Через спілкування людина отримує знання про оточуючий світ, з його допомогою відбувається передача досвіду, трудових та повсякденних навичок, засвоєння тих культурних, моральних та соціальних цінностей, які вироблені людством в процесі його історичного розвитку. Взаємодія людей між собою опосередкується різними цілями, завданнями, змістом. Люди спілкуються заради отримання необхідної інформації (пізнавальне спілкування), вступають в контакт в процесі діяльності для досягнення загального результату (ділове спілкування).

Вступ………………………………………………………………………..3-4
Розділ I Проблема спілкування у соціальній психології…………….5
1.1. Основні підходи до визначення спілкування у вітчизняній та зарубіжній психології. Бар’єри спілкування…………………………………….5-12
1.2. Психологічні особливості підліткового віку………………………..13-24
1.3. Аналіз причин підліткової кризи…………………………………….24-27
Розділ ІІ. Особливості спілкування у підлітковому віці…………….28
2.1. Аналіз підходів до дослідження особливостей спілкування у підлітків……………………………………………………………….28-31
2.2. Розробка програми емпіричного дослідження……………………...31-34
2.3. Особливості спілкування в підлітковому віці (результати)………..34-37
Висновки…………………………………………………………………...38-39
Додатки…………………………………………………………………….39-49
Список використаних джерел…………………………………………….50-51