Предмет и метод экономической теории

Тема 1: Предмет и метод экономической теории

1. Намеренное упрощение экономической реальности в ходе экономического анализа представляет собой реализацию ____________ как метода экономической теории.

абстрагирования

моделирования

нормативного подхода

позитивного подхода

Решение:

Абстрагирование (от лат. abstractio – «отвлечение») представляет собой отвлечение в процессе познания от несущественных сторон, свойств, связей предмета или явления с целью выделения их существенных, закономерных признаков. Данный метод позволяет отразить основные закономерности исследуемых объектов или явлений, изучать их, а также прогнозировать новые, неизвестные закономерности.

2. Управление предприятием на основе применения различных теорий фирмы является примером ______ функции экономической теории.

практической

познавательной

идеологической

методологической

Решение:

Экономическая теория выполняет определенные функции. Первой функцией является познавательная, которая заключается в изучении экономической ситуации, анализе и систематизации данных, характеризующих социально-экономическую ситуацию в стране. Вторая функция – методологическая – заключается в разработке методов и средств научного инструментария экономических исследований. Третья – практическая функция – обеспечивает возможность проведения экономической политики. Четвертая – идеологическая – заключается в том, что экономическая теория позволяет сформировать современное для данной эпохи экономическое мышление.

Научно обоснованное управление предприятием представляет собой проведение экономической политики на микроуровне, то есть является примером практической функции экономической теории.

3. Кривая производственных возможностей является примером применения такого метода познания, как …

моделирование

нормативный анализ

синтез

эксперимент

Решение:

При построении кривой производственных возможностей мы абстрагируемся и представляем, что экономика способна производить только два блага, и изучаем функционирование экономической системы на примере модели – упрощенного описания реальности или точного описания упрощенной воображаемой экономики. Иными словами мы применяем моделирование.

4. Решая задачу на определение параметров рыночного равновесия на контрольной работе, студент пользуется таким методом познания, как …

аналогия

нормативный анализ

синтез

эксперимент

Решение:

На контрольной работе проверяются знания студентов по пройденному материалу, то есть решают задачи, подобные тем, что решались на практическом занятии. Значит, используют такой метод познания, как аналогия, то есть переносят знания о решении известной задачи на новую.

5. Установление функциональной зависимости на рынке бытовой техники между объемом спроса и факторами, влияющими на его изменение, представляет собой реализацию ______________ анализа как метода экономической теории.

математического

статистического

нормативного

психологического

Решение:

Математический анализ представляет собой формализованное описание экономических явлений и процессов на основе использования математического инструментария.

Установление функциональной зависимости на рынке бытовой техники между объемом спроса и ценовыми и неценовыми факторами выражается в выведении формул, то есть это пример математического анализа экономической жизни.

6. В случае сбора фактической информации для подтверждения выдвинутой гипотезы исследователь использует _______________ как метод экономической теории.

дедукцию

индукцию

абстрагирование

моделирование

Решение:

Дедукция (от лат. deductio – «выведение») представляет собой метод мышления, при котором частное положение логическим путем выводится из общего. Началом дедукции могут являться гипотезы, имеющие характер общих утверждений, а завершением – доказательство этих гипотез в виде теоремы, для чего необходим сбор фактической информации.

7. Реализация методологической функции экономической теории проявляется в …

обеспечении фундаментальными знаниями отраслевых экономических дисциплин

предоставлении обществу знаний о социально-экономическом поведении людей и их групп

использовании экономических знаний для принятия обоснованных экономических решений

формировании современного экономического мышления

Решение:

Экономическая теория выполняет определенные функции. Первой функцией является познавательная, которая заключается в изучении экономической ситуации, анализе и систематизации данных, характеризующих социально-экономическую ситуацию в стране. Вторая функция – методологическая – заключается в разработке методов и средств научного инструментария экономических исследований. Третья – практическая функция – обеспечивает возможность проведения экономической политики. Четвертая – идеологическая – заключается в том, что экономическая теория позволяет сформировать современное для данной эпохи экономическое мышление.

Методологическая функция экономической теории подразумевает выработку ею принципов, форм и способов научного познания, что делает ее основой комплекса экономических наук.

 

Тема 2: Этапы развития экономической теории

1. Появление мануфактурного производства, быстрые темпы развития процесса первоначального накопления капитала, внешнеторговая экспансия и английская буржуазная революция 1640 г. подготовили условия для возникновения …

классической политической экономии

меркантилизма

маржинализма

кейнсианства

Решение:

Исторические условия, подготовившие возникновение классической школы (классической политэкономии), сложились, прежде всего, в Англии. Здесь быстрее, чем в других странах Европы, завершался процесс первоначального накопления капитала. Были заложены основы мануфактурного производства, получившего большое развитие уже в XVII в. В результате обострения социальных противоречий в 1640 г. в Англии началась буржуазная революция, покончившая с феодально-абсолютистским строем и ускорившая развитие капиталистических отношений.

 

2 Т. Веблен является представителем экономической школы (направления) под названием …

«институционализм»

«маржинализм»

«кейнсианство»

«монетаризм»

Решение:

Торстейн Бунде Веблен (1857–1929) – американский экономист, социолог, публицист, футуролог, основоположник институционального направления в политической экономии. Смысл институционального подхода состоит в том, чтобы не ограничиваться анализом экономических категорий, и процессов в чистом виде, а включить в анализ институты, учитывать внеэкономические факторы.

3. Главным представителем экономической теории монетаризма является …

М. Фридмен

Л. Вальрас

А. Пигу

А. Тюрго

Решение:

Главным представителем экономической теории монетаризма является американский экономист Милтон Фридмен, профессор экономики Чикагского университета, получивший в 1976 г. Нобелевскую премию.

4. Подробный анализ проблемы внешних эффектов и предположения по ее решению приведены в работе __________ «Проблема социальных издержек».

Р. Коуза

Дж. М. Кейнса

Н. Кондратьева

Дж. Б. Кларка

Решение:

Рональд Коуз (род. 1910) – британский экономист, лауреат Нобелевской премии по экономике 1991 года «за открытие и иллюстрацию важности трансакционных издержек и прав собственности для институциональных структур и функционирования экономики», ввел понятие «трансакционные издержки» («Природа фирмы», 1937), обосновал новые возможности решения проблемы внешних эффектов («Проблемы социальных издержек», 1961).

5. Предметом изучения ________ является сфера производства без выделения каких-либо отраслей.

А. Смита

Ф. Кенэ

А. Монкретьена

М. Фридмена

Решение: 
В разные эпохи, отдельные школы по разному представляли себе источник богатства общества: меркантилисты в торговле (представитель – А. Монкретьен), физиократы – в сельском хозяйстве (Ф. Кенэ), классики – в продукте труда, создаваемом в сфере производства (А. Смит).

6. Стоимость товара, по мнению _______ , определяется предельной полезностью товара.

маржиналистов

монетаристов

классиков

институционалистов

Решение:

Предметом изучения маржиналистов является сфера потребления (спрос). Исходной категорией в их теории является категория «стоимость». Только в отличии от классиков стоимость у маржиналистов определяется не затратами на производство товаров, а предельной полезностью товара.

7. Монетарная теория определения уровня национального дохода и монетарная теория цикла были разработаны …

М. Фридменом

Дж. М. Кейнсом

Ж. Сэем

Т. Вебленом

Решение:

М. Фридмен (1912–2006), американский экономист, основатель «Чикагской школы», лауреат Нобелевской премии «за достижения в области анализа потребления, истории денежного обращения и разработки монетарной теории, а также за практический показ сложности политики экономической стабилизации», является одним из главных авторов монетарной теории национального дохода, нового варианта количественной теории денег, монетарной теории цикла.

 

Тема 3: Потребности и ресурсы

1. Примером одновременно экономического, материального и долговременного блага является …

скамейка

солнечный свет

краски

железнодорожные перевозки

Решение:

Благо является экономическим, если потребность в нем превышает имеющееся его количество, материальным – при наличии материальной формы, долговременным – если существует возможность удовлетворения все вновь возникающей потребности при помощи одной и той же единицы блага.

В данном случае таковым примером выступает скамейка – их количество меньше потребности в них, они обладают материальной формой, каждый раз, когда нам хочется присесть, мы можем воспользоваться данной скамейкой.

Солнечный свет является неэкономическим благом, железнодорожные перевозки – одновременно нематериальным и кратковременным, а краски – кратковременным благом по сравнению с перечисленными характеристиками.

2. Национальная оборона является примером ___________ блага.

чистого общественного

чистого частного

смешанного общественного

смешанного частного

Решение:

Чистое общественное благо – это такое благо, которое неделимо на отдельные порции в процессе потребления, а потому потребляется коллективно всеми людьми, независимо от того, готовы они оплатить его потребление или нет. Чистым частным благом называют такое благо, каждая произведенная единица которого может быть оценена и передана в пользование каждому конкретному потребителю. Чистое общественное благо в высокой степени характеризуется свойством неисключаемости (если благо доступно одному, то невозможно запретить его потребление другому)  и несоперничества (потребление блага одним лицом не влияет на количество этого блага, имеющееся для потребления другими лицами) в потреблении. Для смешанных общественных благ характерно  ограниченное проявление как минимум одного из этих свойств. Термин «смешанное частное благо» отсутствует.

3. Примером экономического материального блага является …

лес

проезд в троллейбусе

мировой океан

солнечный свет

Решение:

Неэкономические блага – это блага даровые, свободно предоставляемые природой и существующие в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения потребностей людей.

Экономические блага являются результатом экономической деятельности людей. Их объемы по сравнению с потребностями ограничены.

К экономическим благам относятся лес и проезд в троллейбусе. 
Также блага подразделяются на материальные и нематериальные. 4. Материальные блага имеют вещественную форму.

Следовательно, примером экономического материального блага является лес.

4. С точки зрения экономики, продуктом не является …

изморозь, образующаяся в результате дыхания людей на стекле автомобиля в холодную погоду зимой

восстановление лесов, необходимое вследствие нерационального природопользования

переселение навозных жуков в Австралию, чтобы было кому перерабатывать коровий навоз

отсутствие облачности в какой-либо момент времени вследствие целенаправленных действий авиации

Решение:

Продукт – это результат целенаправленного человеческого труда, поэтому изморозь, образующаяся в результате дыхания людей на стекле автомобиля в холодную погоду зимой, продуктом не является.