Проблемы обучения и воспитания в работах А.В.Запорожца

Цель нашего исследования заключается в том, чтобы раскрыть систему взглядов А.В.Запорожца в вопросах проблемы обучения и воспитания, выявить и изучить его вклад в психологическую науку, дать анализ идей и положений, которые могут быть творчески использованы в деятельности школ, в работах педагогов и психологов.
Для достижения цели необходимо решение ряда задач:
1. Изучить биографию А.В.Запорожца.
2. Дать анализ основных идей и положений, которые могут быть творчески использованы в деятельности школ, в работах педагогов и психологов.

Введение………………………………………………………………………3
1.Глава 1.Творческий путь А.В.Запорожца…………………………………5
1.1. Этапы жизненного пути А.В.Запорожца……………………………..5
1.2.Личность А.В.Запорожца………………………………………………10
2. Глава 2.Влияние психических процессов на развитие, обучение и воспитание личности…………………………………………………………11
2.1.Особенности и развитие процесса восприятия………………………..11
2.2.Развитие мышления……………………………………………………..13
2.3.Происхождение и природа эмоций…………………………………….15
3. Глава 3.Взгляд А.В.Запорожца на проблемы развития психики………..16
3.1.Общие закономерности формирования психических процессов………………………………………………………………………16
3.2.Проблема соотношения биологического и социального по взгляду А.В.Запорожца………………………………………………………………...19
3.3.Основные психологические новообразования………………………..20
4.Глава 4. Проблема самодеятельной игры в контексте основных идей А.В. Запорожца……………………………………………………………………..21
4.1.Дидактические игры……………………………………………………21
4.2.Сюжетная игра………………………………………………………….25
Заключение……………………………………………………………………27
Список использованной литературы…………………………………...…...29