Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

 

Кафедра уголовного процесса

 

 

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему:

 

Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними

 

 

Выполнил: слушатель 151 взвода факультета подготовки дознавателей, специальность 030501.65 Юриспруденция, 2007 год набора, младший лейтенант полиции Винников Сергей Сергеевич

 

Руководитель: старший преподаватель кафедры криминалистики, подполковник полиции Чурсин Александр Валентинович

 

Рецензент:_________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К защите _________________________

(допущена, не допущена)

Начальник кафедры______________/Е.В.Чиненов/

 

Дата защиты: _____________ Оценка: _____________

 

 

Белгород

2012

 

План

 

Введение…………………………………………………………...…………3

 

Глава 1. Общая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними

§ 1. Криминалистическая характеристика преступлений,

совершаемых несовершеннолетними ……………………………………..…….6

§ 2. Уголовно-правовая характеристика преступлений, совершаемых

несовершеннолетними …………………………………………………….16

 

Глава 2. Организация и правовая основа раскрытия и расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними

§ 1. Возбуждение уголовного дела, организация и планирование

расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними………..26

§ 2. Особенности производства следственных действий с

участием несовершеннолетних ………………………………………………...35

 

Заключение ………………………………………………………………....59

Список используемой литературы …… ……………………………...…..61

Приложение…………………………………………………………………65

 

 

 

 

Введение

 

 

 

Преступления, совершенные несовершеннолетними, а равно и их расследование, обладают качественной спецификой, обусловленной рядом обстоятельств. Это и возрастные особенности субъектов, привлекаемых к уголовной ответственности, и процессуальные особенности досудебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, большинство из которых закреплено в гл. 50 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации1. Все эти особенности необходимо учитывать при планировании и определении тактики следственных действий. В свою очередь, тактика любого следственного действия в значительной степени предопределяется следственной ситуацией, сложившейся к моменту его производства. Нередко расследование преступлений, в том числе и совершенных несовершеннолетними или с их участием, сопровождается противодействием со стороны участников уголовного судопроизводства, что неминуемо влечет возникновение конфликтной ситуации. Умелое преодоление конфликта - залог успеха в достижении назначения уголовного судопроизводства. Поэтому исследование вопросов организации расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними, всегда актуально. В настоящее время известны своими работами по обозначенной проблематике такие авторы как Н.Б. Вахмянина, Орлова Ю.Р., А.А. Сычев, И.С. Семьянва, Жиляева С.К., Остапенко Н.И. и ряд других.

В ОВД ведется соответствующая работа по профилактике преступлений несовершеннолетних2, однако в структуре преступности преступления несовершеннолетних преступления последних занимают особое место.

К сожалению, следователи далеко не всегда подготовлены к расследованию таких деяний, а имеющиеся на сегодня методические рекомендации не охватывают всего спектра решаемых при расследовании вопросов.

В этой связи автором и была выбрана эта тема исследования и поставлена цель на основе анализа действующего законодательства, обобщения результатов деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступлениями, совершенными несовершеннолетними, выявить пробелы в правовом регулировании этой деятельности, рассмотреть порядок и способы повышения эффективности работы правоохранительных органов в этом направлении.

Задачами исследования стали:

1. Изучение общей характеристики  преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

2. Обобщение опыта работы  органов внутренних дел по раскрытию и расследованию преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

3. Исследование актуальных  вопросов организации расследования  преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

Объектом изучения являются уголовные и уголовно-процессуальные институты, задействованные при организации расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Предметом исследования выступает сущность и содержание уголовно-процессуальной деятельности, направленной на установление значимых обстоятельств по преступлениям, совершаемым несовершеннолетними.

Методологическую основу исследования составили положения диалектического метода познания, позволившие изучить предмет исследования, отобразить связь теории и практики.

Методами исследования выступают общенаучные и частные методы познания: диалектический, логический, системно-структурный, сравнительно-правовой и статистического анализа.

Теоретическая и практическая значимость дипломной работы заключается в том, что результаты исследования позволяют расширить познания о вопросах, связанных с организацией расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

Структура дипломной работы представлена в виде введения, двух глав, включающих четыре параграфа, заключения, списка используемой литературы и приложения.

 

 

Глава 1. Общая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними

 

 

 

§ 1. Криминалистическая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними

 

В криминалистической характеристике преступлений несовершеннолетних надо различать несколько уровней: а) общую криминалистическую характеристику преступлений, совершаемых несовершеннолетними, которая имеет значение для определения характера общественно опасного деяния; б) криминалистическую характеристику отдельных видов (групп) преступлений (имущественных, против личности); в) криминалистическую характеристику отдельных категорий преступлений (краж, грабежей и т. д.). Криминалистическая характеристика отдельных категорий преступлений, совершаемых несовершеннолетними, представляет значительный интерес, так как наиболее эффективно может быть использована в процессе расследования.

Центральным элементом криминалистической характеристики является способ совершения преступления. На выбор способа совершения преступления несовершеннолетним определенную роль играют: а) черты характера, определяющие направленность личности и волевые качества (жестокость, эгоизм и т.д.); б) навыки, которые у несовершеннолетних развиты слабее, чем у взрослых; в) привычки, которые могут выступать как обстоятельства, влияющие на выбор способа совершения преступления.

Элементами способа совершения преступления являются: подготовка к совершению преступления: подыскание орудий; механизм преступного посягательства; способ сокрытия преступления3.

В содержание подготовки к совершению преступления может входить предварительная договоренность и создание преступной группы, распределение преступных функций, подготовка орудий и необходимые, чаще всего, минимальные разведывательные действия.

Вместе с тем, при повторном совершении общественно опасных деяний, особенно с участием ранее судимых подростков и взрослых и соучастников, доля заранее подготавливаемых преступлений увеличивается.

Орудия преступления, специально подготовленные для совершения преступления, подростками применяются значительно реже, чем взрослыми (при совершении каждой третьей кражи, в одном из 8-9 грабежей и разбойных нападений). При совершении краж с помощью технических средств чаще всего взламываются двери и окна. При грабежах и разбойных нападениях в группе - орудия (ножи, палки и т.д.) используются по каждому четвертому преступлению, при этом чаще всего применяются перочинные ножи, которые более доступны подросткам. Финские ножи изготавливаются и используются работающими подростками. При убийствах несовершеннолетние чаще всего (50 %) используют тупые орудия (колья, камни) или удары наносятся ногами, обутыми в жесткую обувь; реже применяются ножи.

Выделяются определенные закономерные связи между некоторыми орудиями преступления, которые используются при убийствах, и местом совершения преступления. Так, из всех случаев убийств ножами (кухонными, хозяйственными) в 77% они совершаются в жилищах.

При совершении хулиганских действий несовершеннолетние в большинстве случаев причиняют потерпевшим побои или наносят телесные повреждения руками и ногами, реже при хулиганских действиях используются ножи, палки, обрезки труб и др. Практика показывает, что: а) большинство преступлений (70-80%) совершаются без применения каких-либо орудий; если причиняются побои, телесные повреждения, то в основном они наносятся руками и ногами; б) значительная часть с помощью предметов, имеющих различное хозяйственное значение; в) реже с помощью специально предназначенных для этого орудий или приспособленных для этих целей предметов; г) последнюю группу орудий преступления составляют предметы, случайно найденные на месте совершения преступления (колья, обрезки труб, доски и др.).

Механизм преступного посягательства при расследовании преступлений несовершеннолетних глубоко не раскрывается. Схема исследования механизма по отдельным категориям преступлений представляется следующей: а) когда и по чьей инициативе возникло намерение совершить преступление; б) в чем заключалась подготовка к совершению преступления; г) какие действия непосредственно предшествовали преступному посягательству; д) в чем заключались действия каждого соучастника при совершении и сокрытии преступления. Механизм непосредственного совершения грабежей и разбойных нападений, используемый группами несовершеннолетних, как правило, состоит в таких приемах: а) открытый подход к потерпевшим с немедленным требованием у них вещей и денег (52%); б) подход к потерпевшему под определенным предлогом, после чего происходит насильственное изъятие ценностей и вещей (25%); в) внезапное нападение на потерпевшего (23%)

Меры по сокрытию преступлений довольно элементарны: а) следы на месте преступления уничтожаются редко; б) похищенное имущество прячут в большинстве случаев в подвалах, на чердаках, в строящихся или разрушенных зданиях, в лесопосадках. Если подросток воспитывался в семье, где нет контроля за его поведением, нередко похищенное имущество прячется в квартире или в подсобных помещениях; в) средствами сокрытия преступлений являются реализация или обмен похищенного; г) при убийствах несовершеннолетние принимают меры к сокрытию, прежде всего, трупа, обычно в непосредственной близости от места убийства.

Обстановка совершения преступления характеризует ситуацию, в которой действовал преступник.

Анализ предмета преступного посягательства, особенно при кражах, дает возможность сразу после обнаружения преступления примерно правильно решить вопрос, не подростком ли совершено преступление. Несовершеннолетние чаще всего посягают на автомототранспорт и запчасти к ним, на фотоаппараты, магнитофоны, видеоаппаратуру, часы, деньги, а также на другие вещи, при реализации которых можно получить деньги.4

Правонарушители-одиночки характеризуются минимальной степенью жестокости и цинизма; степень эта повышается при совершении преступления в группе и становится максимальной в наиболее устойчивых и больших по составу группах. Еще более дерзко действует подросток в соучастии со взрослыми.

Групповая преступность среди несовершеннолетних составляет в последние годы 60-70%. Среди них появляются устойчивые преступные формирования. Каждая третья группа, созданная для совершения грабежей и разбойных нападений, распадается после совершения первого преступления. Около 60-70% преступных групп состоят из 2-3 человек. Выявлены и другие закономерности в деятельности групп. Чем больше состав группы, тем больше в ней взрослых, а совершающие более опасные преступления чаще всего успевают совершить значительно меньше общественно опасных деяний.

Наиболее распространенными местами совершения грабежей и разбойных нападений являются подъезды и дворы, микрорайоны школ и училищ, общежития. Кражи чаще совершаются из индивидуальных домов, при этом большинство из них в дневное время или после 22 часов, грабежи и разбойные нападения с 18 до 22 часов и около 20% - после 22 часов. Жертвами грабежей и разбойных нападений, совершаемых в дневное время, являются в большинстве своем учащиеся школ и училищ.

Криминалистический анализ личности несовершеннолетнего преступника предусматривает исследование как нравственно-психологических качеств подростка, так и способ и обстановку совершения преступления, которые обусловлены привычками, потребностями и иными личностными качествами подростка.

Для быстрого раскрытия преступления важное значение имеет криминалистический анализ личности потерпевшего. Объясняется это не только фактами негативного поведения некоторых из потерпевших в период, предшествующий совершению преступления, но и закономерными связями личности потерпевшего с преступником и другими элементами криминалистической характеристики преступления. Если грабежи и разбойные нападения совершаются подростками главным образом в отношении сверстников, то взрослые нападают в большинстве своем на лиц старше 21 года. Потерпевшими по делам о хулиганских действиях несовершеннолетних чаще всего бывают лица в возрасте до 20 лет.

Поведение несовершеннолетнего в период подготовки, совершения и сокрытия преступления обусловлено общими психологическими качествами, присущими подростковому возрасту, и индивидуальными свойствами подростка, которые связаны с особенностями его развития, условиями жизни и воспитания5.

Поведение и поступки несовершеннолетних в возрасте 14-15 лет носят уже сознательно-волевой характер, однако их физическое и духовное развитие еще не завершено и это отражается на характере их действий и поступков. В подростковом возрасте происходит глубокая биологическая перестройка организма, которая влечет за собой и изменения психического развития. У несовершеннолетних в возрасте 16-17 лет процесс физического и интеллектуального развития продолжается. К 18 годам несовершеннолетний достигает той физической и духовной зрелости, которая достаточна для самостоятельной трудовой жизни. И все же, как отмечают психологи, даже к 18 годам, когда юноша начинает трудовую деятельность и может вступить в брак, наступает минимально необходимая для этого, степень физической, духовной, гражданской зрелости.