Деловой английский этикет в устном деловом общении

    Раскрытие механизма перевода, описание действий переводчика, его стратегии и тактики представляют большой теоретический и практический интерес. Различные сопоставительные исследования помогают изучать этот процесс, протекающий в «черном ящике» переводчика в ходе его работы над исходным текстом и текстом перевода. Стихотворный перевод является самым сложным видом межкультурной коммуникации, который требует от переводчика мастерства высокого класса.

   В представленной работе мы сопоставили стихотворное произведение русского поэта и его перевод на английский язык. Основываясь на теоретических

57

исследованиях, выявлены следующие основные особенности и отличия поэтического текста как единства смысловых, фоно-семантических, семантических, грамматических и стилистических характеристик.

    Синтаксический уровень имеет структурно-интонационный, функционально-стилистический, экспрессивно-стилистический аспекты. Синтаксис непосредственно связан с содержанием и выступает по отношению к нему как главный организующий и упорядочивающий фактор. На звуковом уровне выделяются фонический и фономорфологический аспекты. Их основная функция - экспрессивная. На ритмическом уровне признаками поэтического текста и его структурной основой являются ритм и строка, обладающая метром и рифмой. В состав компонентов стихотворной формы входят синтаксические и метрические паузы, окончания строк, метрика, архитектоника, строфика, эвфония, звуковые повторы, интонация, выполняющие элементарные семантические функции в стихе. На выбор метра, ритма, стихотворной формы влияют творческая индивидуальность поэта, его личные ассоциации и пристрастия, аналогия, подражания, традиции, связанные с эпохой, культурой и литературой.

    Композиция поэтического текста несет смысловую нагрузку. Структура поэтического произведения построена по принципу иерархии и состоит из трех взаимодействующих друг с другом слоев: материального, предметно-представимого и предметно-непредставимого; у каждого из них свой объект. Структура как организация совокупности элементов текста представляет собой такое их взаимоотношение, при котором изменение одного из них влечет изменение остальных; она включает композицию, сюжет, фабулу. Поэтические произведения передают различную информацию, и при переводе необходимо передать не только смысл, но и эстетическую информацию. Причем если смысловую можно донести даже при передаче стихотворных произведений прозой, то вторую воплотить в переводе под силу только профессионалу. Поэтический текст - это особый тип речи с повышенной эмоциональностью, со стремлением воздействовать на чувства человека концентрированным «зарядом» экспрессивных, изобразительно-выразительных средств. Он отличается от прозаического особой структурой, подбором слов, принципом членения текста.

    При переводе необходимо учитывать различия поэтического строя двух языков. Проанализировав различные научные источники и поэтические тексты, приходим к выводу, что русская и английская поэзия отличаются на всех уровнях, и что считается ожидаемым для русской поэзии, например, полная рифма, для английского читателя будет звучать не естественно.

    Современное переводоведение использует достижения различных наук в своих исследованиях. Поэтический перевод отличается от перевода прозы только материалом - особо организованным поэтическим текстом, построенным

в соответствии с рядом присущих поэзии признаков: рифмой, ритмом, размером и др. Вышеперечисленные признаки существенно ограничивают свободу переводчика, помещая его в жёсткие рамки зачастую весьма специфичного слога. При переводе неизбежна утрата некоторых элементов и появление новых, главное

58

осуществить адекватный перевод. Между такими понятиями как адекватность и эквивалентность существует тесная связь, однако они не тождественны, эквивалентность предполагает тождественность текста на уровне языковых знаков, а адекватность - на уровне целого текста. Чтобы достичь эквивалентности существует ряд переводческих трансформаций: лексико-семантические замены, грамматические трансформации, лексико-грамматические трансформации, специальные приемы перевода. При поэтическом переводе с русского на английский, согласно проведенным исследованиям, из лексико-семантических трансформаций чаще всего применяется генерализация и лексическое развертывание, из грамматических - замены частей речи, из лексико-грамматических - антонимический перевод. Основная причина трансформаций - различия в структуре языков.

    При сопоставлении оригинальных стихотворений и их переводов были выявлены основные переводческие соответствия на четырех уровнях. На структурном уровне при переводе стихотворного произведения В.В. Маяковского, удалось воспроизвести принцип и место звукоизобразительного повтора, в то время как воспроизведение качественного звукового наполнение - лишь иногда. Часто приходится жертвовать звукописью ради других важных средств оформления поэтического текста. Фонетические параметры рифмы в переводе сохранены. Также удачно воссоздана схема рифмовки стихотворения. Воспроизвести ритмику «Необычайного приключения ...» в английском переводе не удалось. На семантическом уровне перевод весьма близок к оригиналу. Перевод стихотворения «Необычайное приключение ...» ближе к дословному переводу.

    На  информационном уровне стихотворение содержит большой объем смысловой и эстетической информации. Несмотря на то, что переводчику анализируемого стихотворения удалось передать основную идею произведения, допускались некоторые информационные сдвиги. Следует отметить, что стихотворное произведение содержит больше эстетической информации, которую сложнее всего передавать. Очень часто в одной фразе, и даже слове содержится большой объем информации, причем только небольшая его часть лежит на поверхности. Это как вершина айсберга, основная же информация скрыта в структуре, подтексте, дополнительных значениях и т.д.

    На  прагматическом уровне переводчику приходится решать, на наш взгляд, самую сложную задачу, вызвать у получателя переводного текста такую же реакцию, как и у получателя оригинала. В ходе исследования было выявлено, что переводчику в основном удалось передать прагматический потенциал текста, и, тем не менее, часто встречались потери, однако это можно объяснить тем,

что переводчик стремился избежать использования непонятных транслитерируемых и калькированных слов, или пространных объяснений.

    В целом можно сделать вывод, что  перевод поэзии возможен. Несмотря на определенные потери в частностях, на уровне целого текста можно достичь адекватного перевода. 

    59

    СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Афанасьев И. Деловой этикет. –М.: Изд-во «Альтерпресс», 2000 - 320с.
2. Бренен Л. Деловой этикет. –М.: Изд-во «Рипол Классик», 2006 - 464с.
3. Венедиктова В.И. Личность, культура, этика, имидж делового человека. – М.: Изд-во «Правовая культура», 1996 – 315с.
4. Волков Г.М. Этика бизнеса: Учебное пособие. – Изд-во «УРАО», 1997 – 175с.
5. Гост Э. Этикет. _=- М., 1994 – 520с.
6. Мицич П. Как проводить деловые беседы. – М.: Изд-во «Экономика», 1996 - 208с.
7. Опалев А.В Умение общаться с людьми…Этикет делового человека. – М.: Изд-во «ЮНИТИ», 1996 – 318с.
8. Пантюшина М.М. Деловой разговорный английский язык. Учебно-методической пособие. – М.: МГУТУ. 2004 -51 с.
9. Филлипов А.В. Психология и этика деловых отношений. М.: Изд-во «Дом», 1996 – 253 с.
10. Фишер С. , Эртель Д. Подготовка к переговорам. М.: Изд-во «Филинъ», 1996 – 341с.
11. А.В. Федоров. О художественном переводе. – Л.: ОГИЗ гос.изд-во худ. литературы, 1991.
12. Г.Р. Гачечиладзе. Художественный перевод и литературные взаимосвязи. – М.: Сов. Писатель, 1980.
13. К.И. Чуковский. Высокое искусство. О принципах художественного перевода. – М.: Искусство, 1964.
14. В.Н. Комиссаров. Современное переводоведение. – М.: ЭТС, 2000.
15. Е.В. Бреус. Основы теории и практики перевода с русского языка на английский язык. – М.: Изд. УРАО, 2000.
16. Л.С. Бархударов. Некоторые проблемы перевода английской поэзии на русский язык. Тетради переводчика: сб.научно-теоретич. –М.: Высшая школа,  1984.- Вып.21.
17. А.А. Горбачевский. Оригинал и его отражение в тексте перевода. – Челябинск, 2001.
18. А. Паршин. Теория и практика перевода. –М.: Высшая школа, 2006.
19. О.С. Ахманова. Словарь лингвистических терминов. – М.:Сов.Энциклопедия, 1966.
20. А.В. Попович. Проблемы художественного перевода. – М.: Высшая школа, 1990.
21. В.А. Гучинская. Содержательность художественных форм. – М.: Просвещение, 2004.
22. А.Д. Швейцер. Теория перевода. – М.: Наука, 1998.
23. В.Н. Комиссаров. Общая теория перевода. – М.: ЧеРо, 1999.
24. Д.К.  Латышев. Анализ поэтического текста. – М.: Наука, 2000.

60

25. Е.И. Штайер. Фоновая лексика, ее своеобразие и связь с культурой. – Тверь: Тверской университет, 1999.
26. А.Д. Швейцер. Перевод и лингвистика. – М.: Воениздатб 1973.
27. Н.К. Рябцева. Теория и практика перевода: когнитивный аспект. – М.: ИЯз РАН, 1997.
28. Р.А. Богин. Литературный язык и языковые стили. – М.: Высшая школа, 1997.
29. Б.В. Томашевский. Стилистика. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1983.
30. В.Б. Шапир. Семиотика и перевод. – Уфа, 2000.
31. К.К. Бухштаб. Назначение поэзии. – М.: ЗАО Совершенство, 1997.
32. Б.В. Томашевский. Теория литературы. Поэтика. – М.: Аспект Пресс, 1999.
33. М.Л. Лозинский. Проблемы стихотворного перевода и стихосложения. – М.: Прогресс, 1987.
34. А. Кирьянова. Англоязычный поэтический текст в аспекте письменной формы. – М.: 2003.
35. Ю.М. Лотман. Структура художественного текста. – М.: Искусство, 1997.
36. В.А. Рыжова. Функционально – прагматическая роль переноса в стихотворных текстах. – Тверь, 1993.
37. И.И. Ковтунова. Современный русский язык. Порядок слов и актуальное членение предложения. – М.: Просвещение, 1998.
38. К.Д. Вишневский. Мир глазами поэта: Начальные сведения по теории стиха. – М.: Просвещение, 1979.
39. М.Л. Гаспаров. Очерк истории европейского стиха. – М.: Наука, 1989.
40. И.Р. Гальперин. Информативность единиц языка. – М.: Высшая школа, 1974.
41. Э. Озерс. Некоторые проблемы перевода русской поэзии на английский язык. – М.: Радуга, 1999.
42. С. Флорин. Муки переводческие: практика перевода. – М.: Высшая школа, 2003.
43. Н. Гумилев. Антология английской поэзии. – М.: АРТ-ФЛЕКС, 2000.
44. О.А. Алякринский. Поэтический текст и поэтический смысл. – М.: Высшая школа, 1992.
45. Л.С. Бархударов. Язык и перевод. – М.: Международные отношения, 1975.
46. Р. Станкевич. Диалектика национального и интернационального. – Тверь, 2005.
47. М. Волькштейн. Стихи как сложная информационная система. – М.: Просвещение, 2004.  
48. Этикет: деловой дипломатической, повседневности.-М.: Изд-во «Амалфея», 2002
49. Гост Э.Этикет .- М.: Изд-во «Аст», 1994
50. Энциклопедия хороших манер. С.-Пб.: Изд-во «Питер», 2000

     51.Митич П. Как проводить деловые беседы. –М.:Изд-во «Экономика»,1996. с.57

61

     52.Фишер Р., Эртель Д. Подготовка к переговорам. –М., Изд-во «Филинь», 1996.

    53.Першин Г.В., Альбов А.С., Левтов В.Е. Телефонный разговор с иностранным партнером. –СПб.: Изд-во «Питер», 1996

СЛОВАРИ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. О.С. Ахманова. Словарь лингвистических терминов. – М.: Сов.Энциклопедия, 1966.

2. Webster’s American English Thesaurus. – USA.: Merriam-Webster, 2006.

3. Webster’s American English Dictionary. – USA.: Merriam-Webster, 2006.

4. Новый англо-русский словарь. – М.: ЗАО «Славянский дом книги», 2008. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

62 

Приложение 1