Библиотечное дело и России

Бенефис читателя – культурно-зрелищное мероприятие, целью которого является чествование активных читателей, а также реклама библиотечного фонда и услуг. Такая форма содействует повышению авторитета библиотеки среди населения и выявлению подлинных любителей чтения.

Брейн-ринг – разновидность интеллектуальной игры, развивающей творческие и познавательные способности участников. Правила игры аналогичны тем, что приняты в телевизионном варианте игры. Быстрые ответы на различные вопросы содействуют развитию логики, мышления и скорости реакции.

Вахта памяти – серия мероприятий в помощь патриотическому воспитанию молодежи. Эта форма призвана содействовать выработке уважительного отношения к героическому прошлому своих соотечественников, потому может включать встречи с ветеранами, конкурсы патриотических стихов и песен, коллективные просмотры и обсуждения кинофильмов, читательские конференции. Завершающим мероприятием цикла может быть музыкально-тематическая композиция.

Вечер-портрет – комплексное мероприятие, целью которого является знакомство читателей с творчеством писателя или музыканта.

Вечер вопросов и ответов – мероприятие проводится с целью включения читателей в познавательную деятельность. Эта форма способствует активизации информационных потребностей участников, содействует росту выдачи отраслевой и художественной литературы.

Викторина – знаменательная игра, где в определенной последовательности (логической, хронологической и др.) перед аудиторией ставятся вопросы, на которые участники дают ответы. Вопросы объединяют общей темой. Они могут быть историческими, литературными, музыкальными, морально-этическими, смешанными и т.д.

Устный журнал – форма устной рекомендации литературы, аналогичная по содержанию и структуре и структуре печатному изданию.

Гостиная – форма занятий, которая содействует объединению людей для свободного общения по интересам и творческого самовыражения. Они бывают поэтическими, музыкальными, краеведческими, литературными и т.д.

Беседа – разговор с читателями, обмен мнениями, бывает информационно-рекомендательной или о прочитанном. Активно используется в индивидуальной работе, где считается основной формой.

Беседа о книгах – краткая лекция об одной или нескольких книгах. Проводится в форме бесед с читателями по определенной тематике. Существует как в устной, так и в письменной форме: публикации в СМИ, передачи по радио и ТВ.

Беседа за «круглым столом» - коллективное обсуждение, свободный обмен мнениями по конкретной теме проблеме.

Громкие чтения – чтение в слух определенным читательским группам текстов, с последующими комментариями и обсуждением прочитанного. Чаще всего используется в детских библиотеках или при обслуживании читательских групп, которые по причине своих физических или иных особенностей не могут прочитать нужную книгу.

Деловая игра – разновидность игры-соревнования, формирующая профессиональные навыки на основе опыта и личных качеств. Соревнуется две–три и более групп, деятельность которых оценивается комплексно, с учетом общей манеры поведения игроков, их подготовленности и недостатков.

День гения – комплекс ярких, содержательных мероприятий, проводимых в течении дня посвященных неисчерпаемым возможностям человека. Читателей знакомят с жизнью и деятельностью гениальных людей, как знаменитых, так и малоизвестных людей, представляющих разные времена и народы.

 «Путешествие»  по странам мира – культурно-зрелищное мероприятие, целью которого является более детальное ознакомление читателей с географическим, экономическим положение стран, культурной жизнью их народов.

Поэтический лабиринт – мероприятие, проводимое с участием любителей поэзии. Напоминает поэтическую викторину.

Премьера книги – многовариантное по форме проведение мероприятие, главной целью которого является ознакомление читателей с новой книгой. Очень часто проводится с участием автора или других лиц имеющих отношение к выходу книги в свет: издателя, редактора, составителя и т.д.

Ролевая игра – игровая форма, во время которой разыгрываются определенные жизненные ситуации. Механизм ее проведения  следующий: руководитель объявляет тему, фиксируется эмоциональная реакция каждого из игроков.

Праздник книги, журнала – комплексное мероприятие с целью чествование книг и периодических изданий. Оно может включать самые различные формы и методы – от читательских бенефисов до библиотечных огоньков.

Тематический вечер – массовое мероприятие, которое организуется библиотекой с целью привлечения внимания к определенной теме, проблеме.

В настоящее время происходят революционные изменения в экономической, технической, социокультурной сферах. Впервые в российской библиотековедческой литературе проблему инноваций подняла С.Г. Матлина.  Поэтому можно говорить об инновационном развитии, которое становится важнейшей характеристикой современных библиотек.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3. Современная сельская библиотека

В условиях формирования информационной цивилизации одной из главных составляющих успешного социально-экономического развития любого общества становится свободный доступ к информации всех его граждан. Информированность граждан важна для обеспечения любого аспекта их жизнедеятельности: для поддержания здоровья и для развития творческих способностей, для правильного выбора жизненного пути и для получения образования, для производственной деятельности и для ведения домашнего хозяйства, для участия в управлении государством и местным сообществом. В связи с этим возникает необходимость в пересмотре отношения к образованию, информации, культуре, возрастает значение правового воспитания и просвещения граждан, обучения их основам организации местного самоуправления, привития правовой и информационной культуры.

Из всех существующих социальных институтов муниципальная библиотека наиболее готова обеспечить реализацию этих потребностей общества. Огромная сеть муниципальных публичных библиотек была специально создана в советское время для доведения политики партии до каждого жителя страны. И сегодня эти библиотеки обслуживают основную часть всего населения страны в городах и деревнях. «Являясь для местных жителей одной из главнейших предпосылок непрерывного образования, самостоятельного принятия решений и культурного развития личности и социальных групп» (Манифест ЮНЕСКО о публичной библиотеке, 1994) библиотеки способны исполнять в обществе роль социального гаранта реализации демократических прав граждан. Особенно это важно в условиях небольшого городка или села.

Сельская библиотека, как правило, оказывается единственным окном в мир знаний, информации, культуры и духовной «отдушиной» для людей. Она максимально приближена к людям и включена в жизнь местного сообщества. Это обеспечивает ей прекрасное знание интересов и потребностей своих пользователей. В связи с распадом социальной и культурной инфраструктуры на селе библиотека нередко берет на себя функции других, оказавшихся не способными социальных институтов, объединяется с другими учреждениями культуры.

В настоящее время в сельских библиотеках происходят серьезные изменения, связанные с повышением их роли в жизни местных сообществ, расширением функций и диапазона предоставляемых услуг. Значительно усложнились их функции. Наряду с традиционной просветительской и информационной деятельностью сельская библиотека оказывается вовлеченной в решение, на первый взгляд, несвойственных непосредственно для нее задач.

Одна из новых функций - сохранение и передача культурных традиций во времени и в пространстве, обеспечение преемственности, олицетворение памяти поколений. Даже самая малая сельская библиотека собирает и хранит местную историю, годами накапливает местный интеллектуальный и информационный потенциал, создавая важнейший ресурс местного сообщества. Если село принято считать создателем культуры народа, его духовных национальных корней и традиций, то библиотека становится собирателем, хранителем и проводником культурных традиций

Другая функция - участие в культурной реабилитации социально незащищенных людей. Оставаясь гарантом права граждан России на свободный доступ к информации, на бесплатность основных библиотечных услуг, сельская библиотека продолжает традиции просветительства, способствует социально-культурной адаптации таких групп, как дети, молодежь, безработные, пенсионеры.

Содействие развитию местного самоуправления и формированию местного сообщества. В рамках этой функции сельский библиотекарь не только реальный помощник сельского руководителя, но порой инициатор и организатор участия местного населения в решении социальных проблем территории.

Опосредованное участие в повышении культурных потребностей и в усвоении жизненных ценностей. Воплощение этой функции предполагает развитие библиотеки в качестве важного социального ресурса в реализации государственных и региональных программ, направленных на повышение информационной, правовой, экологической культуры населения.

Социально важной функцией библиотек является создание особой культурной, интеллектуальной среды в обществе. Продолжая оставаться местом для интеллектуального общения, сельская библиотека способствует росту культурного уровня местного населения, способствует развитию и реализации интеллектуального потенциала своих читателей, организует деятельность по продвижению чтения и книги в обществе, привлекает к этому движению местную творческую интеллигенцию.

Такая миссия библиотеки невольно заставляет задуматься о возможностях сельской библиотеки достойно выполнять эту роль. Библиотека в сельской местности в большей степени ощущает тяжесть экономических и социальных проблем, препятствующих модернизации сельских библиотек. Устаревшие библиотечные фонды, отставание в области компьютеризации и модернизации снижают качество культурного и информационного обслуживания населения.

Существующие проблемы невозможно решить без привлечения общественности, органов власти, самих жителей и библиотекарей.

  Практика показывает, что сельская библиотека сегодня – единственное учреждение на селе (если не считать школьные библиотеки), предоставляющее бесплатное пользование книгой, обеспечивающее конституционное право каждого человека на свободный доступ к информации, знаниям, приобщению к культурным ценностям. В этой связи возрастает роль сельской библиотеки как общедоступного, информационного, образовательного и культурного центра местного сообщества.

2.3.1. Идринская  межпоселенческая библиотека

 

Я хочу на примере  Идринской межпоселенческой  библиотеки,  рассказать  как обстоит библиотечное дело на современном этапе, на селе.

В Идринском районе благодаря гранту губернатора была создана единая информационная библиотечная сеть. Проект «Информация – точка опоры общества» Идринской централизованной библиотечной системы нацелен на обеспечение равного и оперативного доступа к информационным ресурсам для жителей села. На средства гранта в Идринской центральной библиотеке был проведён капитальный ремонт в специально выделенных помещениях, закуплена соответствующая мебель, необходимое оборудование, сформирована медиатека и расширены фонды районных библиотек.

До конца года в Идринской ЦБС будет создан полный электронный каталог книг, большинство библиотечных процессов будут автоматизированы. Сотрудникам библиотек предстоит пройти повышение квалификации на предмет применения современных электронных технологий. А в ближайшее время у Идринской ЦБС появится и собственный сайт в Интернете.

Сейчас на базе библиотек Идринского района действуют справочные бюро, через которые жители села могут оформить заказ на получение необходимой информации.

Идринская сельская библиотека  общедоступный, информационный, образовательный и культурный центр местного сообщества. Немного истории.

В 1897 году петербургская газета "Сибирь" в одной из заметок отмечала хорошую работу народной библиотеки в селе Идра Минусинского уезда. Здесь читателям библиотеки были не только идринцы, но и жители близлежащих сел: Хабыка, Преображенского, Салбинского.

Всего же за 1897 год Идринскую библиотеку посетило 107 человек, которым было выдано 1000 газет, книг и журналов. Очевидно, через некоторое время она закрылась.

В краевом архиве был найден проект устава бесплатной народной библиотеки-читальни в селе Идринском. Учредили ее крестьяне - Федор Лаптев, Филипп Михайлов и лесной кондуктор Степан Александров - просили губернатора утвердить проект и открыть в декабре 1906 года в селе Идра библиотеку. Но из-за неточности в оформлении документов администрация губернии прошение крестьян отклонила. В марте 1907 года прошение об открытии, было подано снова и вновь, был получен отказ. К сожалению данных о состоянии библиотечного дела в селе в последующие годы мы пока не имеем.

По воспоминаниям старожила села А.Д. Гагаркина библиотека в селе Идра была открыта в 1934-1935 гг. Ядро фонда составила личная библиотека священнослужителя Георгиевской церкви - так называемая поповская библиотека. Книги, входящие в библиотеку, были изданы в конце Х|Х века, отличались дорогими переплетами и хорошей полиграфической работой. Имелись издания русских и иностранных авторов. Справочные издания были представлены энциклопедией Брокгауза и Эфрона. Тома энциклопедии были иллюстрированы, каждая иллюстрация переложена тонкой прозрачной бумагой.

В 1943 году изба-читальня получила статус Идринской районной библиотеки. Одна из первых библиотекарей А.А.Белякова вспоминает о том, что в 1943 году фонд пополнялся за счет личных пожертвований. Население охотно отдавали 1-2 книги. Много книг из личной библиотеки отдала учительница Идринской средней школы М.Д.Снеговых. Главный бухгалтер районной больницы Л.Н.Бабушкина отдала книгу Антонины Коптяевой "Иван Иванович". Книгу эту очень любили читать, она пользовалось большим спросом. Из периодических изданий библиотека получала местную газету "Сталинец" и краевую "Красноярский рабочий".