Основные методологические подходы школы науки управления и их роль в современном менеджменте

 

 

 

 

Заключение

В заключении можно сказать что основные методические подходы школы науки управления активно используются в современном менеджменте в различных организациях.

На сегодняшний день в мировом менеджменте применение процессного подхода является одним из важнейших факторов успеха. Однако практика его постановки в компаниях стран СНГ пока не подтверждает этот тезис. И внедрений мало, и неэффективно, и поверхностно. Применение системного подхода заключается в том, что менеджеры могут проще согласовывать свою конкретную работу с работой организации в целом, если они понимают систему и свою роль в ней. Среди «синтетических» учений об управлении заметное место занимают ситуационные теории. Суть данных теорий состоит в том, что результаты одних и тех же управленческих действий в различных ситуациях могут очень сильно отличаться друг от друга. Поэтому, осуществляя все необходимые действия, такие, как планирование, или распорядительство, или контроль, менеджеры должны исходить из того, в какой ситуации они действуют.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

 

1. Абчук В.А. Директорский «хлеб». Занимательно об управлении. - Л. Лениздат, 2001.-208 с.
2. Акопов В. С., Бакштанский В. Л., Магазанник В. Д. Менеджмент жизни и предпринимательство//Менеджмент в России и за рубежом. – 2006. – № 3.
3. Бендиков М.А., Фролов И.Э. К проблеме выбора стратегии развития авиационной промышленности. // Менеджмент в России и за рубежом. №3.
4. Вачугов Д.Д., Кислякова Н.А. Практикум по менеджменту: деловые игры. Учебное пособие. - М.: Высшая школа , 2008.- 176 с.
5. Винслав Ю.Б. Государственное регулирование и проектирование корпоративных структур // Российский экономический журнал. –2007, №1..
6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, - М.: Гардарика, 2005.
7. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебное пособие. М.: ЮНИТИ, 2006. – с. 502.
8. Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом в международной корпорации. — М.: Дело, 2003.
9. История менеджмента. Учебное пособие./под ред. Валового Д.В. – М.: Экономика, 2007.- 256 с.
10. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 222 с.
11. История менеджмента: Учебное пособие/ Под ред. Д.В.Валового. – М.: ИНФРА – М, 2007
12. Козлова О.В., Кузнецов И.Н. Научные основы управления производством. Уч. для инж.-экон. вузов. М.: Экономика, 1970.- 286 с.
13. Коротков Э.М. Концепция менеджмента. Учебное пособие. - М.: Дека, 2007.
14. Менеджмент в Россиии на рубеже веков: опыт лучших и стратегия успеха. - М.: Общественный фонд \"Лучшие менеджеры\", 2004 г.
15. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/Пер. с англ. - М.: Дело, 2006.
16. Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 222 с.
17. Страхова Л.П. Принципы и методы тектологии А.А. Богданова в современной организации управления // Менеджмент в России и за рубежом, №3
18. Страхова Л.П., Бартенев А.Е. Корпорация: сущность и эволюционное развитие // Менеджмент в России и за рубежом. 2000. N 6.
19. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. – М.: Экономира, 2001.
20. Управление – это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. – М.: Республика, 2002.- 351 с.
21. Управление организацией: Учебник/Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Соломатина - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2006.
22. Эмерсон Г. двенадцать принципов производительности. – М.: Экономика, 1972. – 223с.