Проект вiдкриття дитячо-юнатськоi школи Мотокросса "CBR"

УДК 658.012

Інв. № 

МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Національний  аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського

«Харківський  авіаційний інститут» 

Кафедра менеджменту 
 
 
 
 
 
 
 

ПОЯСНЮВАЛЬНА  ЗАПИСКА ДО КУРСОВОГО ПРОЕКТУ  НА ТЕМУ: 

«ПРОЕКТ ВІДКРИТТЯ ДИТЯЧО-ЮНАТСЬКОЇ ШКОЛИ МОТОКРОССА «CBR» 

з дисципліни «Методологія управління проектами» 

ХАІ.602.651.11О.000003.116512 ПЗ 
 

Виконав  студент гр. 651 уп 

(№  групи)

      Дружинець Ю.Ю.

(підпис, дата) (П.І.Б.) 

Керівник   к.т.н., доцент 

(науковий ступінь, вчене звання)

      Доценко Н. В.

(підпис, дата) (П.І.Б.)

Нормоконтролер  к.т.н., доцент 

(науковий ступінь, вчене звання)

      Доценко Н. В.

(підпис, дата) (П.І.Б.) 
 
 
 
 
 
 

2012

СОДЕРЖАНИЕ 

     1. Актуальность проекта 3

     2. Определение условий реализации проекта 10

     3. Определение миссии проекта 10

     4. Инициация проекта 10

     5. Определение стоимости проекта 18

     6. PERT-АНАЛИЗ 20

     7. Управление качеством 30

     8. Коммуникации проекта 31

     9. Определение рисков проекта и мер снижения рисков. 34

     10. Определить поставщиков проекта и необходимых контрактов 35

     11. Процедура закрытия проекта 35 

 

1. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА. 

     1.1. Данный проект актуален, так как подобного рода школ мотокросса для детей в г. Первомайский Харьковской области нет.

     Это действительно уникальный проект, в  котором дети под руководством инструктора учатся ездить на мотоцикле. Школа мотокросса – это не только прекрасный способ проведения детского досуга, но и дополнительная возможность развивать моторику малышей. Помимо этого, дети получают действительно полезные практические знания и умения, которые пригодятся им в повседневной жизни.

     Школа мотокросса для детей «CBR» - это веселые творческие занятия, на которых ребята смогут познать азы техники вождения на мотоцикле.

     Для открытия школы необходимо арендовать помещение, на срок до 3 лет, и оборудовать, учитывая технические особенности. Школа может проводить уроки  в форме обучающих программ –  общих или в виде тематических курсов. Занятия будут проводиться  несколько раз в неделю с количеством  обучающихся в группе от 5 до 10 человек, так как преподаватель в течение  занятия должен уделять внимание каждому ученику.

     1.2. Заинтересованные стороны.

     Данный  проект создан с целью привлечения  дополнительного внимания детей  к культуре езды на мотоцикле т. е. заинтересованными сторонами являются дети, а также их родители.

     Также данный проект будет интересен заказчику  проекта. Реклама в СМИ и Интернете  станет основой для дополнительной рекламы данного заведения и  поможет повысить уровень заинтересованности потребителей в оказании услуг данной школой.

     1.3. Краткая характеристика проекта.

     Школа мотокросса для детей «CBR» - это веселые творческие занятия, на которых ребята смогут познать азы езды на мотоцикле.

     У юных кулинаров есть возможность:

     - проявить индивидуальность и  творчество;

     - принять участие в конкурсах  и соревнованиях;

     - получить призы и подарки в случае победы в соревнованиях.

     Рекомендуемый возраст: с 5 до 13 лет.

     Задачей нашего проекта является стремление вызвать заинтересованность и любознательность у детей.

     Школа мотокросса - мастерство, которое доступно абсолютно всем здоровым детям. Возможно, занимаясь подобным видом бизнеса, можно поспособствовать развитию соответствующим талантам у ребят, и когда-то они прославятся как лучшие спортсмены.

     Создавая  школу мотокросса «CBR», команда проекта приложит усилия, чтобы принести радость детям.

     Для школы мотокросса потребуется регистрация индивидуального предпринимателя, либо юридического лица, а также получение разрешений, которые необходимы для проведения учебных курсов. Успешная работа частной школы мотокросса в основном зависит от опытного преподавателя, мототехники и просторного помещения и трассы, которое расположено вне густо населенного пункта. Немаловажно провести грамотно организованную рекламную компанию.

     В основном ежемесячные расходы будут  связаны с выдачей зарплаты преподавателям, арендой и содержанием помещения, покупкой расходных материалов для обучения. Стоимость обучения обычно зависит от города, средней зарплаты его жителей, наличия конкурентов. Ежемесячная прибыль, разумеется, будет зависеть от количества учебных групп и набранных в них учеников. 

     2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОЕКТА. 

     2.1. Проектный анализ. Формирование сценариев реализации проекта.

     Для данного проекта целесообразным будет рассматривать следующие  варианты реализации проекта (табл. 1).

     Таблица 1

     Варианты  реализации проекта

Вариант	Содержание  проекта	Размещение
А	Выкуп недостроенного здания, достройка и открытие школы мотокросса.	Г. Первомайский, ул. Ленина, 34
В	Аренда здания и открытие школы мотокросса.	Г. Первомайский, ул. Ленина, 34
С	Строительство помещения и трассы школы мотокросса	Г. Первомайский, ул. Ленина, 34

 

     Далее данные варианты реализации проекта  оцениваются по каждому из критериев  оценки (стоимость; длительность проекта; сложность проекта; размещение; наличие  альтернативных технических решений) экспертами (табл. 2-6).

     Таблица 2

     Экспертная  оценка вариантов проектов экспертом  № 1

№	Характеристика	Вес	Номер варианта проекта			Интегральная  оценка
			А	В	С	А	В	C
1	Длительность  проекта	0,3	4	5	3	1,2	1,5	0,9
2	Стоимость	0,3	4	5	3	1,2	1,5	0,9
3	Размещение	0,2	5	5	4	1	1	0,8
4	Сложность проекта	0,1	4	5	3	0,4	0,5	0,3
5	Исходно-разрешительная документация	0,1	5	5	4	0,5	0,5	0,4
	Всего:	1				4,3	5	3,3

     Таблица 3

     Экспертная  оценка вариантов проектов экспертом  № 2

№	Характеристика	Вес	Номер варианта проекта			Интегральная  оценка
			А	В	С	А	В	C
1	Длительность  проекта	0,3	5	5	4	1,5	1,5	1,2
2	Стоимость	0,3	4	4	3	1,2	1,2	0,9
3	Сложность проекта	0,2	4	4	4	0,8	0,8	0,8
4	Размещение	0,1	4	5	4	0,4	0,5	0,4
5	Исходно-разрешительная документация	0,1	4	5	4	0,4	0,5	0,4
	Всего:	1				4,3	4,5	3,7

 

     Таблица 4

     Экспертная  оценка вариантов проектов экспертом  № 3

№	Характеристика	Вес	Номер варианта проекта			Интегральная  оценка
			А	В	С	А	В	C
1	Сложность проекта	0,3	5	5	4	1,5	1,5	1,2
2	Стоимость	0,3	4	4	3	1,2	1,2	0,9
3	Длительность  проекта	0,3	4	4	4	1,2	1,2	1,2
4	Размещение	0,05	4	5	4	0,2	0,25	0,2
5	Исходно-разрешительная документация	0,05	4	5	4	0,2	0,25	0,2
	Всего:	1				4,3	4,4	3,7

 

     Таблица 5

     Экспертная  оценка вариантов проектов экспертом  № 4

№	Характеристика	Вес	Номер варианта проекта			Интегральная  оценка
			А	В	С	А	В	C
1	ИРД	0,3	4	5	4	1,2	1,5	1,2
2	Стоимость	0,3	4	4	3	1,2	1,2	0,9
3	Длительность  проекта	0,3	3	4	4	0,9	1,2	1,2
4	Размещение	0,05	4	5	4	0,2	0,25	0,2
5	Сложность	0,05	4	5	4	0,2	0,25	0,2
	Всего:	1				3,7	4,4	3,7

     Таблица 6

     Экспертная  оценка вариантов проектов экспертом  № 5

№	Характеристика	Вес	Номер варианта проекта			Интегральная  оценка
			А	В	С	А	В	C
1	Размещение	0,3	4	5	3	1,2	1,5	0,9
2	Стоимость	0,3	4	4	3	1,2	1,2	0,9
3	Длительность  проекта	0,3	3	5	4	0,9	1,5	1,2
4	ИДР	0,05	4	5	4	0,2	0,25	0,2
5	Сложность	0,05	4	5	4	0,2	0,25	0,2
	Всего:	1				3,7	4,7	3,4