Моральне виховання молодших школярів засобами української народної казки

Будь-яке суспільство зацікавлене в збереженні і передачі накопиченого досвіду, інакше неможливий не тільки його розвиток, але і саме існування. Збереження цього досвіду багато в чому залежить від системи виховання та освіти, яка, у свою чергу, формується з урахуванням особливостей світогляду і соціально-культурного розвитку суспільства. Духовно-моральне становлення нового покоління, підготовка дітей та молоді до самостійного життя - найважливіша умова розвитку України. Дослідження проблем морального виховання вимагає пошуку найбільш ефективних шляхів або переосмислення вже відомих. На мій погляд, дієвим засобом у вихованні моральних якостей особистості молодших школярів є народна казка.

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КАЗКИ
1.1 Сутнісна характеристика поняття моральне виховання.
1.2 Проблеми морального виховання у спадщині вітчизняних та зарубіжних педагогів.
1.3 Особливості та умови морального виховання в молодшому шкільному віці.
РОЗДІЛ 2. ВИВЧЕННЯ ВПЛИВУ КАЗОК НА РОЗВИТОК МОРАЛЬНОЇ ВИХОВАНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1. Особливості використання народної казки у моральному вихованні молодших школярів.
2.2 Організація дослідження.
2.3 Аналіз отриманих результатів.
ВИСНОВКИ
ДОДАТКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ