Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Мая 2013 в 15:39, курсовая работа
Гіпотеза: чи можна створити сприятливий психологічний клімат у початкових класах.
Для досягнення мети в роботі поставлені наступні завдання:
Вивчити літературу по темі дослідження;
Вивчити психологічні особливості молодшого школяра;
Дати визначення психологічного клімату групи;
Виявити вплив психологічних характеристик вчителя на психологічний клімат класу;
Вступ
Розділ І. Загальні відомості психологічний клімат
Психологічні особливості молодшого школяра
Психологічний клімат
Вплив вчителя початкової школи на психологічного клімату класу
Розділ ІІ. Емпіричне дослідження психологічного клімату
2.1 Діагностика психологічного клімату в початкових класах
2.2. Проблема формування психологічного клімату у учнів початкової школи
2.3. Шляхи формування здорового психологічного клімату в колективі
2.4. Рекомендації щодо покращення психологічного клімату
Висновки
Список використаних джерел
Додатки
Б. Личных качеств большинства членов класса.
4) Представлена шкала от 1 до 9, где цифра 1 характеризует класс, который вам очень нравится, а цифра 9 - класс, который вам очень не нравится. В какую цифру вы поместите ваш класс.
3 4 5 6 7 8 9
5) Если бы у вас появилась возможность провести каникулы с членами вашего класса, то как бы вы к этому отнеслись?
1. Это меня бы вполне устроило.
2. Не знаю не задумывался над этим.
3. Это меня бы совершенно не устроило..
6) Могли бы вы с достаточной уверенностью сказать о большинстве членов вашего класса, с кем они охотно общаются по деловым вопросам.
1. Нет, не мог бы.
2. Не могу сказать, не задумывался над этим.
3. Да, мог бы.. Какая атмосфера обычно преобладает в вашем классе?
7) Представлена шкала от 1 до 9, где цифра 1 соответствует нездоровой, недружеской атмосфере, а 9, наоборот, атмосфере взаимопомощи, взаимного уважения. К какой из цифр вы отнесли бы свой коллектив?
2 3 4 5 6 7 8 9.
8) Как вы думаете, если бы вы заболели или долго не появлялись по какой-либо причине, стремились бы вы встречаться с членами вашего класса?
1. Да, конечно.
2. Скорее да, чем нет.
3. Затрудняюсь ответить.
4. Скорее нет, чем да.
5. Нет, конечно.
Информация о работе Вплив вчителя початкових класів на психологічний клімат класу