Психология конфликтов

 и  другие.

Проявление  агрессивности.

В латинском  языке слово «aggressio» означает «нападение». Агрессия может проявляться как черта характера и ситуативно, как реакция на сложившиеся обстоятельства.

Людей агрессивных  от природы - меньшинство.

19

У подавляющего большинства природная агрессивность  в норме, а проявляется лишь ситуативная  агрессивность.

 человек  с повышенной агрессивностью  конфликтоген, является «ходячим  конфликтогеном», поскольку выплескивает  накопившееся раздражение на  окружающих. Другими словами, он  разрешает свои внутренние проблемы  за счет окружающих.

 человек  с агрессивностью ниже средней  рискует добиться в жизни намного  меньше, нежели он достоин. Полное  отсутствие агрессивности граничит  с апатией или с бесхарактерностью,  ибо обозначает отказ от борьбы.

Ситуативная агрессивность.

Возникает как ответ на внутренние конфликты, вызванные сложившимися обстоятельствами. Это могут быть неприятности (личные или по работе), плохое настроение и  самочувствие, а также ответная реакция  на полученный конфликтоген.

В психологии это состояние называется фрустрация. Оно возникает в следствие  реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению цели. Защитные реакции при фрустрации проявляются  в агрессивности. Фрустрация нередко  становится причиной неврозов.

Проявление  эгоизма.

Корнем  слова «эгоизм» является латинское  «ego», обозначающее «Я». Все проявления эгоизма являются конфликтогенами, ибо эгоист добивается чего-то для себя (обычно за счет других), и эта несправедливость, конечно, служит почвой для конфликтов.

Эгоизм - это ценностная ориентация человека, характеризующаяся преобладание своекорыстных  потребностей безотносительно к  интересам других людей. Проявление эгоизма заключается в отношении  к другому человеку как объекту  и средству достижения своекорыстных  целей.

Антиподом эгоизма является альтруизм. Это  ценностная ориентация личности, при  которой центральным мотивом  и критерием нравственной оценки являются интересы других людей.

Ф.М. Достоевский: «Эгоизм ущемляет великодушие».

Как избежать конфликтогенов.

- Первое  — это постоянно помнить, что  всякое наше неосторожное высказывание  в силу эскалации конфликтогенов  может привести к конфликту.  Высока плата за слово, которое,  как известно, «не воробей, вылетит  — не поймаешь».

- Второе  — проявлять эмпатию к собеседнику. 

20

Это общие  положения, справедливые для любых  конфликтогенов. Ниже мы дадим дополнительные рекомендации  каждому их типу.

Как избавиться от стремления к превосходству.

Известный китайский мыслитель Лао-цзы учил: «Реки и ручьи отдают свою воду морям потому, что те ниже их. Так  и человек, желая возвыситься, должен держать себя ниже других».

Следовательно, всевозможные проявления превосходства  — это тупиковый путь, ведущий  в противоположную сторону от цели — возвыситься над другим. Ибо человек -источник конфликтогенов — вызывает отрицательную реакцию  окружающих, ценящих спокойную обстановку.

Как сдержать агрессию.

Агрессивность требует выхода. Однако, выплеснувшись  в виде конфликтогена, возвращается бумерангом конфликта. Великий Лев  Толстой точно подметил: « То, что начато в гневе, кончается  в стыде».

Однако  не «выпускать пар» агрессивности небезвредно  для здоровья: гипертония, язва желудка  и двенадцатиперстной кишки —  вот болезни сдержанных эмоций.

Мудрость  гласит: «Язва желудка - не от того, что  едим мы, а от того что ест нас».

Есть  три способа снять агрессивность  — пассивный, активный и логический.

Пассивный способ заключается в том, чтобы  «поплакаться» кому-то, пожаловаться, выговориться. Терапевтический эффект этого огромен.  Слезы же снимают  внутреннее напряжение, так как с  ними выводятся, ферменты— спутники, стресса. Дать облегчение — это одна из важнейших функций слез.

Активные  способы.

Все они  строятся на двигательной активности. В основе их лежит тот факт, что  адреналин — спутник напряженности  — «сгорает» во время физической работы. Лучше всего той, что, связана  с разрушением целого, рассечением  его на части: копка земли, работа топором и пилой, косьба.

Из спортивных занятий быстрее всего снимают  агрессивность те виды, которые включают удары: бокс, теннис (большой и настольный), футбол, волейбол, бадминтон.

Даже  наблюдение за соревнованиями даст выход  агрессии. Болельщики испытывают те же эмоции, что и играющие: их мышцы  непроизвольно сокращаются, как  будто они сами борются на площадке. Эти эмоции и физическая нагрузка «сжигают» излишки адреналина.

21

Не менее  полезны так называемые циклические  упражнения, связанные с повторением  огромного количества раз элементарных движений: неторопливый бег, быстрая  ходьба, плавание, велосипед.  Каково бы ни было раздражение перед началом  бега, уже на 2-3 километре всегда наступает облегчение, приходит простая  мысль: «Жизнь прекрасна! Все остальное  — мелочи».

Увлечения типа «кто кого победит» (охота, рыбалка), чтение и просмотр детективов, фильмов  ужасов также неплохо снимают  агрессивность.

Большинство из приведенных рекомендаций все  же легче реализовать мужчинам, они  им более интересны. Женщинам можно  рекомендовать дополнительно аэробику или просто потанцевать. А если уж совсем невмоготу — грохните об пол тарелку, чашку — из тех, что  не жалко. Сразу почувствуете большое  облегчение. (Любопытно, что на Западе можно купить крайне дешевую посуду, специально предназначенную для  битья.)

Отсутствие  возможности избавиться от заряда агрессивности  не только вредно, но и мешает полноценно жить, работать. Чтобы снять раздражение  на работе, японцы используют следующий  необычный способ. В специальной  комнате помещаются манекены, изображающие руководителей — от директора  до бригадиров. Всякий работник может  отдубасить любого представителя администрации, для этого имеется набор палок, плеток. Такая психологическая разгрузка  улучшает атмосферу в коллективе, повышает производительность и качество труда.

Логический  способ погасить агрессивность приемлем преимущественно для сугубо рациональных людей, предпочитающих логику всему  остальному. Такому человеку главное  — докопаться до сути явления. Уже  сама эта аналитическая работа успокаивает, так как отнимает много энергии. Кроме того, человек занимается привычным (и достаточно любимым) делом —  работой мысли, в результате эмоции притупляются.

Преодоление эгоизма.

Любовь  к себе — в разумных пределах — присуща любому нормальному  человеку. Каждый должен заботиться о  себе, чтобы не стать обузой для  других. Например, заботиться о своем  здоровье, будущем, благосостоянии и  т. п. Еще Аристотель отметил: «Эгоизм заключается не в любви самого себя, а в большей,  чем должно, степени этой любви».

У эгоиста  любовь к себе гипертрофированна, достижение целей осуществляется за счет других людей. Если эгоист проанализирует свои поступки и окружение, то увидит, что  он в вакууме, у него нет друзей, что ему дается все намного  труднее, чем остальным, и в итоге  он в проигрыше.

В заключение отметим, что самая почетная победа — та, которую одерживают над  эгоизмом.

22

Типология конфликтных личностей.

Немало  конфликтов возникает из-за сложности  характера некоторых людей.

Из числа  конфликтных личностей можно  выделить 6 характерных типов. Каждый из них мы обозначим одним (для  краткости) словом.

"Демонстративные":

Характеризуются стремлением быть всегда в центре внимания, пользоваться успехом. Даже при отсутствии каких либо оснований  могут пойти на конфликт, чтобы  хоть таким способом быть на виду.

"Ригидные":

Слово «ригидный» означает негибкий, непластичный. Люди, принадлежащие к этому типу, отличаются честолюбием, завышенной самооценкой, нежеланием и неумением считаться  с мнением окружающих.

Раз и  навсегда сложившееся мнение ригидной личности неминуемо приходит в противоречие с изменяющимися условиями и  вызывает конфликт с окружающими.  «Если факты нас не устраивают — тем хуже для фактов».

"Неуправляемые":

Люди, относящиеся  к этой категории, отличаются импульсивностью,  непродуманностью,  непредсказуемостью поведения, отсутствием самоконтроля. Поведение — агрессивное, вызывающее.

"Сверхточные":

Это добросовестные работники, особо скрупулезные, подходящие ко всем (начиная с себя) с позиций  завышенных требований. Всякого, кто  не удовлетворяет этим требованиям (а таких большинство), подвергают резкой критике.

Характеризуются повышенной тревожностью, проявляющейся, в частности, в подозрительности. Отличаются повышенной чувствительностью  к оценкам со стороны окружающих, особенно руководителей. Все эти  особенности нередко приводят к  неустроенности личной жизни.

"Рационалисты":

Расчетливые люди, готовые к конфликту в  любой момент, когда есть реальная возможность достичь через конфликт личных (карьеристских или меркантильных) целей.

«Безвольные»:

Отсутствие  собственных убеждений и принципов  может сделать безвольного человека орудием в руках лица, под влиянием которого тот оказался.

23

Опасность этого  типа происходит из того, что чаще всего  безвольные имеют репутацию добрых людей, от них не ждут никакого подвоха.

Поэтому выступление такого человека в качестве инициатора конфликта воспринимается коллективом так, что его «устами  глаголет истина».

Этот  тип (как и предыдущий) является «ситуативным», т.е. проявляется только при создании определенной ситуации. В данном случае — это наличие отрицательного влияния на безвольного человека. Представители всех остальных типов  идут на конфликт сами.

«Пестрое  платье» конфликта.

Конфликт, как любое жизненное явление, проанализированное и изученное, обладает рядом существенных признаков.

Овладеть  конфликтом - прежде всего, обнаружить его сущностные черты, понять его  содержание.

Прежде  всего, конфликты могут различаться  по содержанию, то есть по предмету его  столкновения. Если условно обозначить субъект конфликта буквами «S1» и «S2», а предмет их интереса - объект столкновения - «О», то формулой содержания конфликта станет «S1® О ¬ S2», а дополнением к ней предметное обозначение объекта столкновения. С этой точки зрения, конфликты по их содержанию могут быть охарактеризованы как бытовые, административные, профессиональные, идеологические, психологические, амбиционные, этические.

Если  конфликт между субъектами не имеет  предмета столкновения, то он, разумеется, является пустым. В подобном «пустом  конфликте» нет содержательного  компонента. Основа его — неблагоприятное  психологическое состояние субъекта. Принцип действия таких конфликтов — «Я против, потому что мне сейчас плохо!» 

Про «пустые» конфликты говорят, что они яйца выеденного не стоят, и это очень  точно сказано, потому что основанием такого рода столкновения является временное  особое состояние субъекта, а причина, то есть, объект интереса, отсутствует, столкновение «играется» вокруг пустоты. И как только налаживается психологическое  состояние одного из субъектов, налаживаются отношения. Здесь не надо разрешать  конфликт, ибо его нет. Но здесь  очень надо быть внимательным к Другому, замечать его самочувствие, уважать  неблагоприятное состояние партнера.

Противоречие  между характеристиками психологических  процессов и свойств психики  двух субъектов порождают психологический  конфликт: один субъект при взаимодействии с другим субъектом чувствует  себя дискомфортно в силу каких-либо особенностей психики этого партнера взаимодействия, будь это особенности  темперамента, мышления, воображения, воли, ощущения.

24

 Предметом  столкновения в психологическом  конфликте является психологическое  свойство, неудобное для одного  из субъектов: S1® особенность свойств и психических процессов ¬S2.

Последняя разновидность конфликта  — конфликт смещенного основания: здесь  параллельно присутствуют два предмета интереса двух субъектов, и у каждого  — свой, и субъекты в столкновении предъявляют друг другу различные  по характеру требования.

Особое  место занимает конфликт взрослого  и ребенка. Он  существенным образом  отличается от всего того, о чем  мы говорили выше. Здесь заведомо субъекты конфликта неравны  по уровню развития. Человек (взрослый), обладает большим  жизненным опытом, у него развита  способность к осмыслению ситуации. Ребенок же имеет небольшой жизненный  опыт, поведение его импульсивно, воля слаба, способность аналитической  деятельности развита слабо. Именно поэтому взрослый должен взять на себя ответственность за ход конфликта. Он должен умело довести его до логического завершения так, чтобы  оно позволило личности ребенка  подняться на новый уровень развития.