Молодежь на рынке труда

Социально-психологическое качество молодежного ресурса достаточно высоко и именно от нас с вами зависит,  удастся ли его использовать на благо России, или еще одна возможность возродить свое могущество с помощью молодого поколения будет упущена.

 

1.3. Основные проблемы  молодежной среды Тверской области

 

Традиционная система образования и молодежная политика, сложившиеся в стране за последние полтора десятилетия, не осуществляли целенаправленного воспитания самостоятельной, духовно зрелой, идейной, ответственной молодежи и ее подготовки к жизни в самоорганизованном обществе. На решение этих проблем в первую очередь должна быть в настоящий момент направлена национальная молодежная политика России, призванная сформировать и закрепить новые ценности и нормы поведения молодежи в общественных традициях.

Стремительное старение населения и неблагоприятные демографические тенденции заставляют общество уже в самом недалеком будущем предъявить сегодняшним 10 - 25-летним гражданам повышенные требования. Согласно прогнозу Росстата количество школьников за период с 1999 года по 2010 год сократится на 41.06% (с 21500 человек до 12480). Тем не менее именно молодежь, численность которой сокращается ежегодно, является основным трудовым ресурсом страны.

В июле - августе 2012 года на территории Тверской области было проведено социологическое исследование, в ходе которого опрошено 1100 респондентов в возрасте 14 - 30 лет. Проведенное исследование показало, что в среде молодежи области растет престиж высшего образования. Получить его для жизненного успеха считают необходимым около половины опрошенных. Негативной стороной этой проблемы являются трудности с трудоустройством на работу по специальности после окончания вуза, сокращение выпуска по рабочим специальностям. Кроме того, около 60% молодых граждан не удовлетворены специальностью, которую они получили или получают в вузе.

Одной из главных социальных проблем, присущих сегодня молодым жителям как городской, так и сельской местности, согласно исследованию стала проблема пьянства и других видов зависимостей. В будущем она может стать самой серьезной проблемой общества. Необходим пересмотр системы мер по профилактике негативных явлений в молодежной среде и по пропаганде здорового образа жизни.

Еще одна доминантная проблема молодежи - скрытая или явная безработица. Предлагаемые вакансии представляют собой в основном низкооплачиваемую, непрестижную работу. В перспективе это может угрожать обществу разочарованием молодежи, падением в ее сознании ценности работы, службы вообще, ростом социальной нестабильности в обществе.

Едва ли не самой главной проблемой в современном обществе молодежь называет жилищную. При этом ценности, касающиеся семьи, дома, детей, отмечаются в качестве наиболее приоритетных. С другой стороны, данные статистики показывают, что молодые люди зачастую ориентируются на создание гражданских браков, однодетных семей. Острота демографического кризиса требует мер по поддержке молодых семей.

Еще одна категория, нуждающаяся в определенном внимании, - молодежь, испытывающая трудности интеграции в социум. Таким людям необходимо оказывать поддержку, но делать это адресно, в соответствии с профильными программами и комплексами мер.

Учитывая субъективизм восприятия молодыми людьми окружающего общества, в социсследовании в Тверской области проводился анализ объективных проблем, существующих у данной возрастной категории населения. Как показали опросы, 42% тверской молодежи не рассчитывают на свои силы, в своих ожиданиях и надеждах на решение всех проблем намерены прежде всего опереться на помощь со стороны (родители, государственная поддержка).

Таким образом, почти половина молодежи демонстрирует иждивенческую, патерналистскую позицию ("Не я сам, а мне должны"). Помощь государства требуется в первую очередь незащищенным категориям молодежи, попавшим в трудную ситуацию (инвалиды, сироты, участники вооруженных конфликтов, переселенцы и мигранты, безработные, отбывающие наказание в воспитательных учреждениях, лица, страдающие от различных видов зависимостей, психически больные люди и др.). Помощь должна быть нацелена на то, чтобы молодые люди могли стать полноценными членами общества, приносящими реальную пользу. Работа в данном направлении должна минимизировать издержки, которые несут общество и молодой человек в процессе преодоления трудной жизненной ситуации, предотвращать объединение молодых людей по признаку неуспешности.

Как показывают социологические исследования общественного мнения в молодежной среде, каждый третий молодой человек в России считает для себя общественный протест приемлемой формой борьбы за свои права. Скорее готовы, нежели нет принять участие в массовом выступлении в своем городе (поселке) 24% молодых жителей области.

Еще одной трудностью вхождения молодых во взрослую, зрелую жизнь является информационно-правовой вакуум, сформировавшийся в последние годы. Наряду с мощными потоками информации, носящими разнонаправленные векторы, в современном информационном поле проблематично выделить нужную информацию, которую можно реально применить в жизни молодого человека. Необходимо создание молодежных информационных ресурсов в СМИ, которые будут доступны, публичны и достоверно отразят для молодых людей адекватную информационную картину современного общества, помогут сориентироваться в юридически-правовой, культурно-досуговой, учебной, профессиональной и других сферах жизни.4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Молодежный рынок труда Тверской области. Современное состояние

 

Современное состояние рынка труда, изменения, происходящие в экономической жизни страны и региона, требуют от государственных органов содействия занятости активной и гибкой политики на рынке труда, и прежде всего, в сфере регулирования предложения рабочей силы. В последние несколько лет спрос на рабочую силу со стороны работодателей существенно изменился. Значительно возросла потребность в специалистах, имеющих рабочие профессии в различных отраслях промышленности, транспорта, строительства, сферы обслуживания. Понятно, что эти позитивные тенденции должны быть обеспечены соответствующим количеством работников для этих рабочих мест. Спрос и предложение рабочей силы должны быть сбалансированы.

Однако сравнение профессионально-квалификационной структуры рабочей силы со структурой имеющихся вакансий показывает, что расхождение между спросом и предложением постоянно увеличивается. Данный фактор конъюнктуры рынка труда оказывает очень большое влияние на емкость молодежного рынка труда и его качественные характеристики.

Молодежный рынок труда Тверской области находится под влиянием негативных процессов, происходящих в экономике. И продолжают оставаться достаточно высокими уровень обращаемости молодежи в органы службы занятости по вопросам трудоустройства и уровень молодежной безработицы. (Таблица 2.1.) Среди этой категории безработных большинство (68%) – молодежь в возрасте 16-24 лет.9                      

 

 

 

 

Таблица 2.1 - Молодежь в числе граждан, обратившихся в службу занятости

Граждане	2009	2010	2012	6 мес. 2013
Всего	37549	44477	43306	22089
В т.ч. молодежь	13070	17019	15084	7394

 

В настоящее время ситуация на областном рынке труда такова, что число имеющихся вакансий постоянно увеличивается. В структуре вакансий наибольшую долю (более 80%) представляют рабочие вакансии. При чем современное производство заинтересовано в квалифицированных рабочих кадрах. Преобладают вакансии на специалистов 3, 4, 5 разрядов.

Но свободные рабочие места зачастую не могут удовлетворить запросы молодых людей с точки зрения уровня заработной платы, условий труда. Остается достаточно большим количество молодежи, получившей профессиональное образование, но ни дня не проработавших по избранной специальности. Они часто трудоустраиваются не по специальности, и полученные ими знания и навыки практически не используются. В то же время выпускаемые учебными заведениями специалисты нередко оказываются неконкурентоспособными в силу отсутствия стажа, опыта работы, требуемой квалификации. Многие выпускники не владеют навыками грамотного поиска работы, ведения переговоров с работодателями, не всегда активны при решении вопросов своего трудоустройства.

Следует отметить и «перепроизводство» некоторых специалистов, приводящее к дисбалансу на рынке труда. Ежегодный выпуск одних и тех же специалистов на локальные рынки труда, недостаток работодателей, способных предоставить рабочие места, – характерная ситуация для сельских районов.

Отсутствие представления о выбираемой профессии и слабая профессиональная мотивация при выборе учебного заведения выпускниками школ становятся также причинами незанятости дипломированных специалистов.

Молодые люди разочаровываются в полученной профессии, так как их профессиональный выбор был случайным.

Все это и является причинами проблем, с которыми сталкиваются молодые люди на рынке труда (табл. 2.2).9

 

Таблица 2.2 -  Распределение безработных из числа выпускников учебных заведений по типам учебных заведений

Учебное заведение	Безработных, %
Высшее профессиональное	9,5
Среднее профессиональное	14,3
НПО	29,3
Школы	46,9

 

С целью определения соответствия профессионально-квалификационной структуры подготовки специалистов и квалифицированных рабочих кадров потребностям экономики региона и определения направлений профориентационной работы с выпускниками школ и профессиональных учебных заведений Управление ФГСЗН по Тверской области постоянно проводит мониторинги обращаемости в органы службы занятости выпускников государственных учебных заведений профессионального образования Тверской области. Анализ проводится в разрезе и учебных заведений профессионального образования области, и профессий, по которым ведется обучение. Отслеживается трудоустройство выпускников, обратившихся в органы службы занятости, в том числе по профессии, полученной в учебном заведении. Обобщение полученной информации позволяет проанализировать востребованность профессий и специальностей на рынке труда, перспективы трудоустройства выпускников образовательных учреждений. Результаты мониторинга направляются в департамент образования и департамент труда и социального развития области для использования при формировании планов подготовки рабочих и специалистов в учебных заведениях области, в учебные заведения – для анализа востребованности их выпускников на рынке труда, определения качества подготовки специалистов. Данные мониторинга позволяют работникам службы занятости вести аргументированный разговор с руководителями профессиональных учебных заведений на совещаниях, расширенных заседаниях педагогических советов, советов ректоров, где обсуждаются вопросы трудоустройства выпускников). Используются эти материалы и при проведении профориентационной работы с выпускниками школ.

Опросы учащихся школ свидетельствуют о том, что у многих отсутствует достаточная информация о профессиях, о путях получения профессионального образования. Основная мотивация при выборе профессий для большинства школьников – это престижность. Причем при выборе профессии учащимися главную роль играют не востребованность этой профессии на рынке труда, не личные склонности и способности, а некий престижный социальный стереотип, заманчивый социальный статус, которого хотят достичь и которому хотят соответствовать выпускники школ.    Престижные в массовом сознании профессии зачастую не имеют связи с реальными потребностями рынка труда, причем представления подростков о той или иной профессии не всегда совпадают с ее реальным содержанием. Это подтверждает тот факт, что по профессиям юриста, экономиста, бухгалтера имеется реальное перепроизводство специалистов, риск безработицы выпускников в этом случае высок. Однако в профессиональные учебные заведения, готовящие этих специалистов, по-прежнему большой приток желающих.

Опросы школьников констатируют незаинтересованность молодых людей в получении рабочей профессии, представление о которой ассоциируется с тяжелым, низкооплачиваемым трудом. Молодежь не информирована о том, что на многих предприятиях внедряется новая, современная техника, повышается культура труда, и оплата труда высококвалифицированных специалистов достаточно высокая.

Анализ профессиональных намерений выпускников школ 2012 года показал, что большинство сориентированы на поступление в высшие учебные заведения (80% одиннадцатиклассников желают получить высшее образование). Учащиеся по-прежнему останавливают свой выбор на получении профессий юридического и экономического профилей, считая эти профессии престижными, высокооплачиваемыми (причем материальное вознаграждение за труд является одним из главных критериев при выборе профессии учащимися). А выбор рабочих профессий остается очень незначительным. Особо следует отметить непривлекательность для молодежи профессий сельскохозяйственного профиля. Большинство выпускников сельских школ мечтают уехать из своих мест проживания и не планируют возвращаться обратно после получения профессионального образования.

Переход школы на профильное обучение предполагает более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования учетом реальных потребностей рынка труда.

Это означает, что профориентационную работу с учащимися необходимо активизировать, создавать новые подходы к профессиональной ориентации, насыщать новыми технологиями, обогащать лучшим опытом. А это требует обязательного введения в штат образовательного учреждения должности педагога-организатора профориентационной работы. Сегодня профориентационная работа с учащимися в ряде территорий области держится на энтузиазме социальных педагогов, школьных психологов, завучей, директоров. Эта работа (целенаправленная, систематическая) должна объединять усилия службы занятости и образовательных учреждений.