Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Февраля 2013 в 17:41, курсовая работа
Отже, сприймання музики є невід’ємною частиною музичного розвитку молодших школярів, яка збагачує учнів як естетично так і духовно, розширює їхнє уявлення, допомагає розрізняти за характером, образом та напрямком. Створення у слухачів відповідного настрою на сприймання музики є важливою умовою формування музичного сприйняття школярів.
ВСТУП...……………………………………………………………………………..3
РОЗДІЛ І. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МУЗИЧНОГО СПРИЙМАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ……………………………………………………….4
1.1.Емоційний аспект впливу музики наймолодших школярів…………………………………………….……………………………......4
1.2.Прийоми та методи розвитку музичного слуху молодших школярів...…11
РОЗДІЛ ІІ. ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО СПРИЙМАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ………………………………...18
2.1.Етапи розвитку слухання музики в I-IV класах…………………………………………………...……………………….…..18
2.2.Формування музичного сприйняття молодших школярів………….………..22
ВИСНОВКИ…………………………………………………….………………….31
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇЛІТЕРАТУРИ…..……………………………….34
3. Бібік Н.М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів. - К.: Вінас, 1987. -96 с.
4. Верещагіна А., Жофчак 3. Методика викладання музики на релятивній основі.-К., 1977.
5. Верещагіна А., Жофчак 3. Навч. посібник з музики для першого класу загальноосвітньої школи за методом ладової сольмізації. - К., 1977.
6. Ветлугіна Н.О. Музичний розвиток дитини. - К.: Музична Україна, 1978. 256 с.
7. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
8. Грицюк Н., Зінькевич О., Майбурова К., Щурона Н. Слухання музики в 1-3-х класах: Методичний посібник. - К.: Муз. Україна, 1980. - 52с.
9. Гродзенская Н.Л. Школьники слушают музыку. - М.: Просвещение, 1969. - 77 с.
10. Дорошенко Т.В. Ігри у навчанні музики // Початкова школа. - 1996. - № 4- С. 38-41.
11. Дорошенко Т.В. Розвиток творчих здібностей на уроках музики: методичні рекомендації // Початкова школа. - 2001. - № 4. - С. 34-37.
12. Жофчак 3. В. Виховання школярів засобами мистецтва // Мистецтво та ос віта. - 2004. - № 3. - С. 18-20.
13. Павленко Ю.І. Щоб учитися було цікаво. - К.: Вища школа, 1989. - 120 с. Падалка Г. Учитель, музика, діти. - К.: Муз. Україна, 1982. - 144с.
14. Програми та поурочні розробки для середніх загальноосвітніх шкіл. Музика 1-4 класи. / Авт. кол.: О. Ростовський, Р. Марченко, Л. Хлєбнікова, З. Бервецький. – К.: Перун - 1996. –- 128 с.
15. Ростовський О.Я. Методика викладання музики в початковій школі. - Тернопіль: Богдан, 2000. -215 с.
16. Ростовський О, Хлєбнікова Л. Які почуття передає музика //Початкова школа. -2001.-№ 9.-С. 39-42.
17. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька- К.: ІППО, 2002- 270 с.
18. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. - К.: Магістр, 1997. – 256 с.
19. Тайнель Е.З. Методика
20. Тайнель Е.З. Теорія і
практика загального муз.
21. Хлєбнікова Л.О. Урок музики у шестирічних учнів // Початкова школа. -1988. -№ 9. -С. 18-21.
22. http://www.nbuv.gov.ua/e-
23. http://edu.ukrsat.com/labconf/
24. http://edu.ukrsat.com/labconf/
Информация о работе Особливості музичного сприймання молодших школярів