Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Июня 2014 в 13:45, реферат
На сучасному етапі розвитку нашої держави, на тлі економічних і політичних змін, метою навчально-виховного процесу є всебічний розвиток дитини.
Останнім часом зросла увага до проблем теорії і практики художньо-естетичного виховання як найважливішого засобу формування ставлення до дійсності, засобу морального і розумового виховання, тобто як засобу формування всебічно розвиненої, духовно багатої особистості.
Саме в дошкільному віці закладаються всі основи всього майбутнього розвитку людства. Дошкільний вік найважливіший етап розвитку та виховання особистості. Цей період залучення дитини до пізнання навколишнього світу, період його початковій соціалізації. Саме в цьому віці активізується самостійність мислення, розвивається пізнавальний інтерес дітей і допитливість.
Введення.
Глава 1. Теоретичні підходи до проблеми естетичного виховання дітей дошкільного віку
1.1 Естетичне виховання: поняття, критерії естетичної вихованості
1.2 Форми і методи естетичного виховання дошкільників
Глава 2. ДПІ як засіб естетичного виховання.
2.1 Розкрити поняття та класифікацію ДПІ
2.2 Аналіз педагогічного досвіду по естетичному вихованню дошкільників засобами ДПІ
Висновок
Література
21. Шацька В. Н. Загальні питання естетичного виховання в школі .- 1987
22. Шпікалова Т. Я. Образотворче мистецтво у 2 класі: посібник для вчителів .- М.: Просвещение, 1984 р.
23. Шпікалова Т. Я. Образотворче мистецтво. Основи народного декоративно-прикладного мистецтва. - М.: 1996 р.
24. Естетичне виховання в дитячому садку: Посібник для вихователів дет.сада / Под ред. Н. А. Ветлугиной. - М.: Просвещение, 1995.
25. Естетичне виховання та розвиток дітей дошкільного віку: Навчальний посібник для вузів / Є. А. Дубровська, Т. Г. Казакова, М. М. Юріна та ін; Під ред.Е.А. Дубровської, С. А. Козлової. - М.: Видавничий центр «Академія», 2002.-256с
http://ua-referat.com