Психодиагностическое исследование факторов социальной активности у людей пожилого и старческого возраста

 

Интерпретация результатов

При применении ЛД для исследования самооценок значения фактора Оценки (О) свидетельствуют об уровне самоуважения. «Высокие значения» этого фактора говорят о том, что испытуемый принимает себя как личность, склонен осознавать себя носителем позитивных, социально желательных характеристик, в определенном смысле удовлетворен собой. «Низкие значения» фактора (О) указывают на критическое отношение человека к самому себе, его неудовлетворенность собственным поведением, уровнем принятия самого себя. Особо низкие значения этого фактора в самооценках свидетельствуют о возможных невротических или иных проблемах, связанных с ощущением малой ценности своей личности.

При использовании ЛД для измерения взаимных оценок фактор (О) интерпретируется как свидетельство уровня привлекательности, симпатии, которым обладает один человек в восприятии другого. При этом положительные (+) значения этого фактора соответствуют предпочтению, оказываемому объекту оценки, отрицательные (–) – его отвержению.

Фактор Силы (С) в самооценках свидетельствует о развитии волевых сторон личности, как они осознаются самим испытуемым. Его «высокие значения» говорят об уверенности в себе, независимости, склонности рассчитывать на собственные силы в трудных ситуациях. «Низкие значения» свидетельствуют о недостаточном самоконтроле, неспособности держаться принятой линии поведения, зависимости от внешних обстоятельств и оценок. Особо низкие оценки свидетельствуют и указывают на астенизацию и тревожность. Во взаимных оценках фактор (С) выявляет отношения доминирования – подчинения, как они воспринимаются субъектом оценки.

Фактор Активности (А) в самооценках интерпретируется как свидетельство экстравертированности личности. «Положительные» (+) значения указывают на высокую активность, общительность, импульсивность; «отрицательные» (–) – на интровертированность, определенную пассивность, спокойные эмоциональные реакции. Во взаимных оценках отражается восприятие людьми личностных особенностей друг друга.

При интерпретации данных, полученных с помощью ЛД, всегда следует помнить о том, что в них отражаются субъективные, эмоционально-смысловые представления человека о самом себе и других людях, его отношения, которые могут лишь частично соответствовать реальному положению дел, но часто сами по себе имеют первостепенное значение.

 

 

Бланк ответов

1.	Обаятельный	3	2	1	0	1	2	3	Непривлекательный
2.	Слабый	3	2	1	0	1	2	3	Сильный
3.	Разговорчивый	3	2	1	0	1	2	3	Молчаливый
4.	Безответственный	3	2	1	0	1	2	3	Добросовестный
5.	Упрямый	3	2	1	0	1	2	3	Уступчивый
6.	Замкнутый	3	2	1	0	1	2	3	Открытый
7.	Добрый	3	2	1	0	1	2	3	Эгоистичный
8.	Зависимый	3	2	1	0	1	2	3	Независимый
9.	Деятельный	3	2	1	0	1	2	3	Пассивный
10.	Черствый	3	2	1	0	1	2	3	Отзывчивый
11.	Решительный	3	2	1	0	1	2	3	Нерешительный
12.	Вялый	3	2	1	0	1	2	3	Энергичный
13.	Справедливый	3	2	1	0	1	2	3	Несправедливый
14.	Расслабленный	3	2	1	0	1	2	3	Напряженный
15.	Суетливый	3	2	1	0	1	2	3	Спокойный
16.	Враждебный	3	2	1	0	1	2	3	Дружелюбный
17.	Уверенный	3	2	1	0	1	2	3	Неуверенный
18.	Нелюдимый	3	2	1	0	1	2	3	Общительный
19.	Честный	3	2	1	0	1	2	3	Неискренний
20.	Несамостоятельный	3	2	1	0	1	2	3	Самостоятельный
21.	Раздражительный	3	2	1	0	1	2	3	Невозмутимый

 

 

 

 

 

 

 

Приложение В

 

 

Методика незаконченных предложений (модифицированная методика Дж. Нюттена).

 

Испытуемым предлагалось закончить следующие предложения:

1. Я надеюсь …
2. В будущем мае жизнь …
3. То, к чему я стремился в юности…
4. Оглядываясь на свою жизнь, я думаю, что…
5. Лучший период в моей жизни…
6. Когда я вышел на пенсию…
7. Моя жизнь до выхода на пенсию…
8. Я бы хотел, чтобы родственники…
9. Я буду очень рад, если…
10. Старость для меня – это…
11. Я намериваюсь…

Данные предложения могут быть разделены на группы, характеризующие в той или иной степени систему отношений обследуемого к будущему, к прошлому, к выходу на пенсию, к старости, к родственникам.

Для каждой группы предложений выводиться характеристика, определяющая данную систему отношений как:

• положительную
• отрицательную
• безразличную

 

 

 

 

 

Приложение Г

 

Таблица №1. «Сырые данные» по методике диагностики социально-психологической адаптации методика К. Роджерса и Р. Даймонда

 

П/п №	Адаптивность	Дазадаптивность
гр. Активных
1	147	47
2	182	84
3	162	57
4	138	69
5	128	83
6	192	67
7	179	23
8	96	26
9	173	49
10	152	62
11	169	85
12	108	78
13	137	26
14	144	72
15	148	64
16	142	69
17	139	102
18	153	106
19	176	53
20	107	87
ср.зн.	148,6	65,45
гр. Гр. Пассивных
1	130	152
2	73	177
3	139	146
4	78	103
5	103	114
6	58	152
7	127	127
8	95	131
9	132	136
10	79	129
11	59	121
12	73	125
13	116	98
14	89	117
15	57	142
16	48	139
17	63	128
18	78	152
19	95	86
20	47	142
ср. зн.	86,95	130,85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение Д

 

П/п №	Оценка	Сила	Активность
гр. Активных
1	19	21	18
2	18	20	19
3	16	17	18
4	15	15	17
5	19	20	20
6	20	21	20
7	21	21	20
8	16	17	16
9	17	16	17
10	17	15	16
11	15	14	14
12	18	18	17
13	19	18	18
14	16	17	15
15	18	19	19
16	18	20	18
17	20	19	18
18	19	20	21
19	18	17	16
20	19	18	20
ср.зн.	17,9	18,15	17,85
гр. Гр. Пассивных
1	8	7	9
2	9	5	6
3	7	8	7
4	8	9	7
5	14	4	4
6	16	7	8
7	12	8	11
8	15	11	9
9	13	5	6
10	5	8	8
11	8	9	8
12	7	9	6
13	9	7	9
14	10	9	10
15	6	5	11
16	8	6	6
17	7	9	7
18	7	10	7
19	8	7	8
20	9	6	6
ср. зн.	9,3	7,45	7,65

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение Е

 

 

Таблица № 5. Основные критерии мотивов (по группам испытуемых, в %).

№ п/п	Группа	Социально активная группа	Социально пассивная группа
1.	Отношение к будущему ожидание каких либо перемен заботы о здоровье беспокойство о родственниках бытовые проблемы ожидание достижений ожидание трудностей интерес к проблемам общества отсутствие ожиданий надежды на сохранение прежнего уровня жизни	8 4 13 4 29 0 21 0 21	5 15 5 17,5 0 22,5 2,5 30 25
2.	Отношение к прошлому не сделал то, что мог бы осуществил задуманное, реализовал себя частично реализовал свои планы признал ошибочность своих целей в прошлом неудач было больше, чем достижений.	8 54 21 17 0	40 5 10 15 30
3.	Отношение к выходу на пенсию переживали реагировали спокойно радовались	25 54 21	60 30 10
4.	Отношение к родственникам страх остаться одному забота о близких ожидание от близких поддержки	0 75 25	30 20 50
5.	Отношение к старости старость – это болезни старость – это отдых от работы один из периодов жизни старость – обуза старость – забота о близких подведение итогов опасения смерти	0 17 25 0 33 17 8	30 0 0 40 10 0 20
6.	Лучший период в жизни детство юность годы учебы настоящий момент	0 25 42 33	40 40 10 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение Ж

 

Таблица № 6 «Сырые» данные исследования уровня эмоционального комфорта

 

П/п №	Эмоциональный комфорт
гр. Активных
1	30
2	28
3	29
4	31
5	37
6	27
7	36
8	29
9	27
10	33
11	39
12	27
13	37
14	26
15	20
16	27
17	22
18	20
19	18
20	17
ср.зн.	28
гр. Гр. Пассивных
1	7
2	19
3	20
4	14
5	8
6	11
7	17
8	6
9	11
10	14
11	12
12	9
13	13
14	7
15	8
16	8
17	9
18	6
19	11
20	9
ср. зн.	10,95