Психологические теории эмоций

В дальнейшем Джемс признал, что телесные изменения действительно возникают не как прямая реакция на внешний раздражитель, но как сложная двигательная реакция являющаяся результатом придания значимости произошедшему изменению. Такой процесс может происходить только при участии высших мозговых центров.

Теория Джемса-Ланге неоднократно подвергались критике. В первую очередь отмечалось, что ошибочно само исходное положение, в соответствии с которым каждой эмоции соответствует свой собственный набор физиологических изменений. Экспериментально было показано, что одни и те же физиологические сдвиги могут сопровождать разные эмоциональные переживания. Другими словами, физиологические сдвиги имеют слишком неспецифический характер и потому сами по себе не могут определять качественное своеобразие и специфику эмоциональных переживаний. Кроме того, вегетативные изменения в организме человека обладают определенной инертностью, т.е. могут протекать медленнее и не успевать следовать за той гаммой чувств, которые человек способен иногда переживать почти одномоментно (например, страх и гнев или страх и радость).

 

2.2. Таламическая концепция Кэннона – Барда

 

Ч. Шеррингтон, основываясь на экспериментальных данных физиологов, которые в конце XIX века изучали влияние разрушения структур, проводящих в мозг соматосенсорную и висцеросенсорную информацию, сделал вывод, что вегетативные составляющие эмоции вторичны, а психическое состояние, как продукт мозговой деятельности – первично.

У. Кеннону удалось в процессе эксперимента установить, что даже если все физиологические проявления эмоции исключаются путем рассечения нервных путей между внутренними органами и корой головного мозга, то переживание эмоции остается. Физиологические изменения присутствуют как компонент эмоции на столько, на сколько они необходимы в адаптивном смысле (например, для мобилизации возможностей организма при эмоции страха в опасной ситуации).

Эксперименты показали:

- при разных эмоциях возникают  похожие физиологические сдвиги;

- физиологические сдвиги возникают  позже эмоциональных переживаний  и разворачиваются медленнее;

- искусственно вызванные физиологические  изменения, соответствующие определенным  сильным эмоциям, не всегда влекут за собой ожидаемое эмоциональное поведение.

Л. С. Выготский [9] пишет об этом: «Тем самым один из основных аргументов Джемса – его знаменитый тезис об умственном вычитании симптомов эмоций был проверен экспериментально». Джемс утверждал, что если мысленно вычесть из эмоции ее органическую составляющую, то не останется и эмоции. Эксперименты показали, что это не верно.

У. Кеннон сделал из этого вывод, что эмоции являются результатом специфической реакции центральной нервной системы, а точнее – таламуса. Он выстроил следующую схему возникновения эмоции:

Раздражитель ---------> возбуждение таламуса ---------> эмоция ---------> физиологические изменения.

Фактически Кеннон смог доказать, что эмоции вовсе не отмирают, а умирают инстинктивные компоненты эмоций. Этот процесс Л.С. Выготский характеризует так: «У людей эмоция переносится в совершенно новую сферу  психическую».

Позднее П. Бард показал в своих исследованиях, что эмоциональное переживание и соответствующие физиологические изменения, возникают почти одновременно. Получаем:

 

Эмоция

Раздражитель

Физиологические изменения

 

Резюмируя, можно сказать, что теория Кэннона- Барда в качестве центрального звена, ответственного за переживание эмоций, выделила одно из образований глубоких структур мозга - таламус. Согласно этой теории, при восприятии событий, вызывающих эмоции, нервные импульсы сначала поступают в таламус, где потоки импульсов делятся: часть из них поступает в кору больших полушарий, где возникает субъективное переживание эмоции (страха, радости и др.). Другая часть поступает в гипоталамус, который, отвечает за вегетативные изменения в организме. Таким образом, эта теория выделила как самостоятельное звено субъективное переживание эмоции и соотнесла его с деятельностью коры больших полушарий..

В дальнейшем среди физиологов высказывались весьма критические соображения и относительно таламической теории Кэннона - Барда. Тем не менее, роль таламической концепции заключается не столько в замене одного физиологического субстрата другим, сколько в утверждении роли корковых и подкорковых структур мозга, а значит и процессов переработки информации в порождении эмоций.

В результате теория Кэннона - Барда переместила акцент исследований эмоций в собственно психологическую плоскость, и благодаря им произошел поворот от преимущественного физиологических воззрений на эмоции к учету когнитивного фактора .

 

2.3. Сосудистая теория выражения эмоций И.Уэйнбаума и ее модификация

 

И. Уэйнбаум  в начале ХХ века предположил, что лицевые мышцы регулируют мозговой кровоток, так как заметил их тесное взаимодействие. В свою очередь изменение кровотока мозга в сознании фиксируется, как смена переживаний.

В настоящее время Р. Заянц полагает, что лицевые мышцы регулируют венозный мозговой кровоток. Проводился эксперимент в ходе которого при вдувании теплого воздуха в ноздри возникали приятные ощущения, а при вдувании холодного- неприятные. Причиной этого названо изменение температуры мозга, в том числе гипоталамуса, из-за изменения температуры притекающей в мозг крови.

Существующую связь знака эмоций с температурой лба и зависимость между изменением температуры тела и эмоционального тона ощущений в зависимости от произносимых фонем, Аделмен и Заянц объясняют тем, что при произношении разных фонем активируются различные лицевые мышцы, что влияет на степень охлаждения венозной крови.

Заянц утверждает, что эфферентные сигналы от лицевых мышц могут быть толчком для возникновения эмоциональных переживаний, что согласуется с теорией Джемса-Ланге.

 

2.4. Активационная теория Д. Линдсли.

 

Центральную роль в обеспечении эмоций в этой теории играет активирующая ретикулярная формация ствола мозга. Активация, возникающая в результате возбуждение нейронов ретикулярной формации, выполняет главную эмоциогенную функцию. Согласно этой теории, эмоциогенный стимул возбуждает нейроны ствола мозга, которые посылают импульсы к таламусу, гипоталамусу и коре. Таким образом, выраженная эмоциональная реакция возникает при диффузной активации коры с одновременным включением гипоталамических центров промежуточного мозга. Основное условие появления эмоциональных реакций — наличие активирующих влияний из ретикулярной формации при ослаблении коркового контроля за лимбической системой. Предполагаемый активирующий механизм преобразует эти импульсы в поведение, сопровождающееся эмоциональным возбуждением.

 Эта теория не объясняет всех механизмов физиологического обеспечения эмоций, но она позволяет связать понятия активации и эмоционального возбуждения с некоторыми характерными изменениями в биоэлектрической активности мозга.

 

 

 

 

3. Когнитивные теории эмоций

 

Когнитивные теории эмоций позволяют вырваться из порочного круга вопроса "Что первично - курица или яйцо?". В данном случае вопрос звучит так: что было вначале - телесное изменение (периферическая концепция Джемса - Ланге) или субъективное переживание (таламическая концепция Кэннона - Барда)? Для когнитивных теорий важна именно взаимосвязь познавательных и физиологических процессов, при этом они допускают, что одно и то же физиологическое состояние мы можем переживать, как различные эмоции в зависимости от когнитивных факторов, что подтверждается во многих исследованиях, например в таких работах, как Стэнли Шехтера и Джеферсона Сингера, Ричарда Лазаруса, Леона Фестингера.

 

3.1. Двухфакторная концепция Шехтера – Сингера

 

Стэнли Шехтер и Джеферсон Сингер в 1962 году выдвинули когнитивную теорию эмоций, являющуюся по сути "компромиссом" между периферической теорией Джемса - Ланге и таламической теорией Кэннона - Барда.С. Шехтер и Дж. Сингер предположили, что эмоции есть следствие познавательной интерпретации многозначной физиологической активации. Логика рассуждения была следующая. Согласно всем известным источникам по психологии эмоций, включая теорию Джемса - Ланге, в появлении эмоции участвуют, по крайней мере, два компонента:

физиологическое состояние (в простейшем случае - возбуждение организма);

познавательные процессы (по крайней мере, на уровне восприятия) [3].

Благодаря этим двум компонентам данная концепция получила название "двухфакторной". После выдвижения двух составляющих Шехтер и Сингер приняли решение манипулировать этими компонентами в эксперименте как независимыми переменными. Были сформированы группы, где созданы три независимые переменные:

состояние возбуждения, вызываемое инъекцией эпинефрина (синтетический адреналин);

информация, которую получают или не получают участники;

эмоциональное состояние партнера по эксперименту.

В действительности же всё происходило следующим образом. Испытуемым была сделана инъекция гормона адреналина (первая переменная), вызывающая активацию симпатической вегетативной нервной системы. Одной половине испытуемых сообщили о том, какие симптомы вызывает инъекция, в то время как другой половине сказали, что им введен физиологический раствор (вторая переменная). Затем каждый из испытуемых по очереди попадал в помещение, где находился актер, изображавший либо гнев (он читал некое письмо и будто бы в припадке бешенства рвал его на мелкие кусочки), либо эйфорию (он читал письмо и начинал прыгать от радости) - третья переменная. Испытуемые были отделены от актера прозрачной перегородкой и поэтому не могли вступить с ним в контакт. В последствии эксперимента, Шехтером и Сингером были выдвинуты три гипотезы:

Участники, получившие возбуждающую инъекцию, но не информированные о последствиях этого, будут интерпретировать свое состояние в терминах, доступных им в актуальной ситуации познавательных элементов. Так, если такие элементы будут предрасполагать к радости, то участники скорее будут испытывать радость, если к гневу, то, скорее всего у них тоже будет возникать гнев; притом, что и у тех и у других будет одно и то же состояние физиологического возбуждения.

Если участники, получившие возбуждающие инъекции, информированы о последствиях инъекции, то у них есть соответствующее неэмоциональное объяснение для своего состояния, то эмоции у них не будут возникать, даже, несмотря на то, что в ситуации присутствую располагающие к этому познавательные элементы.

Если участникам возбуждающая инъекция не была сделана, то эмоции у них не будут возникать, даже, несмотря на то, что в ситуации присутствуют располагающие к этому познавательные элементы.

Эти результаты позволили Шехтеру и Сингеру утверждать, что детерминирующим компонентом в формуле:

является познавательный компонент. Как мы видим, значимые различия обнаружились не между участниками контрольного условия, которые не были возбуждены, и участниками экспериментальных условий (как следует ожидать, если верна теория Джемса - Ланге), а между участниками, получившими адекватную информацию о последствиях возбуждающей инъекции, и участниками, такой информации не получившими (в "условиях гнева") или получившими неадекватную информацию (в "условиях эйфории").

Все эти факты привели Стэнли Шехтера к убеждению, что именно интерпретация доступной индивиду информации и о внешнем воздействии, и о собственном состоянии является основным фактором, определяющим и интенсивность, и длительность, и качество эмоционального явления [3].

 

3.2. Когнитивно-мотивационная концепция Лазаруса

 

Другим направлением исследований эмоций, также приведшим к представлению о познавательной детерминации эмоциональных явлений, стали классические исследования Ричарда Лазаруса и его коллег по феномену стресса, проведенных в 1964 году.

Лазарус одним из первых отметил опосредующую роль психологических процессов в возникновении стресса и, прежде всего, процессов оценки как стрессового стимула (или стрессора), так и ситуации в целом, а также процессов психологической защиты, предполагающих защитную переработку угрожающей информации.

Угроза по Лазарусу представляет предвосхищение человеком некоторого будущего столкновения с какой-то опасной для него ситуацией, то есть определяется на основе процесса оценки. Ричард Лазарус был не первым в указании на роль процессов оценки в порождении эмоциональных явлений, однако он впервые попытался подвергнуть эти процессы эмпирическому изучению.

В этом эксперименте в качестве стрессора использовался документальный фильм о серии грубых ритуальных хирургических операций на мужских половых органах во время обряда инициации у одного и племен аборигенов Австралии. Во время сцен, изображавших сами ритуальные операции, наблюдалось выраженное повышение активности автономной нервной системы, измеряемой на основе электропроводимости кожи (КГР), а также признаки поведенческого стресса.