Основні проблеми розвитку вітчизняної вищої освіти в Україні

 

вул. П’ятницька-Київська (р-н Мегацентр)

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	3	4	1	2
Жінки	3	4	2	4

 

вул. Доценко-Бєлова-Пухова

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	3	4	1	1
Жінки	2	4	2	5

 

вул. Мстиславська-Красногвардійська

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	3	4	1	1
Жінки	2	5	3	3

р-н ЗАЗ-Ремзавод

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	3	4	1	2
Жінки	2	5	3	3

 

Новозаводський р-н – 32,5 % - 65 респондентів (3 інтерв’юери )

вул. Щорса (р-н Шерстянка)

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	2	3	2	2
Жінки	3	4	2	3

 

вул. Гагаріна (р-н Подусівка)

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	3	4	2	2
Жінки	2	4	2	3

 

вул. Незалежності (р-н Масани)

Стать	Вік
	18–29р. (%)	30–49р. (%)	50–59р. (%)	60р. і старше (%)
Чоловіки	3	4	2	2
Жінки	2	4	2	3

 

 

 

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Додаток Б

                    Анкета соціологічного дослідження

                                  Шановний респондент!

Прошу приділити декілька хвилин Вашої уваги даній анкеті і відповісти на декілька запитань, щоб допомогти моєму дослідженню на тему

 «Уявлення населення м.Чернігова про основні проблеми розвитку вітчизняної вищої освіти в Україні». Прошу Вас детально ознайомитись із запитаннями анкети і щиро відповісти на запитання.

      Анонімність  та конфіденційність гарантую.

1. На Вашу думку, в наш час чи добре розвинута освіта в Україні?

А) так.

Б) ні.

2. Люди з вищою освітою мають більше привілегій в суспільстві?

А) так,безперечно.

Б) ні.

3.  Яка роль освіти в житті людини?

А) бажання бути кращим.

Б) бажання одержати задоволення.

В щоб мати в майбутньому знання (рівень кваліфікації).

4. На вашу думку, яка основна проблема вищої освіти?

А)держзамовлення

Б) мала стипендія

5. Чи справляється, на Вашу думку, зі своїми обов`язками міністр 
   освіти і науки України?

А) так.

Б) ні.

В) не знаю.

Г) ваш варіант_______________________________________________

6.  Чи потрібно змінювати теперішнє становище освіти?

А) так, потрібно.

Б) ні, не потрібно (від цього нічого не зміниться).

7. Де краще здобувати освіту?

А) за кордоном.

Б) в Україні.

8. Головними причинами  низької ефективності освіти  є:

А) відсутність мотивації у студентів.

Б) відсутність мотивації у викладачів до наукової праці

                  А, тепер будь – ласка декілька  слів про себе!

Де ви проживаєте________________________________________________________

9. Яка у Вас освіта?

А) загальна середня освіта.

Б) професійно-технічна.

В)вища.

10. Ваш вік?

А) 18-29.

Б) 30-49.

В) 50-59.

В) 60 і більше.

11. Ваша стать?

А) жіноча.

Б) чоловіча.

                                             Щиро дякуємо!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              Додаток С

 

1. На Вашу думку, в  наш час добре розвинена освіта?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Так	46%	18,5%
2. Ні	21,5%	14%

 

2. Люди з вищою освітою мають більше привілегій в суспільстві?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Так, безперечно	52%	20%
2. Ні	20,5%	7,5%

 

3.  Яка роль освіти  в житті людини?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Бажання бути кращим	27%	10%
2. Одержання задоволення	5%	5%
3. Щоб мати в майбутньому знання (кваліфікацію)	38%	15%

 

4. На Вашу думку, яка  основна проблема ВНЗ?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Держзамовлення	67%	25%
2. Мала стипендія	5,5%	2,5%

 

5. Чи справляється на  Вашу думку, зі своїми обов`язками міністр освіти?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Так	31%	16,5%
2. Ні	32,5%	14%
3. Не знаю	3%	3%

 

6. Чи потрібно змінювати  теперішнє становище освіти?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Так, потрібно	37,5%	20%
2. Ні	28%	14,5%

7. Де краще здобувати  освіту?

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводсьий район
1. в Україні	18,5%	10,5%
2. за кордоном	49,5%	21,5%

 

8. Головними причинами  низької ефективності освіти  є? 

Варіант відповіді	Деснянський район	Новозаводський район
1. Відсутність мотивації у студентів	50,5%	24,5%
2. Відсутність мотивації викладачів  до наукової праці	15%	10%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                  Список використаної літератури

 

1. Антонова С. Г. Специфика учебников по профилирующим дисциплинам в системе многоуровнего образования: Межведомственный сб. научных трудов. Вып. 3. М., 1999. – 487 с.

2. Байденко В. И. Целеполагание как инструмент обновления образовательных стандартов и программ //Проблемы качества образования. Кн. 1. М., Уфа, 2003. – 198 с.

3.  Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса: Учеб.-метод, пособие. М.: Высшая школа, 1989. – 379 с.                                                                                                                                                                                  

4. Болюбаш Я. Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навч. Посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – 64 c.    

 5. Болонський процес у фактах і документах (Сорбонна-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін) / Упорядники : Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В . В., Бабин І. І. – Тернопіль: вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. –52.

6. Болюбаш Я. Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навч. Посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – 64 c.

 7. Вікторов Віктор. Проблема управління якістю освіти (соціально-філософський аналіз) // Вища освіта України. - 2005. - 4 (14). - С. 16-24.

8.Вестник международных организаций: образование, наука, новаая экономика. 2006. № 1. Издательский дом ГУВШЭ. – 217 с.

9.Вакарчук І. Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи //Вища школа. - 2008. - № 3. - C. 3-18.

10.Галямина И.Г. Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения с использованием компетентностного подхода. М., Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 319 с.

11. Делор Ж. Образование – сокрытое сокровище. Предисловие к докладу международной комиссии по образованию для XXI века, представленному ЮНЕСКО // Университетская книга. 1997. № 4. – 303 с.

12. Журавський В. С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні. - К.: Вид. дім "Ін Юре", 2003. - 416 с.

13. Зимняя И.А. Воспитательная деятельность образовательного учреждения как объект комплексной критериальной оценки. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. – 170 с.

14.Ильинский И. М. Негосударственные вузы Росии: опыт самоидентификации. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2004. – 352 с.

15. Ильин ГЛ. Проективное обучение. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1998. – 600 с.

16. Кострюков С. В. Формування демократичних цінностей студентської молоді в трансформаційний період: Автореф. дис... канд. філос. наук: 09.00.10 / Інститут вищої освіти АПН України. - К., 2004. - 17с.