Социально-психологический феномен лидерства в спортивной команде

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №4

Социально психологический тренинг по выявлению лидерских качеств в спортивной группе.

 

Лидер. Кто он, каков он?

Создан Профессором Томасом Зацем.

Этот тренинг дает возможность участникам тренинга проявить лидерские качества.Поупражняться в способности убеждать как в навыке, необходимом для лидера;

Размер группы: 12человек.

Время: 30 минут.

Ход упражнения:

Часть первая.

Для этого упражнения потребуется смельчак-доброволец, готовый первым вступить в игру.

Участники образуют тесный круг, который будет всячески препятствовать попаданию в него нашего доблестного героя.

Ему дается всего три минуты, чтобы силой убеждения (уговорами, угрозами, обещаниями), ловкостью (пронырнуть, проскользнуть, прорваться, в конце концов), хитростью (посулы, комплименты), искренностью убедить круг и отдельных его представителей впустить его в центр.

Наш герой отходит от круга на два-три метра. Все участники стоят к нему спинами, сжавшись в тесный и сплоченный круг, взявшись за руки…

Начали!

Спасибо за смелость. Кто следующий готов померяться с кругом интеллектуальными и физическими силами? На старт. Начали!

 

Часть вторая

А теперь снова вернемся к упражнению, немного изменив задачу. Каждый, кто решится сыграть против круга, обязан будет избрать и продемонстрировать абсолютно не свойственную ему стратегию поведения. Мы ведь в театре, вот и потребуется стеснительному сыграть роль самоуверенного, даже нагловатого, гордому - "бить на жалость", а тому, кто привык к агрессивному поведению, убеждать круг тихо и абсолютно интеллигентно… Попытайтесь максимально вжиться в новую роль.

 

Завершение: обсуждение упражнения.

Легко ли играть по чужому сценарию? Что дает нам вхождение в роль, в поведенческий стереотип другого человека? Что нового я открыл в себе, в товарищах? Выявление лидерских качеств в спортивной команде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №5

Результаты иследования выявления лидерских качеств по итогам тренинга в спортивной команде.

 

Акопян Н.	Проявила себя с хорошей стороны, но в круг попасть не смогла.
Гордеева А.	Хорошо вжилась в противоположную роль своего поведения, дав пример остальным.
Коломийцева М.	Не показала противоположность  своей натуры.Не проявила себя в полной мере своего потанцеала.
Маслова В	Являлась ярким примером,многие подчинялись еёвлиянию.суспехоп провела теотральную сценку.
Новомирская.В А	Первой проявила себя  в роли первого испытуемого. Она Смогла силой убеждения,ловкостью,проявлнгиеминтузиазма,смекалкой попасть в круг,преодалев препятствие из команды,  показала свою стратегию поведения,противоположную ей основным задаткам.
Одерова В.	Избрала и продемонстрировала не свойственную ей стратегию поведения.
Пакидина Е.	Легко нашла контакт с группой,применив всё необходимые качества. Справлялась со всеми поставленными задачами.
Рябкова А.	Не смогла продемонстрировать противоположность своего характера.
Сущенко О	Круг не пустил участницу,т.к не смогла убедить команду.
Суслова Э.	Активно учавствовала обсуждении вопросов по проведенномутрененгу.
Тимофеева И.	Проявила себя активным участноком,подсказываядрум в каких либо сложностях.
Уркина Ю.	Не активная,не смогла проявить себя