Диалоговый тип речевых стратегий в телепрограмме «Познер»

 

 

ДИАЛОГОВЫЙ ТИП РЕЧЕВЫХ СТРАТЕГИЙ

В ТЕЛЕПРОГРАММЕ «ПОЗНЕР»

(дипломная работа)

 

 

 

 

 

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………..… 3

Глава 1. Актуализация речевых стратегий в интервью как средства построения диалога………………………………………………………...7

1. Интервью-диалог и его специфика…………………………………..7
2. Приемы диалогизации речи…………………………………………16
3. Речевые стратегии. Типология речевых стратегий………………..21

 

Глава 2. Речевые стратегии в телепрограмме «Познер»…………….41

2.1. Концепция и описание телепрограммы «Познер»…………………..41

2.2. Методика исследования……………………………………………….43

2.3. Интервью с Ириной Антоновой, директором Государственного музея изобразительных искусств имени Пушкина (эфир от 23  января 2011г.)..44

2.4. Интервью с Вячеславом Фетисовым, 14-кратным чемпионом Советского Союза, двукратным Олимпийским чемпионом, семикратным чемпионом мира, десятикратным чемпионом Европы (эфир от 30 января 2011 г.)……………………………………………………………………..51

     2.5. Интервью с Александром Ткачевым, губернатором  Краснодарского    края (эфир от 6 февраля 2011г.)………………………………………………..57

2.6. Интервью с Вячеславом Зайцевым, художником, модельером (эфир от 13 февраля 2001г.)…………………………………………………………63

2.7. Интервью с Виктором Христенко, министром промышленности и торговли РФ (эфир от 20 февраля 2011 г.)……………………………….65

2.8. Интервью с Михаилом Горбачевым, видным советским и мировым политическим и общественным деятелем (эфир от 22 февраля 2011г.)..70

2.9. Интервью с Михаилом Пиотровским, директором  государственного Эрмитажа (эфир от 13 марта 2011г.)………………………………………74

2.10. Интервью с Николаем Цискаридзе, Народный артист России, лауреатом Государственных премий РФ, лауреатом международных конкурсов артистов балета. (эфир от 3 апреля 2011г.)……………….…79

2.11. Интервью с Игорем  Волком, летчиком-космонавтом СССР, Героем Советского Союза (эфир от 10 апреля 2011г.)…………………………...83

2.12. Интервью с Геннадием  Зюгановым, председателем Центрального  Комитета Коммунистической Партии  Российской Федерации (эфир от 17 апреля 2011г.)……………………………………………………………….85

Заключение…………………………...………………………………… …. 90

Список использованной литературы…………………………………… 94

Приложения………………………………………………………………….

 

 

 

Введение:

Актуальность исследования:

Одним из способов достижения истины является диалог. Традиция диалога ассоциируется с именем Сократа. "Познай самого себя" являет собой не пассивно-созерцательный, а деятельный подход к проблеме человека, который рассматривает диалог как отправную точку в понимании сущности человека. Суть сократовского диалога состоит в равноправной беседе двух лиц, для которых знания не даны в готовом виде, а представляют проблему, жизненно важную для собеседников, предполагают направленный поиск. Достижение истинного знания, осознание его значимости становится явственным лишь в ходе развития диалога. Процесс развертывания диалога осуществляется благодаря вопросу, который есть сердцевина диалога. Поиски и обнаружение истины достигаются "вопросно-ответным методом". Платон также считал, что вопрос является отправной точкой построения диалога. У Сократа и Платона "вопросы ставятся без конца, решительно в каждой строке, и всё изложение … наполнено такими ответами на вопрос, которые непрестанно зовут всё дальше и дальше" [Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты, Сократ, Платон. М., 1969. Стр. 154.].

В отечественной философии и науке особая роль в подготовке и решении проблемы диалога принадлежит М.М.Бахтину, который выделял широкий спектр диалогичного общения: диалог в большом времени, диалог культур; диалог голосов и смысловых позиций в индивидуальном сознании, "микро-диалог". Большое внимание Бахтин уделял личностному диалогу, который возникает между людьми в процессе общения и имеет целью достижение истинного знания. С точки зрения философии к истине ведет лишь конструктивный диалог, который предполагает уникальность, равенство субъектов общения, ориентированность каждого на понимание другой точки зрения, активность и взаимную дополнительность позиций субъектов общения.

Следует обратить особое внимание на специфику коммуникационного общения. Коммуникация довольно часто преподносится как диалог. Однако они различны по содержанию, форме и целям. Коммуникация, как специфическое проявление информационной связи, выражается в передаче отправителем некоторой информации, которую получатель должен принять и освоить. Она представляет однонаправленный процесс, количество информации способно уменьшаться по мере её движения от отправителя к получателю. [Журнал "Российское право в Интернете", номер 2009 (02), Фокина Н.И., кандидат философских наук, доцент кафедры философии МГЮА, Диалог и поиски истины // http://www.rpi.msal.ru/prints/200902fokina.html]

Построение же диалога обусловлено целым рядом причин.

Большую роль играют типы речевых стратегий, которые выбирают коммуниканты. Одни из них ведут к диалогу, другие - нет. Среди работ, посвященных изучению типов речевых стратегий, значимыми являются труды С.И. Виноградова, О.С. Иссерс. Ими была произведена тонкая и многоплановая классификация типов речевых стратегий.

Новизна исследования:

Объект исследования: текстовые версии телевизионной программы «Познер».

Предмет исследования: речевые стратегии и коммуникативные сигналы на них указывающие.

Цель: выявить речевые стратегии диалогового типа в телепрограмме «Познер»; определить, какие стратегии преобладают в интервью при построении диалога.

Задачи: 1. Изучить и систематизировать имеющийся материал по теме в научной литературе;

2. Уточнить содержание  понятия «речевая стратегия»;

3. Описать классификацию  типов речевых стратегий С.И. Виноградова  применительно к диалоговому  взаимодействию, а также попытаться самостоятельно расширить круг стратегий на основе анализа текстов интервью В.Познера;

3. Описать концепцию телевизионной  программы;

4. Выявить и проанализировать  речевые стратегии в ходе диалога  участников программы.

Эмпирическая база исследования: текстовые версии телепрограммы «Познер» за первый квартал 2011 года, а именно:

• Интервью с Ириной Антоновой, директором Государственного музея изобразительных искусств имени Пушкина (эфир от 23  января 2011г.),
• Интервью с Вячеславом Фетисовым, 14-кратным чемпионом Советского Союза, двукратным Олимпийским чемпионом, семикратным чемпионом мира, десятикратным чемпионом Европы (эфир от 30 января 2011 г.),
• Интервью с Александром Ткачевым, губернатором  Краснодарского края (эфир от 6 февраля 2011г.),
• Интервью с Вячеславом Зайцевым, художником, модельером (эфир от 13 февраля 2001г.),
• Интервью с Виктором Христенко, министром промышленности и торговли РФ (эфир от 20 февраля 2011 г.).
• Интервью с Михаилом Горбачевым, видным советским и мировым политическим и общественным деятелем (эфир от 22 февраля 2011г.),
• Интервью с Михаилом Пиотровским, директором  государственного Эрмитажа (эфир от 13 марта 2011г.),
• Интервью с Николаем Цискаридзе, Народный артист России, лауреатом Государственных премий РФ, лауреатом международных конкурсов артистов балета (эфир от 3 апреля 2011г.),
• Интервью с Игорем Волком, летчиком-космонавтом СССР, Героем Советского Союза (эфир от 10 апреля 2011г.),
• Интервью с Геннадием Зюгановым, председателем Центрального Комитета Коммунистической Партии Российской Федерации (эфир от 17 апреля 2011г.).

Программа выходит один раз в неделю. Транслируется на Россию.

Гипотеза: ведущими типами речевых стратегий в телепрограмме «Познер» являются диалоговые кооперативные стратегии, которые и служат залогом успеха интервью.

Методы: описательный метод, включающий в себя сопоставление, обобщение и интерпретацию полученных фактов, приемы риторического  анализа, а также анализ изобразительно-выразительных средств языка.

Структура работы:

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Актуализация речевых стратегий в интервью как средства построения диалога.

 

1. Интервью-диалог и его специфика.

Из всех информационных жанров интервью при всей кажущейся простоте является одним из самых трудоемких. Это обусловлено, прежде всего, тем, что видов интервью достаточно много, и у каждого из них свои цели и задачи, а отсюда и  ходы построения разговора с интервьюируемым.

В журналистике понятие интервью используется в двух значениях: интервью как традиционный метод сбора информации и интервью как один из жанров журналистики.

Интервью – самый распространенный метод получения информации, который применяется журналистами во всех странах мира. К общепринятым в этой профессиональной деятельности относят не менее важные – наблюдение и работу с документами. При этом, как показала практика, интервью в качестве контакта с «живым» источником чаще других методов дает материал для публикаций.

Также разговор с компетентным собеседником может не только представлять интерес с точки зрения метода получения сведений, но и быть самоценным как текст, жанр.

Интервью в контексте журналистской профессии имеет свою специфику и свои определения. Приведем некоторые из них.

«Интервью – беседа представителя печати с каким-нибудь общественным деятелем по злободневным вопросам, имеющим общественный интерес» [Толковый словарь русского языка/ Под ред. Д.Н. Ушакова. – М.: Гос. изд-во иностр. и нац. Словарей, 1938. – 451 с.// с.356].

«Интервью – жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам» [Советский энциклопедический словарь/ Гл. ред. А.М. Прохоров. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 1630 с.//с. 598].

«Предназначенная для печати (или передачи по радио, телевидению) беседа с каким-нибудь лицом» [Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с., с. 249].

В этих определениях акценты расставлены на разных сторонах журналистского интервью – интервью-методе (способе сбора информации), интервью-жанре (форме предъявления информации). Тем не менее они содержат важнейший компонент, который отличает природу журналистской деятельности от других форм коммуникации. «Общественный интерес», «актуальный вопрос», «предназначен для печати» - вот ключевые слова этих определений, указывающие на это отличие. Получается, что «интервью журналиста с собеседником есть разговор двух людей не просто для обмена сведениями, а с целью создания нового информационного продукта – актуального, общественно значимого, предназначенного для публикации» [Лукина М. Технология интервью: Учебное пособие для вузов / Мария Лукина. – 2-е изд., доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 192 с.,// с. 8].

В зависимости от особенностей композиции, формы выражения интервью, выделяются несколько основных его видов. Классификации интервью по его форме – самые многочисленные в научной литературе, однако исследователи выделяют разное количество и качество интервью. В основу классификации видов интервью могут быть положены предмет отображения, цель, характер беседы, особенности партнера, характер вопросов, их выбор и постановка и др.

Так, А.А.Тертычный предлагает следующую классификацию: информационное интервью, блиц-опрос, вопрос-ответ, аналитическое интервью, аналитический опрос, беседа [Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для студ. вузов по спец. «Журналистика»/ Ред.-сост. С.Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. – 272 с.//, с. 80 - 115].

Ученый М.И. Шостак предлагает следующую классификацию:

1.Информативные интервью. Это небольшие  по объему тексты, основная цель  которых дать в форме интервью  самую общую, первую информацию  о каком-либо факте или человеке. Интерес к этим людям или  фактам возник непосредственно в данный момент, и интервью отражает оперативную реакцию на этот интерес. Небольшой объем, краткость и конкретность вопроса, отсутствие эксплицитной авторской оценки сближают этот тип с жанром информационной заметки.

2. Экспертные интервью. Они проводятся для выяснения мнений собеседника о другом человеке или явлении. Во всех интервью с «источником мнений» усилия журналиста связаны с достижением наибольшей информативности беседы; он демонстрирует и собеседнику, и читателю свою любознательность и повышенное внимание.

Такие интервью ценны точностью высказываний, формулировок. Разумеется, в первую очередь журналист обращается к мнению человека, обладающего общезначимым общественным статусом, знаменитым политическим, профессиональным рангом. Зачастую в этом виде интервью журналист занимает позицию «стенографа», почтительно ловящего на карандаш драгоценные слова собеседника. Хотя экспертные интервью и отличаются минимальным количеством реплик журналиста, стоит подчеркнуть важность проявленной инициативы, корректной поддержки, любознательности журналиста и его постоянного напряженного внимания к словам собеседника.